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Exercicio enfrentamento da violência sexual contra criança e adolescente

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1. MÓDULO 1: DIREITOS HUMANOS DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES 
2. Exercícios 1 
Iniciado em quinta, 23 Jan 2020, 08:10 
Estado Finalizada 
Concluída em quinta, 23 Jan 2020, 08:43 
Tempo empregado 32 minutos 58 segundos 
Comentários Parabéns, você foi muito bem no exercício! 
Questão 1 
Correto 
Vale 1,0 ponto(s). 
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Texto da questão 
“Pensar a criança como um sujeito de direitos em uma perspectiva presente e não 
como uma promessa para o futuro.” 
Sobre essa afirmação, distinga entre as alternativas verdadeiras e falsas: 
A sociedade ocidental tende a inserir tudo em modelos e a 
infância não fugiu a tal tendência. 
Selecione
 
Sobre determinados contextos sócio-históricos, crianças e 
adolescentes como sujeitos de direitos sempre estiveram 
presentes. 
 
Selecione
 
Tudo que escapa aos padrões é considerado desvio, ou ‘um 
menos’ ou ‘ainda não’ que precisa se enquadrar ou evoluir até o 
modelo estabelecido como ideal. Em contraposição a este 
pensamento, pode-se ter maior facilidade para entender a 
infância na contemporaneidade dentro de um pensamento 
processual, em que não existe uma forma pré-fixada, mas uma 
construção. 
 
Selecione
 
O paradigma atual precisa reconhecer a infância e adolescência 
enquanto população que participa da vida social e econômica, 
inclusive considerando os movimentos de mercado para incluí-lo 
como um cliente em potencial. 
 
Selecione
 
A sequência correta é: 
 
Escolha uma: 
a. V - V - V - V. 
b. V - F - F - F. 
c. V - F - V - F. 
https://cursos.fdr.org.br/course/view.php?id=17#section-1
https://cursos.fdr.org.br/mod/quiz/view.php?id=417
d. F - F - V - F. 
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A resposta correta é: V - F - V - F.. 
Questão 2 
Correto 
Vale 1,0 ponto(s). 
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Texto da questão 
Sobre a Convenção sobre os Direitos da Criança, analise as afirmações abaixo e 
aponte a alternativa CORRETA: 
I) Foi promulgada em 1989. 
II) Foi implantada no Brasil pelo Decreto nº 99.710, de 21 de novembro de 1990. 
III) Foi concebida tendo em vista a necessidade de garantir a proteção e cuidados 
especiais à criança, incluindo proteção jurídica apropriada, levando em consideração 
que em todos os países do mundo existem crianças vivendo em condições 
extremamente adversas e necessitando de proteção especial. 
Escolha uma: 
a. Todas as alternativas estão corretas. 
b. Nenhuma das alternativas está correta. 
c. Apenas as alternativas I e III estão corretas. 
d. Nenhuma das acima está correta. 
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A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas.. 
Questão 3 
Correto 
Vale 1,0 ponto(s). 
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Texto da questão 
Sobre a origem da construção do conceito de infância no Brasil, analise os itens 
abaixo e aponte a alternativa CORRETA. 
I) Apenas no século XIX a criança foi objeto da primeira norma legal de proteção que 
estabelecia o limite mínimo de idade para o trabalho nas minas de carvão. 
II) Com a criação da Organização Internacional do Trabalho, em 1919, surge a 
necessidade de criação de mecanismos jurídicos de proteção da criança no ambiente 
de trabalho. 
III) A ideia de proteção à infância surgiu apenas no final do século XIX e início do 
século XX, porém como aplicação dos direitos do homem à infância, somente nos 
últimos 20 anos do século XX. 
Escolha uma: 
a. Apenas o item I está correto. 
b. Apenas os itens I e III estão corretos. 
c. Os itens I, II, e III estão corretos. 
d. O item II está errado. 
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A resposta correta é: Os itens I, II, e III estão corretos.. 
Questão 4 
Correto 
Vale 1,0 ponto(s). 
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Texto da questão 
Com a criação das Nações Unidas surgiram inúmeros documentos. Declarações, 
resoluções e tratados internacionais passaram a se ocupar da proteção da criança no 
âmbito global, aliados a sistemas regionais de Direitos Humanos. Um desses, e de 
importância ímpar, foi: 
Escolha uma: 
a. O Estatuto da Criança e do Adolescente. 
b. A Declaração Universal dos Direitos da Criança de 1959. 
c. A Convenção da OIT para o Trabalho Doméstico. 
d. O Estatuto da Juventude. 
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A resposta correta é: A Declaração Universal dos Direitos da Criança de 1959.. 
Questão 5 
Correto 
Vale 1,0 ponto(s). 
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Texto da questão 
A partir do que discutimos sobre marcos normativos sobre a criança e o adolescente, 
assinale a alternativa INCORRETA: 
Escolha uma: 
a. Em 1919, a Organização Internacional do Trabalho foi criada, trazendo na Carta do 
Trabalho, do mesmo ano, documento que regeria a atuação da OIT, explicitamente na 
alínea “f” a “abolição do trabalho infantil”. 
b. O país ratifica o Brasil do ECA, que é um documento internacional, assumido pelo Brasil, 
leis infraconstitucionais na área no ano de 1992. 
c. Doutrinadores apontam a DUDH como o marco do surgimento do direito internacional 
dos Direitos Humanos, de 1948, com a criação da Organização das Nações Unidas. A DUDH 
traz nos artigos 25 e 26 dispositivos que tratam da infância de forma específica. 
d. No pós-Segunda Guerra surge o Fundo de Emergência das Nações Unidas para as 
Crianças – United Nations International Children’s Emergency Fund (Unicef), criado para 
auxiliar as crianças dos países assolados pela guerra. Em 1953 foi transformada em agência 
permanente e especializada para a assistência à infância dos países em desenvolvimento. 
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A resposta correta é: O país ratifica o Brasil do ECA, que é um documento internacional, 
assumido pelo Brasil, leis infraconstitucionais na área no ano de 1992..

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