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Processos sintáticos em lingua portugues

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Questão 1/5 - Processos sintáticos em língua portuguesa - Eletiva
Considere as afirmações a seguir:
Segundo Cançado, “os papéis semânticos representam [...] o modo como o falante conceitualiza a participação das entidades envolvidas nos eventos determina o modo como eles serão expressos na oração. Em outras palavras, ao se relacionar com seus argumentos, o verbo atribui-lhes funções, que correspondem aos papéis semânticos desempenhados pelos participantes da ação denotada pelo verbo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LUCENA, Nedja Lima de Lucena. Papéis semânticos do objeto direto: Uma perspectiva cognitivo-funcional. Link: http://www.cchla.ufrn.br/shXVIII/artigos/GT35/GT%2035%20Nedja%20L.%20de%20Lucena.pdf. Acesso em 29 ago. 2016.
De acordo com os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre os tipos de papéis semânticos, enumere as explicações semântico-sintáticas às quais cada termo destacado nas sentenças a seguir está relacionado:
1. Antônio comprou um carro novo.
2. Antônio lavou a garagem.
3. A enchente levou o carro.
(    ) Corresponde na sentença ao papel temático de paciente.
(    ) Desempenha na sentença um papel temático de causa.
(    ) É um termo cujo papel temático desempenhado é de agente.
Agora, marque a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 20.0
	
	A
	3 – 2 – 1
	
	B
	2 – 3 – 1
Você acertou!
De acordo com os tipos de papéis semânticos (temáticos), em (1) “Antônio” é o “ser animado que desempenha uma ação”; em (2) “a garagem” corresponde “ao ente que sofre o efeito de algo” e, em (3), “a enchente” não pode ser considerada um ser animado, logo, “não tem controle sobre a ação” (livro-base, p. 96).
	
	C
	1 – 2 – 3
	
	D
	2 – 1 – 3
	
	E
	3 – 1 – 2
Questão 2/5 - Processos sintáticos em língua portuguesa - Eletiva
Atente para o fragmento de texto a seguir: 
“Quando o inverno chegar/ Quero estar junto a ti
Pode o outono chegar/ que eu quero estar junto a ti
Porque é primavera/ te amo, meu amor”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: https://www.letras.mus.br/tim-maia/48934. Acesso em 09 jul. 2016.
Os versos apresentados correspondem à famosa canção composta por Tim Maia, “Primavera”. De acordo com os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre as orações subordinadas, o primeiro verso destacado no dado trecho da referida canção deve ser analisado sintaticamente como:
Nota: 20.0
	
	A
	uma oração subordinada adverbial condicional.
	
	B
	uma oração subordinada adverbial temporal.
Você acertou!
A oração subordinada adverbial temporal “exerce a função de advérbio de tempo [...] que indica o momento em que algo se passa” (livro-base, p. 66).
	
	C
	uma oração subordinada substantiva objetiva.
	
	D
	uma oração subordinada adjetiva restritiva.
	
	E
	uma oração subordinada adverbial concessiva.
Questão 3/5 - Processos sintáticos em língua portuguesa - Eletiva
Atente para o seguinte fragmento de texto: 
“Lá pelos anos 80, quando eu era criança, principalmente nos bairros mais distantes e mais pobres, quase tudo era reciclado, desde tampas de garrafas até potes de margarina. Tudo era reutilizado naquela época, pois os brinquedos eram caros. Eu me lembro nitidamente que meu avô fazia carrinhos com latas de leite ninho e aviõezinhos com isopor”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: http://www.dicasverdes.com/2009/05/arte-e-objetos-feita-com-material-reciclado. Acesso em 11 jul. 2016.
Segundo os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre os tipos de papéis semânticos presentes nas sentenças, uma análise sintático-semântica dos termos destacados no dado fragmento de texto:
Nota: 20.0
	
	A
	entende que [com latas de leite ninho] e [com isopor] têm papel semântico de instrumento.
Você acertou!
“Instrumento é aquilo que se usa para realizar uma ação” (livro-base, p. 96).
	
	B
	afirma que [com latas de leite ninho] tem papel semântico de causa, e [com isopor], de instrumento.
	
	C
	prediz que [com latas de leite ninho] tem papel semântico de tema, e [com isopor], de causa.
	
	D
	compreende que os dois termos destacados desempenham papel semântico de agente.
	
	E
	entende que [com latas de leite ninho] tem papel semântico de objeto, e [com isopor], de agente.
 
Questão 4/5 - Processos sintáticos em língua portuguesa - Eletiva
Considere a afirmação a seguir: 
“Nossa empresa, a maior fabricante de calçados do Brasil, pretende desenvolver outras atividades”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: http://g1.globo.com/educacao/blog/dicas-de-portugues/post/veja-outras-regras-e-observacoes-sobre-o-uso-da-virgula.html.  Acesso em 09 jul. 2016.
De acordo com os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre a análise sintática funcional dos termos das orações, o termo destacado no dado fragmento de texto deve ser analisado sintaticamente como:
Nota: 20.0
	
	A
	Adjunto Adnominal.
	
	B
	Vocativo.
	
	C
	Adjunto adverbial.
	
	D
	Aposto.
Você acertou!
“Em uma oração, o aposto é uma informação a mais dada sobre algo” (livro-base, p. 45).
	
	E
	Objeto direto.
Questão 5/5 - Processos sintáticos em língua portuguesa - Eletiva
Leia o excerto de texto a seguir: 
“As mulheres compõem 81,5% do total de professores da educação básica do país. Em todos os níveis de ensino dessa etapa, com exceção da educação profissional, elas são maioria lecionando. De acordo com dados da Sinopse do Professor da Educação Básica, divulgada pelo MEC (Ministério da Educação) no fim de 2010, existem quase 2 milhões de professores, dos quais mais de 1,6 milhão são do sexo feminino”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: http://educacao.uol.com.br/noticias/2011/03/03/brasil-8-em-10-professores-da-educacao-basica-sao-mulheres.htm. Acesso em 07 jul. 2016.
De acordo com o livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre flexões morfológicas, a ocorrência da palavra “professores”, tal qual destacada no fragmento, justifica-se, pois:
Nota: 20.0
	
	A
	Trata-se de um adjetivo que recebe flexão de gênero e de número em língua portuguesa.
	
	B
	Trata-se de um substantivo que, no contexto indicado, recebe flexão de número a fim de concordar com o verbo “existir”, conjugado na terceira pessoa do plural.
	
	C
	Trata-se de um substantivo que, no contexto indicado, recebe flexão de gênero devido às normas da língua portuguesa.
	
	D
	É um nome que apresenta, no contexto indicado, além da flexão de número, a flexão de gênero, no caso, masculino, por ser esta a forma não marcada em língua portuguesa.
Você acertou!
“se o masculino não é marcado, é por isso que, normalmente, quando há palavras masculinas e femininas em um mesmo contexto, usamos o masculino” (livro-base, p. 25).
	
	E
	Diz respeito a um determinante que recebe flexões de gênero e número para se adequar ao padrão culto da língua portuguesa.

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