A psicologia alcança o status de ciência com o surgimento do behaviorismo

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A psicologia alcança o status de ciência com o surgimento do behaviorismo. O termo behaviorismo que significa em inglês comportamento, foi inaugurado por Watson, ele postula o comportamento humano como objeto de estudo da psicologia, visando a modificação do homem, através do sistema de aprendizagem, e para ele era possível modificar o comportamento do ser humano já que era possível modificar o comportamento dos animais.
 Segundo skinner, o processo do condicionamento operante é bastante simples quando o comportamento tem o tipo de consequência chamado reforço.
 O condicionamento operante é uma forma de aprendizagem em que um dado comportamento tem uma resposta de caráter ativo operante e é reforçado ou enfraquecido de acordo com as suas consequência., há uma tendência para evitar comportamentos que não tem boas consequências e adotar ou persistir em comportamentos cujos consequências são agradáveis.
 O condicionamento operante ou instrumental é um método de aprendizagem que é produzido pela associação de reforços e punições com um determinado comportamento.
Exemplo: UM Rato de laboratório pressiona um botão azul, ele recebe um bolo de comida como recompensa, mas quando pressiona o botão vermelho ele leva um choque elétrico, e diante disso, ele sempre aperta o botão azul e evita o vermelho.
 O comportamento reflexo é o tipo de ação que chamamos de involuntário, também conhecido como respondente, ele é expresso S-R e é uma relação que um determinado estímulo produz uma resposta específica em um organismo fisicamente sadio.
 O comportamento reflexo inato é o que chamamos de instintivo, quando executamos sem controle.
Exemplo: quando salivamos ao ver um determinado alimento.
 O comportamento reflexo aprendido é o que aprendemos a executar através de um estímulo a uma determinada resposta.
Exemplo: quando nossas pupilas são dilatadas com uma luz forte que incide sobre nossos olhos.
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 Fonte de pesquisa:
 http//novaescola.org.br.
 pesquisa/blogpost.com.2015/03.