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AV1 Seminário da Pratica

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AV1 – Seminário da Prática
1)Assinale a alternativa que apresenta a concepção de linguagem que perpassava o ensino no século XIX, intitulada como a "linguagem como expressão do pensamento".
Alternativas:
a)Essa concepção de linguagem defendia que o indivíduo, para se expressar "adequadamente" necessitava de forte influência do mundo, por isso todas experiências se manifestavam na linguagem do aluno.
b)Essa concepção de linguagem defendia que o indivíduo, para se expressar "adequadamente" devia ter um excelente professor de gramática e este deveria trabalhar questões orais e escritas.
c)Essa concepção de linguagem defendia que o indivíduo, para se expressar "adequadamente" devia desenvolver a oralidade e a escrita.
d)Essa concepção de linguagem defendia que o indivíduo, para se expressar "adequadamente", não precisa receber influência alguma do mundo, somente da norma prescrita pelos compêndios de gramática.Alternativa assinalada
e)Essa concepção de linguagem defendia que o indivíduo, para se expressar "adequadamente", não precisava da norma prescrita pelo compêndio de gramática, bastava a influência do mundo. 
2)Com relação à disciplina de portuguesa, sobretudo a homogeneidade da língua Portuguesa, segundo Soares (2002), analise as afirmativas a seguir:
I) Os fatores externos não interferem na constituição da disciplina de Português. 
II) Soares (2002) defende que a língua Portuguesa é homogênea. 
III) Em cada momento histórico a constituição da disciplina Português é determinada por fatores externos. 
IV) Em um primeiro momento, tinha-se a falsa ideia de homogeneidade linguística no Brasil. 
É correto o que se afirma em: 
Alternativas:
a)Apenas I e III.
b)Apenas I e II.
c)Apenas III e IV.Alternativa assinalada
d)Apenas II e IV.
e)Apenas IV.
3)Com relação as existem três concepções de linguagem apresentadas por Geraldi (1984, p. 41), analise as afirmativas a seguir:
I) A linguagem é a expressão do pensamento. 
II) A linguagem é um instrumento de comunicação. 
III) A linguagem não chega a ser uma forma de interação. 
IV) A linguagem nunca foi expressão do pensamento. 
É correto o que se afirma em: 
Alternativas:
a)Apenas I e III.
b)Apenas I e II.Alternativa assinalada
c)Apenas II e IV.
d)Apenas III e IV.
e)Apenas IV.
4)No que diz respeito à Literatura de 30, temos um grande diferencial, visto que há um rompimento, nas palavras dos autores um ‘escapismo’ das metrópoles para enfatizar o Brasil específico. Assinale a alternativa que apresenta qual era essa especificidade presente na obra literária da época:
Alternativas:
a)Enfatizava-se os aspectos regionais.Alternativa assinalada
b)Privilegiava-se o romancismo.
c)Destacava-se o modernismo.
d)Prevalecia o Arcadismo.
e)Predominava o Barroco.
5)No que tange à língua literária, Lima e Sobrinho (1958) apresentam uma explicação sobre o fato de os autores brasileiros se dividirem e formarem diversas correntes. Assinale a alternativa que apresenta quais eram essas correntes:
Alternativas:
a)Havia as correntes a favor do modernismo e outra a favor do realismo. 
b)São duas correntes: uma a favor da variação linguística e outra a favor da norma padrão.
c)Havia os puristas e os regionalistas, estes defendiam uma língua homogênea.
d)Havia os que defendiam a língua homogênea e os que defendiam a língua heterogênea. 
e)Havia os que reagiam contra o purismo e também aqueles que defendiam uma doutrina de separação entre as duas linguagens.Alternativa assinalada