Língua Portuguesa Laboratório de Texto (LET45) Avaliação Final (Objetiva) - Individual e sem Consulta

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08/02/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Rita de Cassia Martins (964149)
Disciplina: Língua Portuguesa: Laboratório de Texto (LET45)
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual e sem Consulta ( Cod.:382547) ( peso.:3,00)
Prova: 5471251
Nota da Prova: 7,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
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1. A intertextualidade acontece quando há uma referência explícita ou implícita de um texto em outro. Ela também pode
ocorrer com outras formas além do texto, música, pintura, filme, novela etc. Por exemplo: toda vez que uma obra fizer
alusão à outra ocorre a intertextualidade. Analisando a função da intertextualidade estabelecida por Chico Buarque com
relação aos versos de Carlos Drummond de Andrade, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
sentenças falsas: 
Quando nasci, um anjo torto
Desses que vivem na sombra 
Disse: Vai Carlos! Ser ?gauche? na vida 
(Carlos Drummond de Andrade) 
Quando nasci veio um anjo safado 
O chato dum querubim 
E decretou que eu tava predestinado 
A ser errado assim 
(Chico Buarque)
( ) Ridicularizar os versos de Drummond. 
( ) Reiterar a ideia já dada nos versos de Drummond. 
( ) Não há intertextualidade entre esses dois textos.
( ) Há intertextualidade entre esses dois textos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: ANDRADE, C. D. Poesia até agora. Rio de Janeiro: J. Olympio, 1948.
BUARQUE, C. Até o fim. Disponível em: <https://www.letras.mus.br/chico-buarque/45110/>. Acesso em: 3 ago. 2016.
 a) F - V - V - F.
 b) V - F - V - F.
 c) F - V - F - V.
 d) V - V - V - F.
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2. No decorrer da história, em função de diferentes objetivos sociais ou em decorrência do aparecimento de novos meios
de comunicação, nas diferentes sociedades foram sendo criadas diferentes maneiras de organizar textos orais e
escritos. Essas diferentes maneiras de elaborar textos foram constituindo tipos de enunciados, formas de estruturação
do conjunto do texto. Assim, cada esfera de atividade tem seus próprios gêneros. Contudo, apesar de um determinado
momento histórico, os gêneros têm uma certa forma constante de se concretizar, eles também se modificam, de acordo
com as mudanças sociais e com os instrumentos que vão surgindo, isto é, alguns desaparecem, outros se modificam,
outros surgem. Sobre a noção de gênero, analise as sentenças a seguir:
I- Os gêneros podem ser constituídos a partir da sequência narrativa, descritiva e/ou argumentativa.
II- Os gêneros estão atrelados fortemente a uma situação de interação.
III- Os gêneros são imutáveis ao texto.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença I está correta.
 b) As sentenças I e III estão corretas.
 c) As sentenças II e III estão corretas.
 d) As sentenças I e II estão corretas.
3. É muito importante não confundir Tipo com Gênero Textual. Um tipo textual pode aparecer em qualquer gênero textual,
da mesma forma que um gênero pode conter mais de um tipo textual. Neste contexto, associe os itens, usando o
seguinte código:
I- Tipos textuais.
II- Gêneros textuais.
( ) Constituem sequências linguísticas ou sequências de enunciados no interior dos gêneros e não são textos
empíricos.
( ) Constituem textos empiricamente realizados, cumprindo funções em situações comunicativas.
( ) Designações teóricas dos tipos: narração, argumentação, descrição, injunção e exposição.
( ) Sua nomeação abrange um conjunto limitado de categorias teóricas, determinadas por aspectos lexicais, sintáticos,
relações lógicas, tempo verbal.
( ) Exemplos possíveis desse conceito são: telefonema, sermão, carta comercial, carta pessoal, romance, bilhete, aula
expositiva, reunião etc.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) II - II - I - I - I.
 b) I - II - I - I - II.
 c) I - I - I - II - II.
 d) II - I - II - I - II.
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4. Uma sequência textual é um conjunto de elementos (palavras) que possibilita que um texto tenha características
narrativas, descritivas e argumentativas. Analise os textos a seguir e, de acordo com o tipo de sequência predominante
em cada trecho, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Sequência narrativa.
II- Sequência descritiva.
III- Sequência argumentativa.
( ) O problema de Cisne Negro é que Aronofsky está fora de seu território seguro. Suspense é um gênero difícil e o
diretor foi bem sucedido nele no passado ao restringi-lo a uma mistura de realismo com devaneios, mas sempre
deixando claro ao espectador o que estava fazendo. FONTE: BORGO, Érico. Disponível em:
<http://www.omelete.com.br/cinema/cisne-negro-critica/>. Acesso em: 20 mar. 2011.
( ) Alice estava começando a se cansar de ficar ali sentada ao lado da irmã no barranco e não ter nada que fazer: uma
ou duas vezes espiara o livro que sua irmã estava lendo, mas não tinha figuras nem diálogos, ?e para que serve um
livro?, pensou Alice, ?sem figuras nem diálogos?? FONTE: CARROL, Lewis. Alice no país das Maravilhas. Lisboa:
Publicações Dom Quixote, 2000, p. 19. 
( ) Pouco depois, tendo despido o pijama, dirigiu-se ao banheiro para tomar um banho, mas a mulher já se trancara lá
dentro. Enquanto esperava, resolveu fazer um café. Pôs a água a ferver e abriu a porta de serviço para apanhar o pão.
Como estivesse completamente nu, olhou com cautela para um lado e para outro antes de arriscar-se a dar dois passos
até o embrulhinho deixado pelo padeiro sobre o mármore do parapeito. Ainda era muito cedo, não poderia aparecer
ninguém. Mal seus dedos, porém, tocavam o pão, a porta atrás de si fechou-se com estrondo, impulsionada pelo vento.
FONTE: SABINO, Fernando. O homen nu. 14. ed. Rio de Janeiro: Record, 1960, p. 65.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) III - I - II.
 b) II - I - III.
 c) I - II - III.
 d) II - III - I.
5. A narração é um texto dinâmico, que contém vários fatores de dependência que são extremamente importantes para a
boa estruturação do texto. Narrar é contar um fato, e como todo fato ocorre em determinado tempo, em toda narração há
sempre um começo, um meio e um fim. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta as características do gênero
narrativo:
 a) O gênero narrativo é marcado pela afetividade e pela emotividade do clima lírico, sempre relacionado com o íntimo e
a introspecção.
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 b) O gênero narrativo faz referência à narrativa feita em forma de versos, contando histórias e fatos grandiosos e
heroicos sobre a história de um povo. O narrador fala do passado, o que justifica os verbos sempre empregados no
tempo pretérito.
 c) No gênero narrativo, há sempre um eu que se expressa, elemento que é responsável pelo subjetivismo atribuído a
esse tipo de composição.
 d) O gênero narrativo apresenta um enredo, no qual existe uma situação inicial, a modificação da situação inicial, um
conflito, o clímax e o epílogo. Os elementos que compõem o gênero narrativo são narrador, tempo, lugar, enredo ou
situação e as personagens.
6. Leia a citação a seguir e observe o importante papel que os operadores exercem nas relações argumentativas:
"[...]Portanto, tiram conclusões, assestam ataques e dirigem vitupérios ao que acham haver sido dito, mas que na
realidade não está escrito. [...]"
FONTE: CASTRO, Claudio de Moura. Educação baseada em evidência. Veja, São Paulo, n. 31, p. 22, 3 ago. 2005a.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Na sentença analisada, o conector E indica a soma (conjunção) de argumentos que orientam o leitor para uma
mesma conclusão.
 b) Na sentença analisada, contrapomos, por meio do conector E, enunciados de orientação argumentativa diferente.
 c) Na sentença analisada, o conector MAS indica uma relação de conformidade, quando o segundo enunciado explica o
primeiro.
 d) Na sentença analisada, temos uma relação de temporalidade, marcada pelo conector MAS.
7. Refletir sobre diferentes fatos linguísticos, reconhecer e analisar a variação linguística em suas diferentes dimensões,
bem como reconhecer a natureza dominante de um texto, muito auxilia na compreensão textual. Assim, para que haja a
compreensão plena de um texto, necessitamos identificar os mecanismos utilizados para que, dessa maneira, a
progressão dos sentidos e a manutenção da coerência sejam garantidas. Neste contexto, analise as sentenças a seguir:
I- Os articuladores textuais são um recurso linguístico que promove a conexão de parágrafos, períodos, orações,
enunciados, entre outras.
II- Somente funcionam como articuladores textuais os advérbios de texto e outras expressões adequadas que
estabelecem tipos de relações semânticas.
III- As palavras podem produzir sentidos diferenciados, dependendo da maneira como estas estão dispostas no texto
para o leitor.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e II estão corretas.
 b) Somente a sentença III está correta.
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 c) As sentenças I e III estão corretas.
 d) As sentenças II e III estão corretas.
8. A coerência textual é o instrumento que o autor utiliza para conseguir encaixar as ?peças? do texto e dar um sentido
completo a ele. Cada palavra tem seu sentido individual, quando elas se relacionam elas constituem outro sentido e isso
acontece com as frases, os parágrafos e até os textos. Cada um desses elementos tem um sentido individual e um tipo
de relacionamento com os demais. Caso estas relações sejam feitas da maneira correta, obtemos uma mensagem, isto
é, um conteúdo semântico compreensível. Sobre as relações de significado, analise as afirmativas a seguir:
I- Ainda que os salários estejam cada vez mais defasados, o aumento de preços diminui consideravelmente seu poder
de compras.
II- O Governo resolveu não se comprometer com nenhuma das facções formadas no congresso. Desse modo, todos
ficarão à vontade para negociar as possíveis saídas.
III- Embora o Brasil possua muito solo fértil com vocação para o plantio, isso conseguiu atenuar rapidamente o problema
da fome.
IV- Choveu muito no inverno deste ano. Entretanto, novos projetos de irrigação foram necessários.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a afirmativa III está correta.
 b) As afirmativas I, III e IV estão corretas.
 c) As afirmativas II e IV estão corretas.
 d) Somente a afirmativa I está correta.
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9. Um texto é coeso quando há conexão entre as palavras através de elementos formais que assinalam o vínculo entre os
seus componentes, já a coerência trata da relação que se estabelece entre as diversas partes do texto, criando uma
unidade de sentido. Com relação ao trecho que segue, observando o que dá sequência ao texto com coesão, coerência
e correção gramatical, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
"Embora, juridicamente, existam definições distintas, trataremos por contrabando todas as práticas que visem introduzir
de forma clandestina e fraudulenta mercadorias estrangeiras no território nacional ou promover a saída de produtos
nacionais em desacordo com a legislação".
( ) Combater e prevenir essas práticas ilícitas é um dever do Estado, ao qual cabe, em última instância, a defesa da
sociedade e da nação. É preciso dar ao problema a dimensão que ele merece.
( ) Não se pode cogitar projetos de soluções dos problemas sociais, de saúde, de segurança pública, de meio
ambiente, de emprego e outros, sem antes promover ações efetivas de combate a essas práticas ilegais e de controle
sobre os fluxos com o mundo exterior.
( ) Combater esse ilícito de forma eficaz é, sem dúvida, menos oneroso para o Poder Público do que reparar os danos
que o contrabando provoca, seja na economia, na segurança, na saúde pública ou na agricultura.
( ) Promover a evasão de divisas, uma vez que o pagamento de mercadorias introduzidas clandestinamente no país,
normalmente, é efetuado à margem do sistema oficial de controle cambial e, ainda, propiciando a lavagem de dinheiro
ganho em atividades ilícitas.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: Adaptado de: <www.unafisco.org.br>. Acesso em: 30 ago. 2016.
 a) F - F - V - V.
 b) F - V - F - V.
 c) V - V - V - F.
 d) V - F - V - F.
10. A situacionalidade é um dos elementos que pertencem aos fatores de textualidade. Ela afeta de maneira significativa a
produção e a recepção textual. A situacionalidade e os outros fatores textuais são muito importantes, pois atribuem
sentido aos textos. Assim, o fator situacionalidade deve ser analisado a partir de duas perspectivas. Quais são elas?
 a) Da situação comunicativa para o conceito linguístico e do conceito linguístico para a situação comunicativa.
 b) Da sequência textual para a aceitabilidade e da aceitabilidade para a sequência textual.
 c) Da situação para o texto e do texto para a situação.
 d) Dos referentes textuais para o texto coerente e do texto coerente para os referentes textuais.