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metodologia do ensino de artes teste 01

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Página inicial / Teste 1
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 
1,00
Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 
1,00
Iniciado em quinta, 6 fev 2020, 08:05
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 6 fev 2020, 08:32
Tempo 
empregado
26 minutos 25 segundos
Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%)
A Escola Nova surgiu no final do século XIX na Europa e nos Estados Unidos. Como movimento social, propunha, 
entre outras coisas, a democratização da sociedade. No Brasil, este movimento aconteceu por volta dos anos 1930. 
Em relação à Escola Nova assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
Este movimento propunha uma volta às raízes estudando e valorizando o folclore de cada região.
A Escola Nova propunha modelos de orientação baseados apenas na experiência livre com a realidade, sem 
nenhuma teoria para amparar a formação de conhecimento.
Os princípios da Escola Nova eram a expressão com base em modelos e a autonomia do aluno baseado no ensino 
musical de repetição de sons.
A Escola Nova tinha como princípios a filosofia, a psicologia cognitiva, a gestalt e a psicanálise; focando o 
desenvolvimento gradual do aluno e respeitando sua compreensão em relação ao mundo.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A Escola Nova tinha como princípios a filosofia, a psicologia cognitiva, a gestalt e a psicanálise; 
focando o desenvolvimento gradual do aluno e respeitando sua compreensão em relação ao mundo..
Quais são os três aspectos da aprendizagem que se caracterizam como importantes desafios para concretizar um 
ensino de arte de qualidade?
Escolha uma:
Leitura da obra, releitura de obra de arte, reprodução de obra de arte.
Fazer arte, realizar a leitura de imagem, contextualizar a produção da arte.
Copiar arte, fazer arte, apreciar arte;
Conhecer arte, pesquisar arte e refletir sobre arte. 
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Fazer arte, realizar a leitura de imagem, contextualizar a produção da arte..
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 
1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 
1,00
Os espaços em branco precisam ser preenchidos com os termos que dizem respeito tendências pedagógicas 
ligadas ao ensino da arte. Identifique a alternativa que apresenta os termos corretos:
I.  As aulas sobre a influência da pedagogia ________________ mantiveram o desenho como principal conteúdo do ensino 
da arte, optando igualmente por uma ênfase utilitária, de preparação para o trabalho.
II. A Proposta  _______________  sofreu transformações, acréscimo e mesmo deturpações quando migrou do museu para a 
sala de aula. Influenciou a criação, tanto do Referencial da Educação Infantil, como dos Parâmetros Curriculares para o 
Ensino Fundamental e Médio.
III. O movimento também foi conhecido como Pedagogia ____________. É originário da Europa e Estados Unidos ainda no 
século XIX e ganhou destaque com escolas experimentais. As ideias presentes a essa tendência  reforçaram a importância 
da arte como expressão.
Escolha uma:
triangular, tradicional, tecnicista.
tradicional; triangular; nova.
triangular; tecnicista, libertadora.
nova, libertadora, tecnicista.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: tradicional; triangular; nova..
As frases a seguir tratam das diferentes escolas ou correntes pedagógicas difundidas no Brasil. Complete a lacuna 
de cada um delas, indicando o período a que está relacionada. - nos primeiros trinta anos do século XX.
I – A Pedagogia Nova é originária da Europa e dos Estados Unidos, ainda no século XIX, mas ganhou destaque com 
escolas experimentais entre _________________. 
II – As ideias sobre ensino da arte desenvolvidas pela educadora Ana Mae Barbosa migraram para as aulas de arte com o 
nome de Aprendizagem Triangular nos _______________.
III – A Pedagogia Tradicional, que manteve o desenho como principal conteúdo do ensino da arte, optando por uma 
ênfase de preparação para o trabalho, destacou-se nos ____________________.
Escolha uma:
últimos 50 anos do século XIX; os anos 1910 a 1980; anos 1970.
anos 1990; primeiros 50 anos do século XX; os anos 1960 e 1980.
primeiros 10 anos do século XX; anos 1960; os anos de 1930 a 1950.
os anos de 1950 e 1970; anos 1990; primeiros 30 anos do século XX.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: os anos de 1950 e 1970; anos 1990; primeiros 30 anos do século XX..
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 
1,00
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 
1,00
Sobre os aspectos históricos do ensino da arte, podemos constatar que:
I. As aulas sobre a influência da pedagogia tradicional mantiveram o desenho como principal conteúdo do ensino da arte, 
optando por uma ênfase utilitária, de preparação para o trabalho.
II. Na Pedagogia Nova em primeiro lugar está o sistema técnico de organização do curso e da aula, muito conhecido pelo 
uso de apostilas e materiais didáticos confeccionados a priori.
III. As ideias desenvolvidas por Paulo Freire, voltadas ao “diálogo educador-educando e visando à consciência crítica” 
serviram de inspiração e influência para Ana Mae Barbosa na criação da Proposta Triangular.
Escolha a alternativa correta:
Escolha uma:
Apenas as afirmativas I e III são corretas.
Apenas as afirmativas I e II são corretas.
Apenas as afirmativas II e III são corretas.
Todas as afirmativas são corretas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Apenas as afirmativas I e III são corretas..
A tendência chamada de tradicional para o ensino de Arte se instalou no Brasil há mais de um século, entretanto 
percebemos que muitas das suas características e formas de aprendizagem continuam presentes na escola atual. 
Assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma característica dessa tendência tradicional de ensino.
Escolha uma:
A relação com a aprendizagem é reprodutivista, desvinculando-se da realidade social e das diferenças individuais e 
centrado no professor.
As representações esperadas dos estudantes (desenho do natural, desenho decorativo e desenho geométrico) 
eram convencionais e tinham seus conteúdos previamente determinados, incluindo noções de proporção, 
perspectiva, geometria, composição, esquemas de luz e sombra.
Buscava-se que a criança, por meio da arte, tivesse comportamentos mais criativos e “mais harmoniosos”, vendo a 
criança em seu aspecto global. A ênfase não era dada sobre o resultado ou produto artístico, mas sobre o processo 
vivenciado.
A aprendizagem é realizada por meio de atividades com ênfase na repetição, no exercício da mão, na 
memorização, no refinamento do gosto e no senso de moral.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Buscava-se que a criança, por meio da arte, tivesse comportamentos mais criativos e “mais 
harmoniosos”, vendo a criança em seu aspecto global. A ênfase não era dada sobre o resultado ou produto artístico, mas 
sobre o processo vivenciado..
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 
1,00
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 
1,00
Avalie as frases que seguem em relação às tendências pedagógicas para as artes:
I. Nas “escolas normais”, de preparação de professores, incluía-se o “desenho pedagógico”, com o objetivo de ilustrar as 
aulas.
II. Com a Proposta Triangular os objetivos da aprendizagem valorizam a capacidade de “saber construir”, saber executar 
técnicas e atividades que são apresentadas como uma sequencia de realizações racionais, com ênfase no produto que 
será obtido por meio da habilidade.
III. A ênfase da Escola Nova não era dada sobre o resultado ou produto artístico, mas sobre o processo vivenciado a partir 
de experiências com arte, um “aprender fazendo”.
Escolha a alternativa correta:
Escolha uma:
Somente as afirmativas II e III são corretas.
Somente as afirmativas I e II são corretas.
Somente as afirmativas I e III são corretas.
Somente a afirmativa I é correta.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Somente as afirmativas I e III são corretas..
Sobre a Escola Nova, é correto afirmar que:
I. Os educadores John Dewey e Victor Lowenfeld são referências dos processos de aprendizagemadotados por esta 
tendência.
II. As teorias absorvidas pela Escola Nova reforçaram a importância da arte como expressão.
III. Há uma grande valorização sobre o resultado ou produto artístico nas atividades desenvolvidas em sala de aula.
Escolha a alternativa correta:
Escolha uma:
Apenas as afirmativas II e III são corretas.
Apenas as afirmativas I e III são corretas.
Apenas as afirmativas I e II são corretas.
Todas as afirmativas são corretas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Apenas as afirmativas I e II são corretas..
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 
1,00
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 
1,00
Analise as frases abaixo em relação às tendências pedagógicas para as artes:
I. As ideias desenvolvidas por Paulo Freire repercutem na educação brasileira com sua proposta voltada ao “diálogo 
educador-educando e visando à consciência crítica” e influenciaram a criação da Proposta Triangular.
II. O ensino com base construtivista está interessado principalmente no produto do trabalho escolar e a relação professor 
e aluno mostra-se bem mais autoritária. Além disso, os conteúdos são considerados verdades absolutas.
III. a tendência tecnicista buscava que a criança, por meio da arte, tivesse comportamentos mais criativos e “mais 
harmoniosos”, vendo a criança em seu aspecto global.
Escolha a alternativa correta:
Escolha uma:
Somente as afirmativas I e II são corretas.
Somente as afirmativas I e III são corretas.
Somente a afirmativa I é correta.
Somente as afirmativas II e III são corretas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Somente a afirmativa I é correta..
Preencha os espaços em branco com os termos que identificam as tendências pedagógicas ligadas ao ensino da 
arte: 
I. Na pedagogia _____________ tanto aluno como professor ocupam papéis secundários. Em primeiro lugar está o sistema 
técnico conhecido pelo uso de apostilas e materiais didáticos confeccionados a priori.
II. Pedagogia ______________: sua proposta é voltada ao “diálogo educador-educando e visando à consciência crítica”. Seus 
ideais serviram de inspiração e influência para educadores como Ana Mae Barbosa.
III. Na Proposta ______________ as Ideias sobre ensino da arte desenvolvidas no Museu de Arte Contemporânea da 
Universidade de São Paulo e no Rio Grande do Sul, pela fundação Iochpe e Universidade Federal migraram para as aulas 
de arte do ensino básico propondo o fazer arte associado à apreciação e à contextualização da arte
Os termos que completam respectivamente as frases são:
Escolha uma:
tradicional; tecnicista; nova.
tecnicista; libertadora de Paulo Freire;  triangular.
triangular; tradicional, libertadora de Paulo Freire.
nova; triangular; tecnicista.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: tecnicista; libertadora de Paulo Freire;  triangular..
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