Buscar

Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 6 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 6 páginas

Prévia do material em texto

Avaliação On-Line 4 (AOL 4) – Questionário
1. 
Parte superior do formulário
Pergunta 1
Leia o trecho a seguir:
“A dinâmica deve necessariamente conter algumas atividades principais, que são aquelas que permitirão a mensuração de grande parte das competências. Outras atividades, como, por exemplo, apresentação dos candidatos, aquecimento, extravasamento e fechamento, etc., deverão ser incluídas e são tão importantes quanto a principal, pois integram o grupo, proporcionam clima de bem-estar permitindo que as pessoas se expressem com mais liberdade, o que dá ao facilitador e aos observadores maiores possibilidades de observação de presença ou ausência das competências do Plano de Competências nos comportamentos dos candidatos.”
Fonte: RABAGLIO, M. O. Seleção por Competências. 2 ed. São Paulo: Educator, 2001. p. 87.
Considerando essas informações e os estudos relativos à Dinâmica de Grupo, é possível afirmar que:
1. na técnica de simulação, o foco é a vivência de papéis que não necessariamente se assemelham à personalidade do candidato. F
2. a dinâmica de grupo tem a intenção de identificar quem são os candidatos mais extrovertidos e que mais chamam a atenção. F
3. os candidatos devem moldar seus valores aos da empresa no momento de uma Dinâmica de Grupo. 
4. o role play é uma técnica de dramatização utilizada na DG, que visa a avaliação de competências específicas. 
5. a harmonização e a vitalização são técnicas muito utilizadas na DG para relevar competências sociais e emocionais. F
Parte inferior do formulário
2. 
Parte superior do formulário
Pergunta 2
Através do curriculum vitae (CV), o profissional pode se apresentar para o mercado e se candidatar a vagas de emprego. Esse é um documento que visa fornecer ao contratante informações gerais do candidato em relação à sua experiência profissional, sua formação e conhecimentos específicos para a atividade que deseja exercer. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o curriculum vitae, pode-se afirmar que:
1. um CV bem criativo e diferenciado, com muitas cores, figuras e imagens, além de uma configuração exclusiva, é, no geral, mais bem aceito. F
2. a elaboração do currículo e a forma de exposição e encaminhamento são fatores importantes para que ele tenha um efeito positivo.
3. dados referentes à documentação pessoal são importantes para o desenvolvimento de um CV de qualidade. F
4. um curriculum vitae bem elaborado precisa ser desenvolvido por um profissional especializado em mercado de trabalho. F
5. o CV deve ser enviado para grande volume de pessoas, independente de vagas em aberto, sendo que, quanto mais envio de CVs, maior a possibilidade de recolocação. F
Parte inferior do formulário
3. 
Parte superior do formulário
Pergunta 3
Uma entrevista bem estruturada pode ser uma ferramenta muito abrangente para conhecer as pessoas e suas vidas profissionais. As perguntas que o entrevistador faz é uma das peças importantes das ferramentas, como também sua capacidade de escuta, sendo que, assim é possível “ouvir nas entrelinhas”. Deixar o candidato mais tranquilo e à vontade também é uma técnica frutífera, de modo que, quando se estabelece um canal de conexão, o candidato tem mais condições de ser verdadeiro e expor o melhor de si.
Considerando essas informações e os estudos sobre a entrevista de seleção, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
I. (V) Na entrevista, é importante relatar onde se obteve bons resultados, mas também assumir possíveis erros cometidos. 
II. (F) Buscar dar as respostas que o selecionador quer ouvir, moldando e inventando crenças e interesses, é o foco do candidato na entrevista.
III. (F) As perguntas de adequação cultural referem-se a investigar se os profissionais têm iniciativa para executar suas atividades. 
IV. (V) Ser legítimo quanto às informações relatadas e, ao mesmo tempo, mostrar autoconhecimento, é positivo em processos seletivos. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
1. V, V, F, V. 
2. F, F, F, V. 
3. F, V, V, V.
4. V, F, F, V.
5. V, F, V, F.
Parte inferior do formulário
4. 
Parte superior do formulário
Pergunta 4
Os modelos de apresentação profissional, sejam eles o curriculum vitae, o currículo Lattes ou a carta de apresentação, contemplam uma estrutura específica e particularidades no momento do seu preenchimento. A estrutura de cada uma das ferramentas revela alguns cuidados a serem tomados para que a apresentação profissional beneficie o candidato. 
Considerando essas informações e os estudos realizados sobre o curriculum vitae, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. (V) As experiências profissionais devem ser descritas no CV em ordem decrescente. 
II. (V) Idiomas é um tópico importante quando o candidato tem essas habilitações. 
III. (F) Um dado importante para o CV é a inclusão de uma foto 3x4.
IV. (F) Qualidades pessoais e características de personalidade são dados importantes para o CV.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
1. V, F, V, V.
2. V, V, F, F.
3. F, V, V, F.
4. F, F, V, V.
5. V, F, F, V.
Parte inferior do formulário
5. 
Parte superior do formulário
Pergunta 5
Existem dois modelos de currículo utilizados no mercado brasileiro: o curriculum vitae e o currículo lattes. Embora ambos sejam referentes à apresentação das qualificações de uma determinada pessoa, cada um tem um foco, exigindo um preenchimento e uma forma de apresentação específica. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado, analise cada um dos elementos que compõem o curriculum vitae e o currículo lattes e associe-os com suas respectivas características.
1) Curriculum vitae.
2) Currículo lattes.
3) Plataforma Lattes.
4) Carta de apresentação.
(4) Apresenta o interesse da pessoa na oportunidade de trabalho.
(2) Apresentação voltada para a pesquisa, a experiência científica e a vida acadêmica.
(3) Base de dados virtual que apresenta currículos.
(1) Enviado para selecionadores para candidatar-se a vagas.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
1. 3, 4, 1, 2.
2. 2, 4, 3, 1.
3. 1, 3, 4, 2.
4. 3, 1, 2, 4.
5. 4, 2, 3, 1.
Parte inferior do formulário
6. 
Parte superior do formulário
Pergunta 6
A carta de apresentação é uma ferramenta utilizada para despertar o interesse de quem recebe um currículo. Ela pode ser uma forma interessante e estratégica de fornecer informações centrais que aguçam a curiosidade. Sua utilização é definida para algumas situações mais específicas e, embora haja alguma semelhança, sua estrutura se diferencia de um curriculum vitae.  
Considerando essas informações e os estudos relativos à carta de apresentação, é possível afirmar que:
1. a carta de apresentação é uma estratégia para quando a empresa não tem vaga em aberto, mas o profissional tem experiências relevantes para a empresa. 
2. uma carta de apresentação deve detalhar a última experiência profissional do candidato, para que quem a receba possa avaliar o perfil antes de avaliar o currículo. F
3. a recomendação de profissionais de RH é de que a carta de recomendação contenha as principais competências comportamentais do profissional. F
4. a carta de apresentação é o documento que permite a candidatura em uma vaga antes do envio do currículo. F
5. a carta de apresentação é um documento formal, enviado pelo correio ou entregue em mãos ao recrutador. F
Parte inferior do formulário
7. 
Parte superior do formulário
Pergunta 7
Leia o trecho a seguir:
“A dinâmica de grupo com foco em competências permite investigar melhor os comportamentos dos indivíduos e identificar com mais confiança as competências, uma vez que estamos com o candidato diante de nossos olhos, vendo-o atuar e se comportar dentro de situações preestabelecidas estrategicamente.”
Fonte: RABAGLIO, M. O. Seleção por Competências. 2 ed. São Paulo: Educator, 2001. p. 80.
Considerando essas informações e os estudos a sobre Dinâmica de Grupo (DG), é possível concluir que:
1. o jogo empresarialé uma atividade leve e lúdica que visa a descontração do grupo. F
2. o quebra-gelo é uma estratégia da DG que corresponde à atividade principal. F
3. a avaliação de competências é uma atividade inicial do processo de Dinâmica de Grupo. F
4. o role play é uma atividade utilizada como uma estratégia harmonizadora de uma DG. F
5. as atividades principais de uma DG visam reconhecer competências pré-definidas.
Parte inferior do formulário
8. 
Parte superior do formulário
Pergunta 8
Leia o trecho a seguir:
“O currículo lattes registra a vida regressa e atual dos pesquisadores, sendo elemento indispensável à análise de mérito e competências dos pleitos apresentados à Agência. A partir do currículo lattes, o CNPq desenvolveu um formato padrão para a coleta de informações curriculares hoje adotado não só pela Agência, mas também pela maioria das instituições de fomento, universidades e institutos de pesquisa do país.”
Considerando essas informações e os estudos relativos ao currículo lattes, pode-se concluir que:
1. embora direcionado a área acadêmica, ele pode ser incluído por qualquer pessoa.
2. é necessário ter um curso de especialização, mestrado ou doutorado para ter um lattes. F
3. o currículo lattes substitui o CV por ser mais completo e fidedigno. F
4. a Plataforma Lattes tem um nível alto de complexidade para cadastramento do currículo. F
5. o objetivo é que o lattes seja o principal recurso para todas as empresas buscarem candidatos. F
Parte inferior do formulário
9. 
Parte superior do formulário
Pergunta 9
Leia o trecho a seguir: 
“Um processo pelo qual são escolhidas pessoas adaptadas a determinada ocupação ou esquema operacional, nem sempre significa escolher os candidatos que revelam aptidões ou capacidades nos seus índices mais elevados. É, em princípio, a escolha dos candidatos com maior afinidade das suas expectativas e potencialidades com as expectativas e necessidades previstas para o cargo ou posição em processo de preenchimento, para os quais mais convém determinado plano de ação”
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre entrevista, é possível afirmar que:
1. a remuneração é um elemento que o selecionador apresenta na entrevista, sendo que o candidato deve aceitar a proposta ofertada pela empresa se estiver buscando uma nova colocação. F
2. a compreensão sobre a trajetória profissional é uma forma de avaliar se o candidato tem afinidade cultural com a empresa, além de investigar a personalidade. F
3. a entrevista, embora seja muito utilizada pelas empresas, é uma ferramenta que vem perdendo o valor, pois os testes e as dinâmicas avaliam melhor os candidatos. F
4. um dos principais fatores avaliados pelos selecionadores é se a pessoa apresenta simpatia e se expressa de forma agradável, sendo essas as principais características para o bom desempenho. F
5. as entrevistas visam conhecer a trajetória do candidato, compreender se as competências exigidas pela vaga já foram utilizadas em experiências anteriores, entre outros pontos.
Parte inferior do formulário
10. 
Parte superior do formulário
Pergunta 10
Leia o trecho a seguir: 
“É necessário antes de tudo, manter o seu perfil aberto a toda e qualquer conexão, sejam elas conhecidas ou não, para montar um network poderoso, que possa oferecer um ambiente de troca de informações, em que todos saibam das habilidades do outro. Isso permite que você possa fazer indicações seguras de profissionais e também com que você as receba.”
Considerando essas informações e os estudos sobre Ferramentas de Apresentação Pessoal, analise as afirmativas a seguir. 
I. Enviar o CV para vagas e empresas é uma estratégia melhor do que fazer cadastros em site de empregos e Linkedin.
II. O Linkedin é uma ferramenta importante para manter a trabalhabilidade, assim como para buscar vagas de emprego.
III. As empresas recrutam em sites de emprego. O Linkedin é usado para manter contato com os participantes do processo.
IV. Os cadastros em sites de empregos são baseados nas informações contidas no curriculum vitae.
Está correto apenas o que se afirma em: 
1. I e III.
2. I e II.
3. II e III.
4. III e IV.
5. II e IV.
Parte inferior do formulário
 Parte superior do formulário
Parte superior do formulário

Continue navegando