Prova Concurso Público - Prefeitura Municipal de Araucária

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INSTRUÇÕES
1. Confira, abaixo, o seu número de inscrição, turma e nome. Assine no local indicado.
2. Aguarde autorização para abrir o caderno de prova. Antes de iniciar a resolução das 
questões, confira a numeração de todas as páginas.
3. A prova é composta de 40 questões objetivas.
4. Nesta prova, as questões objetivas são de múltipla escolha, com
uma, sempre na sequência a, b, c, d
5. A interpretação das questões é parte do processo de avaliação, não sendo permitidas 
perguntas aos aplicadores de prova.
6. Ao receber o cartão-resposta, examine
corresponde ao seu. Caso haja qualquer irregularidade, comunique
ao aplicador de prova. 
7. O cartão-resposta deverá ser preenchido com caneta esferográfica preta, tendo
cuidado de não ultrapassar o limite do espaço para cada marcação.
8. Não serão permitidos empréstimos
tampouco o uso de livros, apontamentos e equipamentos eletrônicos ou não, inclusive 
relógio. O não cumprimento dessas exigência
9. Os aparelhos celulares deverão ser desligados e colocados OBRIGATORIAMENTE no 
saco plástico. Caso essa exigência seja descumprida, o candidato será excluído do 
concurso. 
10. A duração da prova é de 4 horas. Esse te
transcrição das respostas para o cartão
11. Ao concluir a prova, permaneça em seu lugar e comunique ao aplicador de prova. 
Aguarde autorização para entregar o caderno de prova
12. Se desejar, anote as respostas no quadro abaixo, recorte na linha indicada e leve
consigo. 
DURAÇÃO DESTA PROVA: 4 horas
 
NÚMERO DE INSCRIÇÃO 
 
TURMA 
ASSINATURA DO CANDIDATO 
���� ................................................................................................
 
01 - 06 - 11 - 
02 - 07 - 12 - 
03 - 08 - 13 - 
04 - 09 - 14 - 
05 - 10 - 15 - 
PREFEITURA MUNICIPAL DE ARAUCÁRIA
Concurso Público
 
103 – Desenhista 
 
 
INSTRUÇÕES 
 
Confira, abaixo, o seu número de inscrição, turma e nome. Assine no local indicado. 
Aguarde autorização para abrir o caderno de prova. Antes de iniciar a resolução das 
questões, confira a numeração de todas as páginas. 
questões objetivas. 
Nesta prova, as questões objetivas são de múltipla escolha, com 5 alternativas cada 
d, e, das quais somente uma deve ser assinalada. 
A interpretação das questões é parte do processo de avaliação, não sendo permitidas 
perguntas aos aplicadores de prova. 
examine-o e verifique se o nome impresso nele
corresponde ao seu. Caso haja qualquer irregularidade, comunique-a imediatamente 
resposta deverá ser preenchido com caneta esferográfica preta, tendo-se o 
apassar o limite do espaço para cada marcação. 
s empréstimos, consultas e comunicação entre os candidatos, 
tampouco o uso de livros, apontamentos e equipamentos eletrônicos ou não, inclusive 
cumprimento dessas exigências implicará a eliminação do candidato. 
Os aparelhos celulares deverão ser desligados e colocados OBRIGATORIAMENTE no 
saco plástico. Caso essa exigência seja descumprida, o candidato será excluído do 
A duração da prova é de 4 horas. Esse tempo inclui a resolução das questões e a 
transcrição das respostas para o cartão-resposta. 
Ao concluir a prova, permaneça em seu lugar e comunique ao aplicador de prova. 
Aguarde autorização para entregar o caderno de prova e o cartão-resposta. 
desejar, anote as respostas no quadro abaixo, recorte na linha indicada e leve-o 
 
DURAÇÃO DESTA PROVA: 4 horas. 
 
 
NOME DO CANDIDATO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
................................................................................................
RESPOSTAS 
16 - 21 - 26 - 
17 - 22 - 27 - 
18 - 23 - 28 - 
19 - 24 - 29 - 
20 - 25 - 30 - 
PREFEITURA MUNICIPAL DE ARAUCÁRIA
 
Concurso Público – Edital n° 039/2012 
 
COHAB/ARAUCÁRIA 
 
Prova Objetiva – 20/05/2012 
 
Aguarde autorização para abrir o caderno de prova. Antes de iniciar a resolução das 
alternativas cada 
A interpretação das questões é parte do processo de avaliação, não sendo permitidas 
 
a imediatamente 
se o 
e comunicação entre os candidatos, 
tampouco o uso de livros, apontamentos e equipamentos eletrônicos ou não, inclusive 
Os aparelhos celulares deverão ser desligados e colocados OBRIGATORIAMENTE no 
saco plástico. Caso essa exigência seja descumprida, o candidato será excluído do 
mpo inclui a resolução das questões e a 
Ao concluir a prova, permaneça em seu lugar e comunique ao aplicador de prova. 
o 
 
 
 
 
Língua 
Portuguesa 
 
 
 
 
Raciocínio Lógico 
 
 
 
 
Informática 
 
 
 
 
Conhecimentos 
Gerais e 
Atualidades 
 
 
 
 
Conhecimentos 
Específicos 
............................................................................... 
31 - 36 - 
32 - 37 - 
33 - 38 - 
34 - 39 - 
35 - 40 - 
Anos
PREFEITURA MUNICIPAL DE ARAUCÁRIA 
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LÍNGUA PORTUGUESA 
 
01 - O trecho abaixo está transcrito conforme a ora lidade de um falante do português do Brasil. 
 
só se tu acreditar... que é possível mudar... é que tu vai mudar... se você partir da atitude que ah não a universidade é uma 
coisa velha caduca... não se pode fazer nada... então cê não vai fazer nada... eu nesse caso não estaria na universidade... 
portanto se estou... é porque acredito que é possível fazer coisas e que é possível inovar... 
(http://www.iltec.pt/pdf/wpapers/2001-redip-transcricao.pdf. Adaptação. Acessado em 13/04/2012.) 
 
Assinale a alternativa que o reescreve segundo o pa drão escrito do português. 
 
a) Se você acreditar que é possível mudar, então podemos mudar mas se partirmos da atitude de que a universidade está 
defasada e que não se pode fazer nada, então efetivamente não podemos fazer nada. Eu, pessoalmente, nesse caso, 
nem estaria na universidade. Mas, se estou, é porque acredito que é possível inovar. 
b) Quando acreditar que é possível mudar, então podemos mudar. Mas, se partirmos da atitude de que a universidade está 
defasada e que não se pode fazer nada então efetivamente não podemos fazer nada, eu, pessoalmente, nesse caso, 
nem estaria na universidade mas se estou é porque acredito que é possível inovar. 
c) Só acreditando que é possível mudar, então podemos mudar. Mas, se partirmos da atitude de que a universidade está 
defasada e que não pode- se fazer nada, então efetivamente não podemos fazer nada. Nós, pessoalmente, nesse caso, 
nem estaria na universidade. Mas, se estamos, é porque acreditamos que é possível inovar. 
d) Ao acreditarmos que é possível mudar, então podemos mudar, mas se partirmos da atitude de que a universidade está 
defasada e que não se pode fazer nada, então efetivamente, não podemos fazer nada. Nesse caso, nem estaríamos na 
universidade. Mas, se estamos, é porque acredita-se que é possível inovar. 
►e) Se acreditarmos que é possível mudar, então poderemos mudar. Mas, se partirmos da atitude de que a universidade 
está defasada e não se pode fazer nada, então efetivamente não poderemos fazer nada. Eu, pessoalmente, nesse caso, 
nem estaria na universidade. Mas, se estou, é porque acredito que é possível inovar. 
 
02 - Considere as seguintes acepções do verbo “proc eder” no dicionário: 
 
Proceder (v. intr.) 1. agir, atuar, fazer (de certa maneira); 2. ter base, fundamento, sentido; 3. ir p or diante; continuar, 
prosseguir, ter seguimento; 4. instaurar processo, entregar à justiça; 5. (prep. a) levar ou ser levad o a efeito; 
efetuar(se). 
 
O significado dessa palavra na frase “O professor o uviu o aluno depois da prova e percebeu que suas re clamações 
procediam ” corresponde ao significado expresso em: 
 
a) 1. 
►b) 2. 
c) 3. 
d) 4. 
e) 5. 
 
03 - Considere o seguinte texto: 
 
Guiado por um professor, um grupo de meninos aprende sobre raízes e plantasdurante uma aula ao ar livre. ____ poucos 
metros, protegido por um bosque preservado, outro grupo, só de meninas, estuda o que _____ dentro das sementes. O 
ambiente escolar, aparentemente paradisíaco, ecoa regras do passado: na escola Bosque/Mananciais, meninos e meninas 
brincam, comem e estudam totalmente separados. 
(Revista CartaCapital, 14 set. 2011, p. 64.) 
 
Assinale a alternativa que preenche os espaços vazi os desse texto com as expressões adequadas, grafada s 
corretamente. 
 
a) Há – a. 
►b) A – há. 
c) À – há . 
d) Há – à. 
e) A – a. 
 
04 - Considere o texto abaixo, sobre o lixão de Acc ra, capital de Gana, na África Ocidental: 
 
Em uma das inúmeras favelas de Accra, capital de Gana, na África Ocidental, o trabalho de parte dos moradores está ligado 
à indústria da tecnologia. Não são técnicos _____ têm os benefícios invejados dos nerds do Vale do Silício. É que nas 
proximidades há um imenso lixão, abastecido regularmente por contêineres cheios de eletrônicos descartados por países 
desenvolvidos. A Organização das Nações Unidas (ONU) estima que sejam produzidas 40 milhões de toneladas desse lixo 
por ano em todo o mundo. ________ jovens e crianças mergulham nessas montanhas de sucata tecnológica em busca de 
metais, muitas vezes tóxicos, utilizados na fabricação de monitores, placas-mãe, mouses, cabos... Os que tiverem sorte de 
encontrar um disco rígido faturam US$ 35 no mercado informal, _______ a maioria prefere queimar os componentes para 
extrair metais como cobre e chumbo e então vendê-los. 
(Revista Galileu, outubro/2010, p. 60.) 
Assinale a alternativa que preenche coerentemente o s espaços vazios desse texto. 
 
►a) e nem – Diariamente – mas. 
b) mas – Por outro lado – uma vez que. 
c) porém – Além disso – porque. 
d) e – Nesse sentido – pois. 
e) entretanto – Onde – tendo em vista que. 
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05 - Identifique a ordem lógica das ideias abaixo, para que formem um texto informativo coerente. 
 
( ) Além disso, a presença de proteínas do le ite pode vir mascarada com outros nomes, como casei nato de cálcio, 
lactalbumina e soro de leite. 
( ) Afinal, inocentes pacotes de bolachas e bolin hos geralmente contêm doses desse ingrediente e, en tre uma 
mordida e a reação, é questão de segundos. 
( ) Sendo assim, a ordem é ter atenção na hora da compra. 
( ) O único tratamento seguro hoje para a alergia ao leite é restringir o alimento e seus derivados, e os pais devem 
ficar atentos à embalagem. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência co rreta, de cima para baixo. 
 
a) 1 – 4 – 2 – 3. 
b) 2 – 1 – 3 – 4. 
c) 1 – 2 – 3 – 4. 
►d) 3 – 2 – 4 – 1. 
e) 3 – 1 – 2 – 4. 
 
RACIOCÍNIO LÓGICO 
 
06 - Considere os cinco pares de números abaixo: 
 (5, 7) – (10, 17) – (16, 29) – (109, 206) – (1000, 1997) 
 
 Em um destes pares, os números NÃO mantém a mesma r elação entre eles. Trata-se do par: 
 
a) (5, 7). 
b) (10, 17). 
c) (16, 29). 
►d) (109, 206). 
e) (1000, 1997). 
 
07 - Um jogo infantil consiste em dizer palavras em sequência, mas de tal modo que cada um dos dois jo gadores 
obedeça somente a regra que se impôs. Assim, cada j ogador escreve num papel, em segredo, a regra que v ai seguir 
a partir da palavra escrita pelo adversário. O joga dor A escreveu: “minhas palavras indicarão sempre o número de 
vogais da palavra que B escrever”. O jogador B escr eveu: “as minhas palavras indicarão sempre o número de letras 
da palavra escrita por A”. Obviamente, nenhuma regr a se aplica à primeira palavra escrita para dar iní cio ao jogo. A 
alternativa que descreve uma sucessão de palavras e scritas por A e B, alternadamente, e atende os ques itos 
propostos por ambos os jogadores é: 
 
a) QUADRADO – OITO – TRÊS – UMA. 
b) RATO – DUAS – QUATRO – TRÊS – UMA. 
►c) SAPO – QUATRO – TRÊS – QUATRO – TRÊS. 
d) PRISÃO – TRÊS – UMA – DUAS. 
e) TRIÂNGULO – NOVE – DUAS – TRÊS. 
 
08 - Nas escolas, utiliza-se o jogo com Blocos Lógi cos para trabalhar com as crianças a ideia de atrib utos e suas 
possibilidades de variação. As peças desse jogo var iam da seguinte maneira: 
 
- Forma: Quadrado (Q), Triângulos (T), Retângulos ( R) e Círculos (C). 
- Cor: Amarelo (Am) – Azul (Az) – Vermelho (V). 
- Espessura: Grosso (Gs) – Fino (f). 
- Tamanho: Pequeno (p) – Grande (G). 
 
Uma das atividades com esse material consiste em co locar na mesa uma sequência de peças e solicitar ao s alunos 
que coloquem a próxima peça, tendo o cuidado de man ter a lógica de sequenciação dos atributos. Para des crever 
uma peça, usamos uma lista de 4 abreviações referen tes aos atributos dentro de um parêntese: ( Forma, Cor, 
Espessura, Tamanho). Por exemplo, escreve-se (Q, Az, Gs, p) para indic ar uma peça quadrada, azul, grossa e 
pequena. Considere a seguinte sequência de cinco pe ças sucessivas: 
 
(Q, Az, Gs, p) – (C, Am, f, G) – (T, V, Gs, p) – (Q, Az, f, G) – (R, V, Gs, p) 
 
A sexta peça a ser colocada para manter a sequência é: 
 
a) (C, Az, Gs, p). 
►b) (T, Am, f, G). 
c) (C, V, f, G). 
d) (T, V, f, p). 
e) (Q, Am, f, p). 
 
 
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09 - Dados dois números naturais X e Y, sabe-se que X é impar. Nada se sabe sobre Y, a não ser que Y é maio r que X. 
(Para evitar confusões, a multiplicação é indicada p or um asterisco. Por exemplo: 4 * 3 = 12.). Nessas c ondições, 
assinale a alternativa que apresenta como resultado da expressão sempre um número ímpar, quaisquer que sejam os 
valores de X e Y. 
 
►a) X + 2 * Y. 
b) Y + 2 * X. 
c) (Y – X) * 12. 
d) X + Y. 
e) Y – X. 
 
10 - Um livro tem suas páginas numeradas a partir d o número 5 até 258. Nessa numeração, o número 8 é u sado: 
 
a) 42 vezes. 
b) 43 vezes. 
c) 44 vezes. 
d) 45 vezes. 
►e) 46 vezes. 
 
 
INFORMÁTICA 
 
11 - São caracteres proibidos em nomes de arquivos n o sistema operacional Windows: 
 
1. _ 
2. - 
3. * 
4. > 
 
Estão corretos os itens: 
 
a) 1, 2, 3 e 4. 
b) 1 e 2 apenas. 
c) 1 e 4 apenas. 
►d) 3 e 4 apenas. 
e) 2, 3 e 4 apenas. 
 
12 - No que diz respeito a Windows Explorer, qual da s alternativas abaixo apresenta o caminho UNC sinta ticamente 
correto para um recurso compartilhado? 
 
a) servidor/CD 
b) \\servidor/CD 
►c) \\servidor\CD 
d) //servidor/CD 
e) //servidor\CD 
 
13 - Cookies são arquivos armazenados no seu comput ador por alguns sites. Geralmente, são usados para registrar 
informações sobre você (por exemplo, nome de usuári o, senha ou o conteúdo do seu carrinho de compras). As 
configurações de segurança do Internet Explorer perm item que você especifique os cookies que podem ser 
armazenados no seu computador. Assinale a alternati va que apresenta o local onde se altera o nível de segurança 
para gerenciamento dos cookies no Internet Explorer 8.0. 
 
►a) botão Ferramentas\Opções da Internet\privacidade. 
b) botão Ferramentas\Opções da Internet\segurança. 
c) botão Ferramentas\Opções da Internet\avançado. 
d) botão Segurança\Navegação InPrivate\configurações. 
e) botão Segurança\Opções da Internet\avançado. 
 
14 - Sobre teclas de atalho do Microsoft Office 2007 , numere a coluna da direita de acordo com sua corr espondência com 
a coluna da esquerda. 
 
1. Ctrl B. 
2. Ctrl C. 
3. Ctrl N. 
4. Ctrl P. 
5. Ctrl V. 
( ) Colar. 
( ) Copiar. 
( ) Imprimir. 
( ) Negritar. 
( ) Salvar. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a numeração co rreta na coluna da direita, de cima para baixo. 
 
a) 2 – 5 – 3 – 4 – 1. 
b) 2 – 5 – 4 – 3 – 1. 
►c) 5 – 2 – 4 – 3 – 1. 
d) 5 – 2 – 4 – 1 – 3. 
e) 5 – 4 – 3 – 1 – 2. 
 
 
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15 - No MS Excel 2007, qual o significado do operador de referência : (dois pontos)? 
 
a) Operador de união, que combina diversas referênciasem uma referência. 
►b) Operador de intervalo, que produz uma referência para todas as células entre duas referências, incluindo as duas 
referências. 
c) Operador de interseção, que produz uma referência a células comuns a duas referências. 
d) Divisão. 
e) Operador que conecta ou concatena dois valores para produzir um valor de texto contínuo. 
 
 
 
CONHECIMENTOS GERAIS E ATUALIDADES 
 
 
16 - A imagem abaixo foi divulgada na Internet no d ia 21 de abril de 2012. 
 
 
 
Considerando os elementos representados e o context o de sua publicação, é correto afirmar que a imagem : 
 
a) critica a influência da igreja sobre os poderes Legislativo e Executivo. 
b) mostra como está esquecida a imagem do presidente Juscelino Kubitschek, fundador de Brasília. 
►c) representa a homenagem de um site de buscas à capital brasileira no aniversário de sua fundação. 
d) destaca a influência do comunismo sobre o congresso, a igreja e a presidência da República. 
e) denuncia a permanência de práticas de corrupção nas várias instâncias do governo. 
 
17 - Em 2012 serão realizadas eleições municipais em todo o Brasil. A idade requerida para disputa dos cargos de 
prefeito e vereador são, respectivamente: 
 
►a) 18 e 21 anos, completos até a data da posse. 
b) 18 e 21 anos, completos até a data da votação. 
c) 21 e 25 anos, completos até a data da posse. 
d) 21 e 25 anos, completos até a data da homologação da candidatura. 
e) 21 e 25 anos, completos até a data da votação. 
 
18 - Quando se fala do mau desempenho brasileiro no Programa Internacional de Avaliação de Alunos (Pisa), costuma-se 
mencionar a quantidade de alunos nos níveis mais baixos de proficiência. Na prova de leitura, quase metade tirou no máximo 
nota 2. É muita gente, mas a situação verdadeira é ainda pior: falta considerar quem está fora da escola ou em situação de 
atraso escolar. No caso brasileiro, esse grupo corresponde a 19,4% da população na faixa etária avaliada. A soma do 
contingente fora da escola com o de baixa proficiência dá 59,4%. Ou seja: seis em cada dez jovens de 15 anos ou não reúne 
condições para fazer a prova ou não é capaz de compreender textos relativamente simples. (Adaptado de Nova Escola, mar. 
2011) 
 
O problema apresentado acima aponta a necessidade d e: 
 
a) investir na infraestrutura das escolas e na elaboração de material de ensino. 
►b) melhorar a qualidade do ensino e reduzir a evasão escolar. 
c) equipar as escolas e aumentar o acesso dos estudantes à Internet. 
d) treinar os alunos para realizarem a prova do Pisa. 
e) aumentar as horas dedicadas às aulas de leitura nas escolas. 
 
19 - O quadro abaixo contém informações sobre a dis tribuição da população indígena no Brasil. 
 
Distribuição de indígenas por zonas urbana e rural 
 1991 2000 2010 
Zona Urbana 71.026 383.298 315.180 
Zona Rural 223.105 350.829 502.783 
 
(http://g1.globo.com/natureza/noticia/2012/04/populacao-indigena-volta-crescer-na-zona-rural-em-2010-diz-ibge.html. Acesso 
em 22/04/2012.) 
 
 A partir das informações contidas no quadro, é cor reto afirmar: 
 
a) A migração da população indígena para áreas urbanas se acentuou na primeira década no século 21. 
b) A população indígena no Brasil aumentou na última década do século 20 e diminuiu na primeira década do século 21. 
►c) Houve um crescimento progressivo da população indígena no Brasil no período de 1991 a 2010. 
d) A proporção de indígenas nas zonas urbanas e rural se manteve constante entre 1991 e 2010. 
e) Na primeira década do século 21, a população indígena no Brasil manteve uma taxa de crescimento similar à observada 
na última década do século 20. 
 
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20 - Considerando as informações dos mapas ao lado, 
assinale a alternativa correta. 
 
 
 
a) As medidas para prevenir a proliferação do 
mosquito transmissor da dengue no Brasil tiveram 
resultado satisfatório. 
b) O aumento de municípios infestados pelo Aedes 
aegypti é consequência do aquecimento global. 
c) A expansão de áreas infestadas pelo Aedes 
aegypti traz poucos riscos para a saúde da 
população. 
►d) O aumento do número de municípios infestados 
pelo Aedes aegypti está associado ao aumento de 
casos da dengue. 
e) A expansão das áreas infestadas pelo mosquito 
transmissor da dengue é irrelevante, pois a 
população está vacinada contra a doença. 
 
 
 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
 
21 - No que diz respeito à Lei nº 1.047, de 23 de m aio de 1996, de Araucária, as circulações verticais dos edifícios 
apresentadas pelas legislações de zoneamento em via s deverão possuir, contando-se desde o pavimento té rreo: 
 
a) acessos por escadas e, no mínimo, um elevador com mais de sete pavimentos (uso residencial torre). 
b) acessos por escadas e, no mínimo, dois elevadores com mais de seis pavimentos (uso residencial torre). 
c) acessos por escadas e, no mínimo, dois elevadores com mais de cinco pavimentos (uso residencial torre). 
►d) acessos por escadas e, no mínimo, dois elevadores com mais de sete pavimentos (uso residencial torre). 
e) acessos por escadas e, no mínimo, um elevador com mais de seis pavimentos (uso residencial torre). 
 
22 - Ainda com base na Lei nº 1.047, de 23 de maio de 1996, de Araucária, os acessos aos estacionament os deverão 
atender às seguintes exigências: 
 
►a) Largura mínima de 3 m para acessos em mão única e 5 m em mão dupla até o máximo de 7 m de largura. O 
rebaixamento ao longo do meio-fio para a entrada e saída de veículos poderá ter a largura do acesso na edificação mais 
25%, até o máximo de 7 m. 
b) Largura mínima de 3 m para acessos em mão única e 4 em mão dupla até o máximo de 8 m de largura. O rebaixamento 
ao longo do meio-fio para a entrada e saída de veículos poderá ter a largura do acesso na edificação mais 25%, até o 
máximo de 7 m. 
c) Largura mínima de 2 m para acessos em mão única e 6 m em mão dupla até o máximo de 8 m de largura. O 
rebaixamento ao longo do meio-fio para a entrada e saída de veículos poderá ter a largura do acesso na edificação mais 
35%, até o máximo de 8 m. 
d) Largura mínima de 3 m para acessos em mão única e 4 m em mão dupla até o máximo de 7 m de largura. O 
rebaixamento ao longo do meio-fio para a entrada e saída de veículos poderá ter a largura do acesso na edificação mais 
35%, até o máximo de 8 m. 
e) Largura mínima de 2 m para acessos em mão única e 4 m em mão dupla até o máximo de 8 m de largura. O 
rebaixamento ao longo do meio-fio para a entrada e saída de veículos poderá ter a largura do acesso na edificação mais 
35%, até o máximo de 8 m. 
 
23 - Considere os tipos de linhas representadas aba ixo: 
 
 
 Linha Denominação 
 
 
 Contínua Larga 
 
 Contínua Estreita 
 
 Tracejada Larga 
 
 
As linhas contínua larga, contínua estreita e trace jada larga são utilizadas para representar, respect ivamente: 
 
a) hachuras, arestas e contornos visíveis de peças e lados invisíveis. 
►b) arestas e contornos visíveis de peças, hachuras e lados invisíveis. 
c) lados invisíveis, hachuras e arestas e contornos visíveis de peças. 
d) arestas e contornos visíveis de peças, lados invisíveis e hachuras. 
e) lados invisíveis, arestas e contornos visíveis de peças e hachuras. 
 
 
 
 
(Carta Capital, 25 abr. 2012, p. 34.) 
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24 - Suponha a seguinte situação: você está no iníci o deuma rua e quer ir até o estádio de futebol sit uado no final dessa 
rua. Imagine que você está de posse da planta dessa cidade, que está representada na escala 1:5000, e que a 
distância entre você e o estádio de futebol represe nta 40 cm. Logo, você terá de andar: 
 
a) 300 m. 
b) 800 m. 
c) 400 m. 
d) 1000 m. 
►e) 2000 m. 
 
25 - Considere as seguintes afirmativas: 
 
1. A escala natural é aquela em que o desenho técni co é igual ao tamanho real da peça. 
2. A escala de redução é aquela em que a reprodução gráfica é menor que o tamanho real. 
3. Escala de ampliação é aquela em que o tamanho do desenho técnico é maior que o tamanho real da peça. 
4. Escala gráfica é uma linha dividida, ou uma régua graduada, que serve para determinar, sem cálculos, imediata e 
indiretamente, a distância natural, conhecendo-se a distância gráfica e vice-versa. 
 
Assinale a alternativa correta. 
 
a) Somente a afirmativa 4 é verdadeira. 
b) Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras. 
c) Somente as afirmativas 3 e 4 são verdadeiras. 
d) Somente as afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras. 
►e) As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras. 
 
26 - Em relação ao grau de elaboração do desenho téc nico, identifique as afirmativas a seguir como verd adeiras (V) ou 
falsas (F): 
 
( ) Esboço é, em geral, um desenho à mão livre, um a representação rápida de uma ideia, mas que respon de a uma 
norma, com uma escala definida e que respeita as pr oporções. 
( ) O desenho preliminar é passível de modificaçõ es. 
( ) O desenho definitivo corresponde à solução fi nal do projeto, ou seja, é o desenho de execução. 
( ) O desenho de conjunto é o desenho mostrando v ários componentes que se associam para formar um to do, 
geralmente utilizado para a montagem e manutenção. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência co rreta, de cima para baixo. 
 
a) V – F – F – V. 
b) F – F – V – F. 
c) V – F – F – F. 
d) F – V – V – F. 
►e) F – V – V – V. 
 
27 - O símbolo “Ø” indica diâmetro e pode ser escri to no AutoCAD digitando-se: 
 
a) ##T 
►b) %%c 
c) &uu 
d) **g 
e) #%d 
 
28 - No AutoCAD, além das opções de desenho em 3D, é possível desenhar perspectivas isométricas sem ut ilizar o 3D 
real. Para isso, basta habilitar o modo: 
 
a) ISOPLANE Top. 
b) ISOPLANE Left. 
c) ISOPLANE Right. 
►d) ISOMETRIC SNAP. 
e) ISOMETRIC Right. 
 
29 - A NBR 10.068/87 padroniza as características d as folhas de desenho, incluindo leiaute e dimensões . Em relação às 
legendas, é correto afirmar: 
 
►a) A posição da legenda deve estar dentro do quadro para desenho de tal forma que contenha a identificação do desenho 
(número de registro, título, origem etc.); deve estar situada no canto inferior direito, tanto nas folhas posicionadas 
horizontalmente quanto verticalmente. 
b) A posição da legenda deve estar dentro do quadro para desenho de tal forma que contenha a identificação do desenho 
(número de registro, título, origem etc.); deve estar situada no canto inferior esquerdo, tanto nas folhas posicionadas 
horizontalmente quanto verticalmente. 
c) A direção da leitura da legenda não deve corresponder à do desenho. 
d) A legenda deve conter 178 mm de comprimento, nos formatos A1 e A0, e 175 mm nos formatos A4, A3 e A2. 
e) A legenda deve conter 178 mm de comprimento, nos formatos A2 e A3, e 175 mm no formato A4. 
 
 
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30 - De acordo com a NBR 6.492/94, na planta de sit uação NÃO é necessário haver: 
 
a) curvas de nível existentes e projetadas, além de eventual sistema de coordenadas referenciais. 
►b) indicação do Sul. 
c) denominação dos diversos edifícios ou blocos. 
d) vias de acesso ao conjunto, arruamento e logradouros adjacentes aos respectivos equipamentos urbanos. 
e) escalas. 
 
31 - Duas normas editadas pela ABNT tratam de hachu ras específicas, a NBR 6.492/94 item A-20 e a NBR 1 2.298/95. 
Abaixo está representado um tipo de hachura: 
 
 
 
Esse tipo de hachura é recomendado pela NBR 6.492/94 para representar, especificamente: 
 
a) aço em corte. 
b) argamassa. 
►c) isolamento térmico. 
d) enchimento de piso. 
e) aterro. 
 
32 - Conforme a NBR 10.582, a tábua de revisão é ut ilizada para registrar correções, alterações e/ou a créscimos feitos no 
desenho e busca registrar, com clareza, as informaç ões referentes ao que foi alterado de uma versão de desenho 
para outra. Qual das alternativas abaixo NÃO é prec iso constar nessa tábua, segundo a referida norma? 
 
a) A informação do assunto da revisão. 
b) O número do lugar onde a correção foi feita. 
c) A assinatura do responsável pela revisão. 
d) A data da revisão. 
►e) O horário em que a revisão foi feita. 
 
33 - O Código de Saúde do Paraná, estabelecido pela L ei 13.331, de 23 de novembro de 2001, que dispõe so bre a 
organização, regulamentação, fiscalização e control e das ações dos serviços de saúde no Estado do Paraná , e o 
Decreto nº 5.711, de 05 de maio de 2002, que regula a organização e o funcionamento do Sistema Único de Saúde no 
âmbito do estado do Paraná, estabelecem normas de pr omoção, proteção e recuperação da saúde e dispõem s obre 
as infrações sanitárias e o respectivo processo adm inistrativo. Quanto à Seção XII, que trata das Edifica ções, 
considere as seguintes afirmativas: 
 
1. Todas as edificações devem ser assentadas sobre terreno preparado e nivelado, evitando a estagnação de água 
de qualquer natureza. 
2. Todas as edificações devem ser isoladas do solo por camada impermeável e resistente que as proteja contra a 
ação da umidade e dos vetores, cobrindo toda a supe rfície da construção e atravessando as alvenarias, até o 
paramento exterior, com materiais que satisfaçam às exigências das normas técnicas vigentes. 
3. As edificações de uso residencial devem ter o pi so térreo a 0,20 m, pelo menos, acima do nível exte rior do 
terreno. 
4. Os pés-direitos para edificações deverão ser no mínimo de 2,6 m para os compartimentos destinados à s 
edificações residenciais, de 3 m para os compartime ntos de edificações comerciais e de 3,8 m para todo s os 
compartimentos destinados às indústrias. 
 
Assinale a alternativa correta. 
 
a) Somente as afirmativas 2 e 4 são verdadeiras. 
►b) Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras. 
c) Somente as afirmativas 3 e 4 são verdadeiras. 
d) Somente as afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras. 
e) As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras. 
 
34 - Muros de arrimo são estruturas projetadas para suportar esforços laterais, 
porém a carga a ser sustentada aumenta consideravel mente quando o solo 
fica encharcado. Para evitar essa sobrecarga, impla nta-se um sistema de 
drenagem no muro, como na figura ao lado. 
 
Assinale a alternativa que indica corretamente os n omes dos sistemas de 
drenagem apresentados na figura, na sequência A, B, C, D e E. 
 
►a) Manta de bidim, camada de areia, tubo dreno, barbacãs e canaleta de 
drenagem. 
b) Manta de bidim, camada de areia, canaleta de drenagem, barbacãs e tubo 
dreno. 
c) Manta de bidim, camada de areia, canaleta de drenagem, tubo dreno e 
barbacãs. 
d) Camada de areia, manta de bidim, barbaças, tubo dreno e canaleta de 
drenagem. 
e) Barbacãs, camada de areia, tubo dreno, manta de bidim e canaleta de 
drenagem. 
 
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35 - São lâminas com recortes e penas, utilizadas pa ra o traçado de letras e algarismos normalizados: 
 
►a) Normógrafos. 
b) Compassos. 
c) Tecnígrafos. 
d) Esquadros. 
e) Escalímetros. 
 
36 - Considerando paredes com 20 cm de espessura, q uais são, respectivamente, a 
área útil e a área construída da construção represe ntada ao lado? 
 
a) 5,00 m2 e 3,00 m2. 
b) 18,00 m2 e 15,00 m2. 
c) 15,00 m2 e 18,00 m2. 
►d) 15,00 m2 e 18,36 m2. 
e) 18,36 m2 e 15,00 m2. 
 
 
 
37 - A área e o perímetro do terreno representadon a figura ao lado são, respectivamente: 
 
 
a) 97 m² e 27 m. 
b) 97 m² e 54 m. 
c) 129 m2 e 32 m. 
d) 137 m² e 27 m. 
►e) 137 m² e 54 m. 
 
 
 
 
38 - O comando no AutoCad que permite executar linh as que podem se tornar uma poligonal fechada, da qu al não se 
consegue mover, copiar ou apagar uma única linha, s ob pena de selecionar todas as linhas ao mesmo temp o, 
chama-se: 
 
a) Line. 
b) Arc. 
►c) Polyline. 
d) Ellipse. 
e) Hatch. 
 
39 - A figura ao lado representa o corte de um terr eno. Sendo o desnível 
constante em todo o terreno, é correto dizer que a inclinação é: 
 
►a) 1%. 
b) 1,5%. 
c) 10%. 
d) 100%. 
e) 150%. 
 
 
40 - Um objeto é desenhado no formato A2 e em uma e scala 1:50. O desenho é reduzido e ajustado para im pressão em 
um papel A4. Qual é a nova escala do desenho e o co mprimento, na impressão em A4, de uma aresta que me de 
4,20 m em seu tamanho real? 
 
a) 1:10 e 40,2 cm. 
b) 1:20 e 21 cm. 
c) 1:100 e 42 cm. 
►d) 1:200 e 21cm. 
e) 1:200 e 42 cm. 
 
 
 
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