PROJETOS E PRATICAS DE AÇÃO PEDAGOGICA QUESTIONARIO I unip 2020

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PROJETOS E PRATICAS DE AÇÃO PEDAGOGICA 
	Teste
	QUESTIONÁRIO UNIDADE I
	
	
	
	
	Status
	Completada
	Resultado da tentativa
	3 em 3 pontos  
	
	
	Resultados exibidos
	Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
· Pergunta 1
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	A experiência do trabalho com o PPAP é essencial para a formação integral do aluno matriculado no curso de licenciatura plena em Pedagogia, considerando que cada vez mais são requisitados profissionais com habilidades e bem preparados. Ao chegar à universidade, o aluno depara-se com o conhecimento teórico, porém, muitas vezes, é difícil relacionar teoria e prática se o estudante não vivenciar momentos reais em que será preciso analisar o cotidiano. Portanto, o PPAP é uma experiência em que o aluno mostra sua criatividade, independência e caráter. O PPAP, de acordo com a reflexão acima:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Vai muito além de um simples cumprimento de exigências acadêmicas.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	Feedback da resposta:
	Resposta: B
Comentário: O PPAP vai muito além de um simples cumprimento de exigências acadêmicas, pois proporciona ao aluno que está cursando Pedagogia vivenciar a Prática Pedagógica.
	
	
	
· Pergunta 2
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	As principais características do Projeto são:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
O trabalho deve partir de uma situação concreta que se configure como uma questão relevante e significativa a ser tratada pelos envolvidos, no caso, o professor e sua turma.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	Feedback da resposta:
	Resposta: B
Comentário: O trabalho deve partir de uma situação concreta que se configure como uma questão relevante e significativa a ser tratada pelos envolvidos, no caso, o professor e sua turma.
	
	
	
· Pergunta 3
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Não é objetivo da disciplina PPAP:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Cumprir estágio.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	Feedback da resposta:
	Resposta: E
Comentário: Todas as assertivas referem-se aos objetivos de PPAP, exceto o cumprimento de estágio. É possível aproveitar o mesmo para realizar a prática, mas essa não é condição obrigatória.
	
	
	
· Pergunta 4
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Neste semestre/período, qual é o enfoque do PPAP?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Neste semestre/período, o enfoque é para a Educação Infantil com a disciplina Orientação e Práticas em Projetos da Infância.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	Feedback da resposta:
	Resposta: A
Comentário: Neste semestre/período, o enfoque é para a Educação Infantil com a disciplina Orientação e Práticas em Projetos da Infância.
	
	
	
· Pergunta 5
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	O que significa a sigla da disciplina PPAP?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Projetos e Práticas de Ação Pedagógica.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	Feedback da resposta:
	Resposta: A
Comentário: O nome da disciplina que você está estudando é “Projetos e Práticas de Ação Pedagógica”.
	
	
	
· Pergunta 6
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Pesquisas sobre aprendizagem e desenvolvimento infantil revelam que pensar uma proposta pedagógica a partir do Projeto de Intervenção Pedagógica para creches e pré-escolas envolve organizar condições para que as crianças:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Desenvolvam formas de sentir, pensar e solucionar problemas, em clima de autonomia e cooperação.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	Feedback da resposta:
	Resposta: D
Comentário: Possibilite que as crianças, desde a tenra idade, possam desenvolver formas de sentir, pensar e solucionar problemas, em clima de autonomia e cooperação.
	
	
	
· Pergunta 7
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Quais itens devem constar na primeira etapa do desenvolvimento do PPAP?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Slide 1: Título do projeto / Identificação do grupo indicando nomes e RAs / Nome do polo. Slide 2: Considerações iniciais (tema e justificativa). Slide 3: Público-alvo / Tempo estimado.
Slide 4: Aprendizagens construídas. Slide 5: Produto Final / Avaliação. Slide 6: Referências.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	Feedback da resposta:
	Resposta: A
Comentário: A primeira etapa do PPAP é constituída por: Slide 1: Título do projeto / Identificação do grupo indicando nomes e RAs / Nome do polo. Slide 2: Considerações iniciais (tema e justificativa). Slide 3: Público-alvo / Tempo estimado. Slide 4: Aprendizagens construídas. Slide 5: Produto Final / Avaliação. Slide 6: Referências.
	
	
	
· Pergunta 8
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Quais itens devem constar no projeto para que ele seja um projeto de sucesso e atenda toda a demanda pedagógica do aprendiz?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Título do projeto, tema, situação-problema, justificativa, público-alvo, objetivos, percurso metodológico, recursos, cronograma, produto final, avaliação, referências.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	Feedback da resposta:
	Resposta: A
Comentário: Título do projeto, tema, situação-problema, justificativa, público-alvo, objetivos, percurso metodológico, recursos, cronograma, produto final, avaliação, referências.
	
	
	
· Pergunta 9
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Quais são as ações esperadas para serem desenvolvidas por parte dos alunos no desenvolvimento do PPAP? Participação em atividades voltadas para:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Pesquisa, reflexão, intervenção e realização de oficinas e minicursos.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	Feedback da resposta:
	Resposta: C
Comentário: A disciplina PPAP tem quatro grandes linhas de ação, as indicadas na alternativa “c”, as quais englobam o que se espera ser desenvolvido por todos os alunos, a cada semestre, na área respectiva.
	
	
	
· Pergunta 10
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	São princípios geradores que norteiam o trabalho pedagógico na educação infantil através de um Projeto de Intervenção Pedagógica:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
A garantia da qualidade no trabalho pressupõe a estruturação das condições para que as crianças pequenas se desenvolvam socialmente e culturalmente num ambiente onde as linguagens, o jogo, a brincadeira, as relações e as aprendizagens aconteçam permanentemente.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	Feedback da resposta:
	Resposta: A
Comentário: São princípios geradores que norteiam o trabalho pedagógico na educação infantil através de um Projeto de Intervenção Pedagógica a garantia da qualidade no trabalho, que pressupõe a estruturação das condições para que as crianças pequenas se desenvolvam socialmente e culturalmente num ambiente onde as linguagens, o jogo, a brincadeira, as relações e as aprendizagens aconteçam permanentemente.