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Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Curso de Licenciatura em Matemática - UFF Curso de Licenciatura em F́ısica - UFRJ 2a Avaliação Presencial - AP2 Pré-Cálculo - 25/07/04 Nome: Pólo: Questão Valor Nota 1a 1, 5 2a 2, 0 3a 2, 0 4a 2, 5 5a 2, 0 Total 10, 0 Pré-Cálculo 2a Avaliação Presencial - julho de 2004 - GABARITO 2 1a Questão: (1,5 ponto) Identifique e esboce o gráfico da cônica de equação x2 + y2 − 2x− 2y + 1 = 0. Solução: Escrevemos a equação na forma x2 − 2x + y2 − 2y + 1 = 0. Completando os quadrados na equação, temos x2 − 2x + 1− 1 + y2 − 2y + 1− 1 + 1 = 0 =⇒ (x− 1)2 + (y − 1)2 = 1. A equação é de uma circunferência, de centro em C = (1, 1) e raio igual a 1. O gráfico é mostrado na figura a seguir: x y C o 1 1 2a Questão: (2,0 pontos) Determine os números reais x e y que satisfazem a equação 4x + y = 20, sabendo que o produto entre eles é o maior posśıvel. Solução: O produto entre x e y é dado por P = xy. Porém, y = 20− 4x. Logo, P = x(20− 4x) = −4x2 + 20x. A equação acima é de uma parábola, com concavidade voltada para baixo. O ponto de máximo desta parábola tem abcissa x = − 20 2(−4) = 20 8 = 5 2 . Com o valor de x, calculamos o valor de y. Assim, y = 20− 4x = 20− 4 · 5 2 = 20− 10 = 10. Portanto, os números procurados são x = 5 2 e y = 10. Consórcio CEDERJ - Fundação CECIERJ Pré-Cálculo 2a Avaliação Presencial - julho de 2004 - GABARITO 3 3a Questão: (2,0 pontos) Dê a decomposição do polinômio f(x) = x5 − x4 + 2x3 − 4x2 − 8x em produtos de fatores mônicos irredut́ıveis em R[x]. Solução: Como x está presente em todos os termos do polinômio, conclúımos que x = 0 é uma das ráızes. Podemos escrever f(x) = x(x4 − x3 + 2x2 − 4x− 8). Queremos, então, encontrar as ráızes de g(x) = x4 − x3 + 2x2 − 4x− 8. Os candidatos a ráızes racionais de g são {1,−1, 2,−2, 4,−4, 8,−9}. Como a soma dos coeficientes não é 0, conclúımos que 1 não é raiz. Verificamos, então, se −1 é raiz. −1 1 −1 2 −4 −8 −1 1 −2 4 −8 ... 0 1 −3 7 ... − 15 Portanto, −1 é uma raiz com multiplicidade 1. O próximo valor a ser testado é 2. Temos, 2 1 −2 4 −8 2 1 0 4 ... 0 1 2 ... 8 Logo, 2 também é raiz com multiplicidade 1. Assim, f(x) = x(x + 1)(x− 2)(x2 + 4). Como h(x) = x2 + 4 não possui ráızes reais, a decomposição acima é a decomposição do polinômio f(x) em produtos de fatores mônicos irredut́ıveis em R[x]. 4a Questão: (2,5 pontos) Determine o domı́nio da função dada por f(x) = √ −x2 + 3x + 4 x2 − 5x . Solução: O domı́nio da função é dado por Dom(f) = { x ∈ R|−x 2 + 3x + 4 x2 − 5x ≥ 0 } . Devemos, então, encontrar o conjunto solução da desigualdade: −x2 + 3x + 4 x2 − 5x ≥ 0. Consórcio CEDERJ - Fundação CECIERJ Pré-Cálculo 2a Avaliação Presencial - julho de 2004 - GABARITO 4 O numerador e o denominador da expressão da desigualdade proposta são trinômios do segundo grau com discriminantes ∆1 = 32−4·(−1)·(4) = 9+16 = 25 e ∆2 = (−5)2−4·1·0 = 25, respectivamente. Portanto, polinômio discriminante ráızes −x2 + 3x + 4 ∆1 = 25 ⇒ √ ∆1 = 5 x1 = −3− 5 −2 = 4 e x2 = −3 + 5 −2 = −1 x2 − 5x ∆2 = 25 ⇒ √ ∆2 = 5 x3 = 5− 5 2 · 1 = 0 e x4 = 5 + 5 2 · 1 = 5 Para construirmos a tabela de estudo de sinal, primeiramente, esboçamos os gráficos das parábolas, pois assim conseguimos visualizar o sinal. −1 4 0 5 Temos x2 = −1 < x3 = 0 < x1 = 4 < x4 = 5. Fazendo a tabela de estudo de sinal, onde o śımbolo ? significa que a expressão não é um número real, obtemos: x < −1 x = −1 −1 < x < 0 x = 0 0 < x < 4 x = 4 4 < x < 5 x = 5 x > 5 −x2 + 3x + 4 − 0 + + + 0 − − − x2 − 5x + + + 0 − − − 0 + −x2 + 3x + 4 x2 − 5x − 0 + ∗ − 0 + ∗ − Portanto, o domı́nio da função é Dom(f) = {x ∈ R;−1 ≤ x < 0 ou 4 ≤ x < 5} = [−1, 0) ∪ [4, 5) Consórcio CEDERJ - Fundação CECIERJ Pré-Cálculo 2a Avaliação Presencial - julho de 2004 - GABARITO 5 5a Questão: (2,0 pontos) Considere a função dada por f(x) =| x− 2 | +3. a) Determine o domı́nio de f . Solução: Dom(f) = R b) Esboce o gráfico de f . Temos que, | x |= { x se x ≥ 0 −x se x < 0 Assim, | x− 2 |= { x− 2 se x ≥ 2 −x + 2 se x < 2 e | x− 2 | +3 = { x− 2 + 3 = x + 1 se x ≥ 2 −x + 2 + 3 = −x + 5 se x < 2 O gráfico de f é mostrado na figura a seguir. 2 3 5 o x y c) Determine a imagem de f . Observando o gráfico, temos que a imagem de f é Im(f) = {y ∈ R|y ≥ 3} = [3, +∞) Consórcio CEDERJ - Fundação CECIERJ
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