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Psicologia da Comunicação

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2 A INFLUÊNCIA DA SOCIEDADE NA FORMAÇÃO DOS PAPÉIS SOCIAIS ............. 52
3 A PSICOLOGIA, A MORAL E OS VALORES NA FORMAÇÃO DA IDENTIDADE .... 59
LEITURA COMPLEMENTAR .......................................................................................... 74
PSICOLOGIA DA COMUNICAÇÃO vii
PSICOLOGIA DA COMUNICAÇÃO viii
RESUMO DO TÓPICO 1 ................................................................................................. 76
AUTOATIVIDADE ........................................................................................................... 78
TÓPICO 2 – O PAPEL DO PSICÓLOGO SOCIAL E OS RECURSOS DE 
 COMUNICAÇÃO: INFORMAÇÃO E CONHECIMENTO ........................... 81
1 INTRODUÇÃO ............................................................................................................. 81
2 ENTENDENDO A PSICOLOGIA SOCIAL E O PSICÓLOGO SOCIAL ...................... 81
3 COMUNICAÇÃO, CONHECIMENTO E INFORMAÇÃO ............................................. 82
LEITURA COMPLEMENTAR ......................................................................................... 89
RESUMO DO TÓPICO 2 ................................................................................................. 91
AUTOATIVIDADE ........................................................................................................... 92
TÓPICO 3 – A INFLUÊNCIA DAS INTERAÇÕES SOCIAIS NA SOCIEDADE E 
 RELIGIÃO ................................................................................................... 93
1 INTRODUÇÃO ............................................................................................................. 93
2 INFLUÊNCIAS SOCIAIS .............................................................................................. 93
3 RELIGIÃO COMO COMUNICAÇÃO ........................................................................... 98
LEITURA COMPLEMENTAR ........................................................................................ 100
RESUMO DO TÓPICO 3 ............................................................................................... 102
AUTOATIVIDADE ......................................................................................................... 103
AVALIAÇÃO .................................................................................................................. 104
UNIDADE 3 – A RELAÇÃO ENTRE O INDIVIDUAL, O COLETIVO E A 
 COMUNICAÇÃO .................................................................................... 105
TÓPICO 1 – OS CAMPOS PARA A COMUNICAÇÃO E A PSICOLOGIA ................... 107
1 INTRODUÇÃO ........................................................................................................... 107
2 A SOCIEDADE E O INDIVÍDUO BUSCANDO INTERAÇÃO .................................... 109
3 PSICOLOGIA, CULTURA, SAÚDE E TRABALHO .................................................... 113
LEITURA COMPLEMENTAR ......................................................................................... 116
RESUMO DO TÓPICO 1 ................................................................................................ 118
AUTOATIVIDADE .......................................................................................................... 119
TÓPICO 2 – A COMUNICAÇÃO, O CONHECIMENTO E A INFORMAÇÃO ............... 121
1 INTRODUÇÃO ........................................................................................................... 121
2 COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM ............................................................................. 122
3 O SUJEITO E A COMUNICAÇÃO NÃO VERBAL .................................................... 124
4 DIFICULDADES NA COMUNICAÇÃO ...................................................................... 128
LEITURA COMPLEMENTAR ........................................................................................ 130
RESUMO DO TÓPICO 2 ............................................................................................... 135
AUTOATIVIDADE ......................................................................................................... 136
TÓPICO 3 – A PSICOLOGIA COMO FUNDAMENTO DA RESPONSABILIDADE NA 
 COMUNICAÇÃO ....................................................................................... 139
PSICOLOGIA DA COMUNICAÇÃO ix
1 INTRODUÇÃO ........................................................................................................... 139
2 O SUJEITO E AS INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS ................................................... 139
3 A ATUAÇÃO DOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO ...................................................... 142
LEITURA COMPLEMENTAR ........................................................................................ 148
RESUMO DO TÓPICO 3 ............................................................................................... 153
AUTOATIVIDADE ......................................................................................................... 154
AVALIAÇÃO .................................................................................................................. 157
REFERÊNCIAS ............................................................................................................. 159
PSICOLOGIA DA COMUNICAÇÃO x
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UNIDADE 1
CONTEXTUALIZAÇÃO DA PSICOLOGIA 
COMO CIÊNCIA
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
 Esta unidade tem por objetivos:
	compreender a concepção conceitual da psicologia e sua 
constituição enquanto ciência;
	refletir sobre as principais teorias da psicologia do século XX;
	entender a importância da teoria das Relações Sociais na 
Comunicação;
	compreender as relações existentes entre o individual, o coletivo 
e a comunicação.
TÓPICO 1 – CONCEITOS GERAIS DA PSICOLOGIA E 
SUA CONSTITUIÇÃO COMO CIÊNCIA
TÓPICO 2 – AS PRINCIPAIS TEORIAS DO SÉCULO XX
TÓPICO 3 – PSICOLOGIA SOCIAL
PLANO DE ESTUDOS
Esta unidade está dividida em três tópicos e ao final de cada 
um deles você encontrará atividades que o auxiliarão no aprendizado.
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CONCEITOS GERAIS DA PSICOLOGIA E 
SUA CONSTITUIÇÃO COMO CIÊNCIA
1 INTRODUÇÃO
TÓPICO 1
Por volta de 700 anos a.C., na Grécia, tiveram início as discussões sobre o pensamento 
humano. Os gregos eram um povo bastante desenvolvido e foi lá que surgiram as primeiras 
cidades-estados. A partir de então, houve a necessidade de busca por riquezas pelos cidadãos 
(classe dominante) para a manutenção das cidades. Isso gerou o crescimento e a busca 
de soluções para problemas de aspectos sociais, para a agricultura e também arquitetura. 
Tais fatos geraram desenvolvimento nas áreas da Física, da Geometria e da política (BOCK; 
FURTADO; TEIXEIRA, 2001). 
Entre os filósofos gregos surgem as primeiras tentativas de designar uma Psicologia, daí 
sua origem grega. Os termos psyché (alma, espírito) e logos (estudo, razão). No senso comum a 
Psicologia é vista como uma ciência que estuda o comportamento, já em uma definição etimológica 
significa “ciência da alma”. Neste sentido, a alma seria a parte não material do homem, estando 
relacionada ao pensamento, aos sentimentos de amor ou ódio, às percepções e às sensações. 
Filósofos que antecedem Sócrates tentaram explicar a relação entre o homem e o 
meio a partir das percepções. Existiam duas correntes que divergiam quanto à constituição do 
mundo. Os idealistas defendiam que o mundo se formava a partir das ideias. E os materialistas 
acreditavam que a matéria formava o mundo. 
Prezado acadêmico, neste primeiro tópico faremos, inicialmente, uma abordagem histórica 
da Psicologia desde os primórdios, na Grécia, até os conceitos atuais da Psicologia científica. 
Nesse sentido, faremos um breve resgate das

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