saude_seguranca_e_meio_ambiente_na_manutencao
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DisciplinaQualidade, Saúde, Meio Ambiente e Segurança2 materiais62 seguidores
Pré-visualização22 páginas
Brasília-DF. 
Saúde, Segurança e Meio aMbiente 
na Manutenção
Elaboração
Denize Vilela Novais
Produção
Equipe Técnica de Avaliação, Revisão Linguística e Editoração
Sumário
APRESENTAÇÃO ................................................................................................................................. 4
ORGANIZAÇÃO DO CADERNO DE ESTUDOS E PESQUISA .................................................................... 5
INTRODUÇÃO.................................................................................................................................... 7
UNIDADE I
SAÚDE OCUPACIONAL ........................................................................................................................ 11
CAPÍTULO 1
CONCEITOS BÁSICOS ............................................................................................................ 11
CAPÍTULO 2
DOENÇAS OCUPACIONAIS .................................................................................................... 24
CAPÍTULO 3
QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO E SUA GESTÃO ................................................................ 35
UNIDADE II
SEGURANÇA DO TRABALHO E A MANUTENÇÃO ................................................................................... 41
CAPÍTULO 1
SEGURANÇA DO TRABALHO \u2013 CONCEITOS E LEGISLAÇÃO ..................................................... 41
CAPÍTULO 2
PREVENÇÃO DE ACIDENTES E A MANUTENÇÃO PREVENTIVA ................................................... 54
UNIDADE III
MEIO AMBIENTE E MANUTENÇÃO ........................................................................................................ 60
CAPÍTULO 1
MEIO AMBIENTE \u2013 CONCEITOS, POLÍTICA AMBIENTAL, PRESERVAÇÃO E RESPONSABILIDADE..... 60
CAPÍTULO 2
GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS ............................................................................................. 68
CAPÍTULO 3
EMPRESAS COM MELHORES PRÁTICAS DE SUSTENTABILIDADE E EXEMPLOS DE DANOS E 
DESASTRES AMBIENTAIS ........................................................................................................... 72
REFERÊNCIAS .................................................................................................................................. 80
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Apresentação
Caro aluno
A proposta editorial deste Caderno de Estudos e Pesquisa reúne elementos que se 
entendem necessários para o desenvolvimento do estudo com segurança e qualidade. 
Caracteriza-se pela atualidade, dinâmica e pertinência de seu conteúdo, bem como pela 
interatividade e modernidade de sua estrutura formal, adequadas à metodologia da 
Educação a Distância \u2013 EaD.
Pretende-se, com este material, levá-lo à reflexão e à compreensão da pluralidade 
dos conhecimentos a serem oferecidos, possibilitando-lhe ampliar conceitos 
específicos da área e atuar de forma competente e conscienciosa, como convém 
ao profissional que busca a formação continuada para vencer os desafios que a 
evolução científico-tecnológica impõe ao mundo contemporâneo.
Elaborou-se a presente publicação com a intenção de torná-la subsídio valioso, de modo 
a facilitar sua caminhada na trajetória a ser percorrida tanto na vida pessoal quanto na 
profissional. Utilize-a como instrumento para seu sucesso na carreira.
Conselho Editorial
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Organização do Caderno 
de Estudos e Pesquisa
Para facilitar seu estudo, os conteúdos são organizados em unidades, subdivididas em 
capítulos, de forma didática, objetiva e coerente. Eles serão abordados por meio de textos 
básicos, com questões para reflexão, entre outros recursos editoriais que visam tornar 
sua leitura mais agradável. Ao final, serão indicadas, também, fontes de consulta para 
aprofundar seus estudos com leituras e pesquisas complementares.
A seguir, apresentamos uma breve descrição dos ícones utilizados na organização dos 
Cadernos de Estudos e Pesquisa.
Provocação
Textos que buscam instigar o aluno a refletir sobre determinado assunto antes 
mesmo de iniciar sua leitura ou após algum trecho pertinente para o autor 
conteudista.
Para refletir
Questões inseridas no decorrer do estudo a fim de que o aluno faça uma pausa e reflita 
sobre o conteúdo estudado ou temas que o ajudem em seu raciocínio. É importante 
que ele verifique seus conhecimentos, suas experiências e seus sentimentos. As 
reflexões são o ponto de partida para a construção de suas conclusões.
Sugestão de estudo complementar
Sugestões de leituras adicionais, filmes e sites para aprofundamento do estudo, 
discussões em fóruns ou encontros presenciais quando for o caso.
Atenção
Chamadas para alertar detalhes/tópicos importantes que contribuam para a 
síntese/conclusão do assunto abordado.
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Saiba mais
Informações complementares para elucidar a construção das sínteses/conclusões 
sobre o assunto abordado.
Sintetizando
Trecho que busca resumir informações relevantes do conteúdo, facilitando o 
entendimento pelo aluno sobre trechos mais complexos.
Para (não) finalizar
Texto integrador, ao final do módulo, que motiva o aluno a continuar a aprendizagem 
ou estimula ponderações complementares sobre o módulo estudado.
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Introdução
De acordo com a Norma Regulamentadora nº 4 (NR-4) do Ministério do Trabalho e 
Emprego (MTE), \u201cServiços Especializados em Engenharia de Segurança e em Medicina 
do Trabalho\u201d, tanto órgãos públicos, poderes Executivo, Legislativo e Judiciário, 
quanto empresas públicas e privadas que dispuserem de empregados com contratação 
regida pela CLT (Consolidação das Leis do Trabalho) devem manter tais serviços com a 
finalidade de proteção do trabalhador no local de trabalho e promover sua saúde.
Assim, o \u201cServiços Especializados em Engenharia de Segurança e em Medicina do 
Trabalho \u2013 SESMT\u201d tem atribuições importantíssimas dentro de cada empresa, 
como de cuidar da segurança e saúde dos trabalhadores, além do ambiente em que 
todos executam suas tarefas de trabalho, são responsáveis pelo mapeamento de 
riscos, distribuição de equipamentos de proteção individual (EPIs), encaminhamento 
para treinamentos no caso de acidentes, gestão de resíduos, além de diversas outras 
tarefas. Além disso, a empresa é responsável pelas operações que cada parceiro e 
contratados executam internamente. Portanto, cabe ao SESMT cuidar da Saúde ou 
Saúde Ocupacional, Segurança e Meio Ambiente (SSMA), proporcionando a todos, 
empregados e empresa, um ambiente saudável e evitando situações e locais de risco, 
assunto este a ser abordado a seguir. 
Nesse material será utilizada a sigla SSMA para Saúde ou Saúde Ocupacional, 
Segurança e Meio e o acrônimo SESMT sempre que nos referirmos ao setor resposável 
por cuidar da SSMA dentro da empresa. Na literatura, há algumas variações de siglas 
como SST especificando apenas Segurança e Saúde do Trabalho, porém tratando do 
mesmo assunto. Internacionalmente a sigla HSE \u2013 Healthy, Safety and Environment 
é utilizada. As Normas Regulamentadoras serão tratadas por NR e seu respectivo 
número. Além do acrônimo CIPA à \u201cComissão Interna de Prevenção de Acidentes\u201d e 
CAT que é a Comunicação de Acidente de Trabalho.
Em uma breve consulta à base de dados da Previdência Social verificou-se uma média 
de mais de 560.000 acidentes de trabalho no período de 1999 a 2014. (Disponível em: 
<http://www.previdencia.gov.br/dados-abertos/dados-abertos-previdencia-social/>. 
Acesso em: 19 julho 2017). Já em consulta ao Anuário Estatístico da Previdência 
Social de 2015 \u2013 AEPS 2015, na Seção IV, em 2015 totalizaram 612.632 acidentes. 
(Disponível em: <http://www.previdencia.gov.br/dados-abertos/dados-abertos-
previdencia-social/>. Acesso em: 5 jun. 2017). Esses dados reforçam a importância de 
estudar este tema.
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Antes de falarmos especificamente de SSMA, alguns conceitos serão apresentados com 
o intuito de instigar o leitor sobre a importância do que será estudado. Se procurarmos 
o significado das palavras que intitulam essa disciplina é possível entender como elas 
estão intrinsecamente relacionadas