Comunicação e Expressão - 20201 (AOL 4)

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Comunicação e Expressão - 20201.
Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário
Nota
10/10
1. Pergunta 1
/1
Leia o excerto a seguir:
“É a coerência que faz com que uma sequência linguística qualquer seja vista como um texto, porque é a coerência, através de vários fatores, que permite estabelecer relações (sintático-gramaticais, semânticas e pragmáticas) entre os elementos da sequência.”
Fonte: KOCH, I. V.; TRAVAGLIA, L. C. A coerência textual. São Paulo: Contexto, 2003. p. 45.
A partir da leitura do excerto e considerando o conteúdo estudado sobre o tópico, analise as condições de coerência a seguir e associe-as com os exemplos nas quais estão representadas.
1) Falta coerência semântica.
2) Falta coerência sintática.
3) Falta coerência estilística.
4) Falta coerência pragmática.
( ) Se o emissor declarar: “A alegria onde senti foi imensa”.
( ) Se o emissor declarar: “A professora aspirou o aluno”.
( ) Se o emissor, numa situação formal, declarar: “Infelizmente, a vaca foi pro brejo!”.
( ) Se o emissor, ao responder se aceita sua noiva como legítima esposa, declarar: “Fiz uma ótima refeição na hora do almoço”.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Correta
(B) 2, 1, 3, 4
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1. 
4, 2, 3, 1.
2. 
2, 1, 3, 4.
Resposta correta
3. 
4, 3, 1, 2.
4. 
3, 1, 4, 2.
5. 
1, 2, 4, 3.
2. Pergunta 2
/1
Leia o excerto a seguir:
“Durante a sua carreira de goleiro, iniciada no Comercial de Ribeirão Preto, sua terra natal, Leão, de 51 anos, sempre impôs seu estilo ao mesmo tempo arredio e disciplinado. Por outro lado, costumava ficar horas aprimorando seus defeitos após os treinos.”
Fonte: SARMENTO, L. L.; TUFANO, D. Português: literatura, gramática, produção de texto. São Paulo: Moderna, 2004. p. 376.
Quando se produz um texto, tem-se a intenção de se fazer entender, ou seja, ser coerente para os receptores; porém, alguns trechos ou aspectos podem apresentar problemas de incoerência.
Considerando essas informações e os estudos a respeito dos tipos de coerência textual, verifica-se no trecho citado a falta de coerência:
Correta
(C) semântica
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1. 
pragmática.
2. 
genérica.
3. 
semântica.
Resposta correta
4. 
estilística.
5. 
temática.
3. Pergunta 3
/1
Veja a imagem a seguir:
COMUNICACAO E EXPRESSAO-unid3-q12.PNG
Fonte: MANGINI, C. Comunicação Institucional. Santa Maria: Prefeitura Municipal, [s.d.]. Disponível em: <http://www.santamaria.rs.gov.br/index.php?secao=dengue>. Acesso em: 14 set. 2019.
De acordo com as marcas linguísticas observadas nos textos, conseguimos diferenciar as intenções comunicativas dos emissores e identificar seus objetivos: descrever, narrar, expor, argumentar, influenciar ou mudar o comportamento dos receptores.
Considerando essas informações e os estudos realizados sobre os tipos e as sequências textuais, pode-se afirmar que predominam no cartaz as sequências:
Correta
(C) expositiva e injuntiva
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1. 
injuntiva e narrativa.
2. 
narrativa e descritiva.
3. 
expositiva e injuntiva.
Resposta correta
4. 
narrativa e expositiva.
5. 
argumentativa e expositiva.
4. Pergunta 4
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Leia a tirinha a seguir:
COMUNICACAO E EXPRESSAO-unid3-q17.PNG
Fonte: GONSALES, F. Níquel Náusea. Disponível em: <https://deposito-de-tirinhas.tumblr.com/post/40380801991/por-fernando-gonsales> Acesso em: 14 set. 2019.
Apresentar uma argumentação corresponde a apresentar ideias, provas, documentos, alegações, trazendo um raciocínio, uma demonstração que dá base a um ponto de vista.
Considerando essas informações e os estudos sobre argumentos, pode-se afirmar que o tipo de argumento usado na tirinha é o:
Correta
(C) argumento de autoridade, ...
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1. 
argumento de autoridade, no primeiro quadrinho.
2. 
argumento por raciocínio lógico, no último quadrinho.
3. 
argumento de autoridade, no segundo quadrinho.
Resposta correta
4. 
argumento por comprovação, no primeiro quadrinho.
5. 
argumento por comprovação, no último quadrinho.
5. Pergunta 5
/1
Quanto às intenções comunicativas como usuários da língua, podemos relatar, informar, descrever, argumentar ou orientar; para isso, fazemos escolhas entre as estruturas textuais que melhor atendem a nossos objetivos.
Considerando o excerto e o conteúdo estudado sobre as características das tipologias, analise os tipos textuais a seguir e associe-os com suas respectivas informações.
1) Descrição.
2) Narração.
3) Argumentação.
4) Injunção.
( ) Apresenta regras e procedimentos a serem seguidos.
( ) Apresenta defesa de ponto de vista, organização lógica e relações de causa e efeito.
( ) Apresenta identificação, localização e qualificação de seres.
( ) Apresenta fatos e acontecimentos, além de sequência de tempo.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Correta
(A) 4, 3, 1, 2
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1. 
4, 3, 1, 2.
Resposta correta
2. 
2, 3, 4, 1.
3. 
3, 2, 4, 1.
4. 
4, 2, 1, 3.
5. 
3, 2, 1, 4.
6. Pergunta 6
/1
Leia o excerto a seguir:
“Nunca tinha visto uma mulher assim tão grande, metida num longo vestido preto, os olhos revirados para o alto, os braços pendidos diante do corpo, as mãos fortemente entrelaçadas no gesto da Senhora das Dores na procissão da Paixão.”
Fonte: TELES. L. F. O segredo e outras histórias de descoberta. São Paulo: Companhia das Letras, 2012. p. 38.
Considerando o conteúdo estudado sobre tipologias textuais e suas marcas linguísticas, pode-se afirmar que o excerto apresentado tem predominância de características do tipo:
Correta
(A) descrição
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1. 
descrição.
Resposta correta
2. 
exposição.
3. 
argumentação.
4. 
injunção.
5. 
narração.
7. Pergunta 7
/1
A ambiguidade é observada como qualidade daquilo que apresenta incerteza, causando dúvidas sobre o sentido da mensagem para o receptor. Desse modo, a ambiguidade pode ser um fator que gera falta de coerência em um texto.
Considerando essas informações e os estudos sobre a busca de coesão e coerência, e as armadilhas do texto, pode-se afirmar que ocorre ambiguidade em:
Correta
(C) “O homem elaborou seu ...
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1. 
“Visitamos o apartamento cuja decoração é maravilhosa.”
2. 
“O rapaz foi aprovado pela nova equipe.”
3. 
“O homem elaborou seu projeto e o colega fez sua apresentação.”
Resposta correta
4. 
“A mulher chegou ao trabalho na hora exata.”
5. 
“A garota, que está sempre nervosa, chegou a tempo.”
8. Pergunta 8
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Leia o excerto a seguir:
“Em Linguística, sobre coerência textual, encontramos: ‘propriedade essencial de um texto que permite percebê-lo como um todo e que depende das relações de sentido que se estabelecem explicitamente entre as palavras, o texto e a situação em que é produzido’.”
Fonte: COERÊNCIA. In: Dicionário Infopédia da Língua Portuguesa. Porto: Porto Editora, 2019. (Adaptado).
A partir da leitura do trecho acima e considerando o conteúdo estudado sobre o tópico, analise as afirmativas a seguir sobre as informações relativas aos tipos de coerência.
I. A coerência estilística tem relação com a observação dos níveis de linguagem e o contexto em que os textos são produzidos.
II. A coerência genérica tem relação com as condições observadas entre a sequência dos atos de fala e a situação comunicativa.
III. A coerência pragmática tem relação com a escolha do gênero textual de acordo com a intenção comunicativa.
IV. A coerência sintática tem relação com o uso de recursos fornecidos pela língua, como o uso de pronomes.
Está correto apenas o que se afirma em:
Correta
(B) I e IV
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1. 
III e IV.
2. 
I e IV.
Resposta correta
3. 
II e IV.
4. 
II e III.
5. 
I e III.
9. Pergunta 9
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Leia a tirinha a seguir:
COMUNICACAO E EXPRESSAO-unid3-q18.PNG
Fonte: GONSALES, F. Níquel Náusea. Disponível em: <https://deposito-de-tirinhas.tumblr.com/post/40380801991/por-fernando-gonsales> Acesso em: 14 set. 2019.
No dicionário, encontramos os seguintes conceitos para paralelismo: “estado do que é paralelo; que tem correspondência ou simetria entre duas coisas”. Em textos, o paralelismo corresponde à ordenação de elementos de natureza semelhante.Por outro lado, a ambiguidade e a redundância apresentam-se como problemas quando a primeira permite uma dupla interpretação e a segunda apresenta informações já dadas no texto.”
Fonte: PARALELISMO. In: Michaelis: dicionário escolar língua portuguesa. São Paulo: Melhoramentos, 2008. p. 640. (Adaptado).
Considerando essas informações dadas e o conteúdo estudado sobre relações coesivas e coerentes em diferentes situações, pode-se afirmar que na tirinha verifica-se a ocorrência de:
Correta
(C) paralelismo sintático
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1. 
ambiguidade.
2. 
redundância.
3. 
paralelismo sintático.
Resposta correta
4. 
paralelismo por descrição.
5. 
paralelismo semântico.
10. Pergunta 10
/1
A redundância corresponde à repetição de palavras ou de ideias, e também é chamada de pleonasmo; a informação com repetição explícita, sem função estilística no texto, causa problema de coesão e coerência textuais.
Considerando essas informações e os estudos sobre coesão, coerência e as armadilhas do texto, pode-se afirmar que a redundância ocorre em:
Correta
(B) “Assisti a uma peça na ...
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1. 
“A garota chegou atrasada, mas em nenhum momento demonstrou desconforto.”
2. 
“Assisti a uma peça na qual o ator fazia um monólogo, falando sozinho o tempo todo.”
Resposta correta
3. 
“No retorno das férias, depois de uma viagem de mais de seis horas, tivemos uma boa surpresa.”
4. 
“Os atores e produtores culturais buscam patrocínio para seus trabalhos.”
5. 
“O final das férias sempre descontenta os estudantes, pois precisam retomar a rotina exigente de estudos.”