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Avaliação II - Comunicação e Linguagem

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Disciplina: Comunicação e Linguagem (ADG08) 
Avaliação: Avaliação II - Individual FLEX 
 
Nota da Prova: 10,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada Questão Cancelada 
1. Quando lemos um texto, é importante que haja um encadeamento de ideias bem 
delineado para que o entendimento seja pleno e eficaz. A esse encadeamento 
satisfatório chamamos coerência. Para que um texto seja coerente, devemos observar 
diversos aspectos e elementos que podem passar despercebidos ao remetente, mas 
que influenciam na compreensão da mensagem. Sobre a coerência, seus mecanismos 
e características, assinale a alternativa INCORRETA: 
 a) Um texto coerente é aquele que possui sentido único e trata de um mesmo tema 
do início ao fim. 
 b) A coerência está diretamente ligada a coesão do texto, pois uma comunicação 
eficaz depende da manutenção dessa relação. 
 c) Os elementos de coesão são essenciais para a coerência do texto e quando mal 
empregados, quebram a sequência de ideias disposta no texto. 
 d) O texto coerente transmite uma relação de ideias que se contradizem e se 
articulam, conferindo diversos sentidos ao texto. 
 
 
Na poesia de Cora Coralina, exposta a seguir, podemos observar expressões que 
compõem a coesão do texto. Analise as expressões "semeador" (primeiro verso) e 
"ele" (quinto verso). Sobre o tipo de coesão utilizada nestas expressões, assinale a 
alternativa CORRETA: 
 
Mascarados 
 
Saiu o Semeador a semear 
Semeou o dia todo 
e a noite o apanhou ainda 
com as mãos cheias de sementes. 
Ele semeava tranquilo 
sem pensar na colheita 
porque muito tinha colhido 
do que outros semearam. 
Jovem, seja você esse semeador 
Semeia com otimismo 
Semeia com idealismo 
as sementes vivas 
da Paz e da Justiça. 
 
Cora Coralina 
 
FONTE:<https://escolaeducacao.com.br/melhores-poemas-de-cora-coralina/>. 
Acesso em: 18 jun. 2018. 
 a) Coesão referencial exofórica. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDA0NA==&action2=QURHMDg=&action3=NDQzMDc4&action4=MjAxOS8x&action5=MjAxOS0wMy0xMlQwMDo1NDoyOC4wMDBa&prova=OTY3OTUzNQ==#questao_1%20aria-label=
 b) Coesão endofórica por anáfora. 
 c) Coesão endofórica por catáfora. 
 d) Coesão sequencial. 
 * Observação: A questão número 2 foi Cancelada. 
 
3. O requerimento trata de um pedido feito por pessoa física ou jurídica relacionado a 
algo a que se tem direito, podendo ser manuscrito ou digitado. No entanto, há uma 
estrutura básica que deve constar nesse texto. Com relação às características desse 
gênero exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O requerimento deve ser finalizado com três elementos: pedido de deferimento, 
data e assinatura do requerente. 
( ) O vocativo, neste gênero textual, refere-se à indicação do cargo pertencente à 
pessoa para a qual é destinado o requerimento. 
( ) O requerimento deve ser entregue pessoalmente em duas vias, não há 
possibilidade de entrega por outros meios. 
( ) As formas de tratamento utilizadas no vocativo devem ser adequadas à entidade 
a que se destina. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - F - V. 
 b) V - F - F - V. 
 c) V - V - V - F. 
 d) F - V - V - V. 
 
4. Na construção da coesão textual, utilizam-se diversos elementos que auxiliam na 
contiguidade do discurso com o objetivo de torná-lo claro e resoluto. Os dêiticos 
representam uma dessas categorias de elementos coesivos. Sobre o exposto, analise 
as seguintes afirmativas: 
 
I- Os pronomes pessoais e demonstrativos, bem como os advérbios de lugar e de 
tempo são exemplos de dêiticos. 
II- Dêiticos são elementos linguísticos que fazem referência ao falante, à situação de 
produção de um enunciado ou ao momento de produção. 
III- Os elementos dêiticos não fazem sentido na interação comunicativa, portanto é 
necessário que a situação de produção seja do conhecimento dos participantes do 
discurso. 
IV- Os dêiticos fazem referência apenas a elementos inerentes ao contexto 
discursivo, sem considerar os componentes para além do texto. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As afirmativas II e III estão corretas. 
 b) Somente a afirmativa II está correta. 
 c) Somente a afirmativa IV está correta. 
 d) As afirmativas I e II estão corretas. 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDA0NA==&action2=QURHMDg=&action3=NDQzMDc4&action4=MjAxOS8x&action5=MjAxOS0wMy0xMlQwMDo1NDoyOC4wMDBa&prova=OTY3OTUzNQ==#questao_3%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDA0NA==&action2=QURHMDg=&action3=NDQzMDc4&action4=MjAxOS8x&action5=MjAxOS0wMy0xMlQwMDo1NDoyOC4wMDBa&prova=OTY3OTUzNQ==#questao_4%20aria-label=
5. O trecho a seguir pertence ao conto "A moça tecelã" de Marina Colasanti. A partir 
das características predominantes neste texto, assinale a alternativa CORRETA que 
melhor designa esta tipologia: 
 
"Acordava ainda no escuro, como se ouvisse o sol chegando atrás das beiradas da 
noite. E logo sentava-se ao tear. Linha clara, para começar o dia. Delicado traço cor 
da luz, que ela ia passando entre os fios estendidos, enquanto lá fora a claridade da 
manhã desenhava o horizonte. 
Depois lãs mais vivas, quentes lãs iam tecendo hora a hora, em longo tapete que 
nunca acabava. Se era forte demais o sol, e no jardim pendiam as pétalas, a moça 
colocava na lançadeira grossos fios cinzentos do algodão mais felpudo. Em breve, na 
penumbra trazida pelas nuvens, escolhia um fio de prata, que em pontos longos 
rebordava sobre o tecido. Leve, a chuva vinha cumprimentá-la à janela. 
Mas se durante muitos dias o vento e o frio brigavam com as folhas e espantavam os 
pássaros, bastava a moça tecer com seus belos fios dourados, para que o sol voltasse 
a acalmar a natureza. 
Assim, jogando a lançadeira de um lado para outro e batendo os grandes pentes do 
tear para frente e para trás, a moça passava os seus dias (...)". 
 
FONTE:<https://www.recantodasletras.com.br/resenhasdelivros/1413748>. Acesso 
em: 12 jun. 2018. 
 a) Texto argumentativo. 
 b) Texto expositivo. 
 c) Texto descritivo. 
 d) Texto narrativo. 
 
 
A ata é o registro escrito, direto e fidedigno, com valor administrativo das 
ocorrências de uma reunião, assembleia ou convenção. É um documento importante, 
por isso é necessária atenção em sua escrita. Sobre a ata, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Na ata, como em todo texto, deve-se começar com parágrafo inicial e, depois 
continuar em linhas corridas. 
( ) A ata deve conter a assinatura de quem a escreveu somente. 
( ) Os números, na ata, devem ser escritos por extenso, exceto números de 
documentos e de endereço. 
( ) A ata deve ser redigida de forma a não ser possível fazer nenhum tipo de 
alteração posteriormente. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - V - F. 
 b) F - V - V - F. 
 c) V - V - F - F. 
 d) F - F - V - V. 
 * Observação: A questão número 6 foi Cancelada. 
 
 
As falas dos personagens podem ser apresentadas de formas diferentes nos textos 
narrativos. Os discursos podem ser classificados em direto, indireto ou indireto livre, 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDA0NA==&action2=QURHMDg=&action3=NDQzMDc4&action4=MjAxOS8x&action5=MjAxOS0wMy0xMlQwMDo1NDoyOC4wMDBa&prova=OTY3OTUzNQ==#questao_5%20aria-label=
de acordo com suas características e a finalidade no texto. Sobre os tipos de 
discursos, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Quando há a descrição exata da fala do personagem afetada pela interferência do 
narrador, denominamos esse tipo de discurso de indireto livre. 
 b) Nas histórias em quadrinhos, o narrador está presente e participa como 
personagem, logo se utiliza do discurso direto para reprodução das falas.c) Para atribuir agilidade ao texto e reproduzir pontualmente a fala dos personagens, 
utiliza-se o discurso direto. 
 d) O discurso indireto é caracterizado pela interferência do narrador na fala do 
personagem, é narrado em terceira pessoa. 
 * Observação: A questão número 7 foi Cancelada. 
 
 
Leia o texto e analise as seguintes sentenças quanto à tipologia textual: 
 
Novas tecnologias 
 
Atualmente, prevalece na mídia um discurso de exaltação das novas tecnologias, 
principalmente aquelas ligadas às atividades de telecomunicações. Expressões 
frequentes como "o futuro já chegou", "maravilhas tecnológicas" e "conexão total 
com o mundo" "fetichizam" novos produtos, transformando-os em objetos do desejo, 
de consumo obrigatório. Por esse motivo carregamos hoje nos bolsos, bolsas e 
mochilas o "futuro" tão festejado. 
Todavia, não podemos reduzir-nos a meras vítimas de um aparelho midiático 
perverso, ou de um aparelho capitalista controlador. Há perversão, certamente, e 
controle, sem sombra de dúvida. Entretanto, desenvolvemos uma relação simbiótica 
de dependência mútua com os veículos de comunicação, que se estreita a cada 
imagem compartilhada e a cada dossiê pessoal transformado em objeto público de 
entretenimento. 
Não mais como aqueles acorrentados na caverna de Platão, somos livres para nos 
aprisionar, por espontânea vontade, a esta relação sadomasoquista com as estruturas 
midiáticas, na qual tanto controlamos quanto somos controlados. 
 
FONTE: SAMPAIO, A. S. A microfísica do espetáculo. Disponível em: 
http://observatoriodaimprensa.com.br. Acesso em: 1 mar. 2013 (adaptado). 
 
I- Neste texto, a intenção principal do autor é apresentar seu ponto de vista sobre 
determinado assunto, portanto, trata-se de um texto dissertativo. 
II- Neste texto, a intenção do autor é narrar fatos, portanto, podemos classificá-lo 
como um texto narrativo. 
III- Neste texto, a intenção do autor é descrever um cenário ou as características 
físicas ou psicológicas de um personagem, por isso, podemos dizer que se trata de 
um texto descritivo. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a sentença III está correta. 
 b) Somente a sentença II está correta. 
 c) Somente a sentença I está correta. 
 d) As sentenças I e II estão corretas. 
 * Observação: A questão número 8 foi Cancelada. 
 
9. Os tipos de textos são classificados de acordo com sua estrutura, objetivo e 
finalidade. Leia o texto a seguir e analise as seguintes afirmativas: 
Violência no Brasil, outro olhar 
A repressão controlada e a polícia têm um papel crucial no controle da 
criminalidade. A violência se manifesta por meio da tirania, da opressão e do abuso 
da força. Ocorre do constrangimento exercido sobre alguma pessoa para obrigá-la a 
fazer ou deixar de fazer um ato qualquer. Existem diversas formas de violência, tais 
como as guerras, conflitos étnico-religiosos e banditismo. 
A violência, em seus mais variados contornos, é um fenômeno histórico na 
constituição da sociedade brasileira. A escravidão (primeiro com os índios e depois, 
e especialmente, com a mão de obra africana), a colonização mercantilista, o 
coronelismo, as oligarquias antes e depois da independência, somados a um Estado 
caracterizado pelo autoritarismo burocrático, contribuíram enormemente para o 
aumento da violência que atravessa a história do Brasil. 
Diversos fatores colaboram para aumentar a violência, tais como a urbanização 
acelerada, que traz um grande fluxo de pessoas para as áreas urbanas e assim 
contribui para um crescimento desordenado e desorganizado das cidades. Colaboram 
também para o aumento da violência as fortes aspirações de consumo, em parte 
frustradas pelas dificuldades de inserção no mercado de trabalho. 
 
I- O objetivo do texto em questão é argumentar e opinar sobre a violência no Brasil. 
II- O autor cita como fatores colaborativos da violência a urbanização acelerada e as 
aspirações de consumo. 
III- O texto é predominantemente descritivo, pois caracteriza a violência no Brasil. 
IV- Sua maior finalidade é entreter o leitor com os episódios narrados. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE:<https://brasilescola.uol.com.br/sociologia/violencia-no-brasil.htm>. Acesso 
em: 12 jun. 2018. 
 a) As afirmativas III e IV estão corretas. 
 b) Somente a afirmativa I está correta. 
 c) As afirmativas II e IV estão corretas. 
 d) As afirmativas I e II estão corretas. 
 
 
A coesão de um texto também está apoiada em elementos gramaticais específicos 
como advérbios, artigos, conjunções, numerais, elipses, tempos verbais correlativos 
etc. Sobre o uso desses elementos gramaticais, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) A crianças corriam pelo quintal atrás das galinhas do avó. Ao mesmo tempo, o 
avô desesperava-se com a bagunça feita pelas crianças e as pobres criaturas. Na 
expressão "Ao mesmo tempo", há uso de concordância. 
 b) As ruas permaneciam quietas e desertas, enquanto, na casa de Eva, o barulho da 
música rompia a noite e se fazia presente em todo quarteirão. Na expressão 
"enquanto", há uso de advérbio. 
 c) Nós compreendíamos a esperança inabalável dos candidatos. Na expressão "Nós 
compreenderíamos", há uso de elipse. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDA0NA==&action2=QURHMDg=&action3=NDQzMDc4&action4=MjAxOS8x&action5=MjAxOS0wMy0xMlQwMDo1NDoyOC4wMDBa&prova=OTY3OTUzNQ==#questao_9%20aria-label=
 d) Os motoristas saiam cedo de casa para o trabalho. Após um longo dia de trabalho, 
retornavam em seus meios de transporte exaustos. Na expressão "Após um longo 
dia de trabalho", há uso de locução conjuntiva. 
 * Observação: A questão número 10 foi Cancelada. 
 
Prova finalizada com 7 acertos e 3 questões erradas.

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