Buscar

Exercício de Fixação 2 (E2)-Educação Ambiental, Diversidade, Libras e Políticas de Inclusão

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 34 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 34 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 34 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Questão 1 
Incorreto 
Marcar questão 
Texto da questão 
O conceito de cultura abrange aspectos históricos, filosóficos e artístico, 
consistindo em um termo complexo. Para Canedo (2009) deve ser visto partir 
de três dimensões: modos de vida que caracterizam uma coletividade; obras e 
práticas da arte, da atividade intelectual e do entretenimento; e fator de 
desenvolvimento humano”. No que concerne à cultura é correto o que se afirma 
em: 
Escolha uma: 
a. A pluralidade de formas culturas é protegida pela Declaração Universal dos Direitos 
Humanos de 1948 em seu artigo I, sendo fundamentada no princípio da igualdade. 
b. Gênero e sexo podem ser considerados como sinônimos e não podem ser 
determinantes para análise da cultura. 
Gabarito: Resposta de acordo com o capítulo 4 do material didático. Educação cidadã, 
diversidade e meio ambiente- Faculdade Educacional da Lapa (Org.) 2019A pluralidade de 
formas culturas é protegida pela Declaração Universal dos Direitos Humanos de 1948 em 
seu artigo I, sendo fundamentada no princípio da igualdade. O princípio da igualdade 
c. Dada a interferência sobre a população indígena, não é mais possível à identificação 
desses povos. 
d. O Brasil possui pouca diversidade cultural, dado a sua formação e origem através da 
colonização pelos Europeus. 
e. A diversidade cultural é marcada pela predominação de uma cultura sobre a outra, 
sendo um reflexo do direito à igualdade. 
Feedback 
A resposta correta é: A pluralidade de formas culturas é protegida pela Declaração 
Universal dos Direitos Humanos de 1948 em seu artigo I, sendo fundamentada no princípio 
da igualdade.. 
Questão 2 
Incorreto 
Marcar questão 
Texto da questão 
Com o passar do tempo tivemos muitas mudanças nas relações sociais, e 
consequentemente os homens passaram a desejar uma efetiva participação 
social, e o desejo de exercer sua cidadania torna-se mais evidente, foram 
necessárias medidas institucionais para garantir essa participação. 
Consequentemente, mais espaços passaram a ser ocupados pelos cidadãos e 
mais funções foram sendo desempenhadas. Marshall (1967) procura identificar 
a evolução histórica destacando três dimensões da cidadania. Que mostram que 
a cidadania está diretamente ligada a conquista dos direitos humanos. 
Analise a evolução histórica das três dimensões da cidadania destacadas por 
Marshall (1967): 
I. O século XVIII possibilitou a extensão da cidadania para a dimensão social 
(bem estar, a segurança, o direito a uma vida civilizada e o acesso à herança 
social). 
II. O século XVIII propiciou o desenvolvimento dos direitos civis (liberdade 
pessoal, de expressão, pensamento e crenças, o direito à propriedade e à 
justiça, por exemplo). 
III. O século XIX foi palco do estabelecimento de direitos políticos (voto e o 
emprego em serviço público). 
IV. O século XX possibilitou a extensão da cidadania para a dimensão social 
(bem estar, a segurança, o direito a uma vida civilizada e o acesso à herança 
social). 
Está correto o que se afirma em: 
Escolha uma: 
a. Somente na afirmativa I. 
b. Apenas as afirmativas I e II. 
c. As afirmativas I, III e IV estão corretas. 
Gabarito: Resposta de acordo com o capítulo 5, página 68, do material didático. Educação 
cidadã, diversidade e meio ambiente- Faculdade Educacional da Lapa (Org.) 2019. O século 
XVIII propiciou o desenvolvimento dos direitos civis (liberdade pessoal, de expressão, 
pensamento e crenças, o direito à propriedade e à justiça, por exemplo). O século XIX foi 
palco do estabelecimento de direitos políticos (voto e o emprego em serviço público). O 
século XX possibilitou a extensão da cidadania para a dimensão social (bem estar, a 
segurança, o direito a uma vida civilizada e o acesso à herança social). 
d. Somente na Afirmativa IV. 
e. As afirmativas II, III e IV estão corretas. 
Feedback 
A resposta correta é: As afirmativas II, III e IV estão corretas.. 
Questão 3 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
Embora a diversidade seja inerente ao ser humano, a conquista da igualdade de 
direitos tem sido busca constante por parte das minorias e mesmo aqueles 
avanços já garantidos em lei, para todos continua sendo uma pauta diária e 
necessária para a construção de um mundo onde cada um se sinta pertencente, 
independente do gênero, etnia, religião, classe social ou qualquer outra 
diferença. Quando se fala em racismo, há quem diga que no Brasil, já foi 
superado. No entanto, em pleno século XXI a mídia continua a noticiar crimes 
explícitos de racismo (mesmo cento e trinta anos após a Abolição da 
Escravatura) e além disso os dados e registros sobre a população negra 
comprovam uma desigualdade real e incontestável. Identifique essas 
considerações nas afirmativas a seguir: 
I– Conclusão do Ensino Médio: 55,8% de brancos e 40,3% de negros e pardos, 
sendo que, em média, os negros estudam dois anos a menos do que os brancos 
(fonte do IBGE 2018). 
II – As cotas nas universidades garantem o acesso a população negra a esse 
nível de ensino como uma tentativa de reparar uma dívida centenária, porém 
muitos negros não concluem os estudos. 
III – O relatório publicado em 2010 pelo Centro de Estudos das Relações de 
Trabalho e Desigualdades (CEERT) aponta que a pobreza atinge potencialmente 
a população negra e isso se deve principalmente a omissão do poder público 
que insiste em não enxergar essa realidade; 
IV– A lei n. 10.639/2003 garante o ensino de história e cultura africana nas 
escolas e com isso é visível a mudança no ambiente escolar, com recursos 
variados e sem estereótipos. 
V– O reconhecimento da compositora e cantora Chiquinha Gonzaga, Machado 
de Assis na literatura e Irmãos Rebouças na engenharia civil, marcam um novo 
tempo na construção de uma nação afrodescendente. 
A seguir demonstre quais afirmativas reiteram o contexto de desigualdade da 
população negra do Brasil: 
Escolha uma: 
a. As afirmativas I e III estão corretas; 
Gabarito comentado: Resposta de acordo com o capítulo 4 do material didático. Educação 
cidadã, diversidade e meio ambiente- Faculdade Educacional da Lapa (Org.) 2019.As 
alternativas corretas são: Conclusão do Ensino Médio: 55,8% de brancos e 40,3% de negros 
e pardos, sendo que, em média, os negros estudam dois anos a menos do que os brancos 
(fonte do IBGE 2018). III – O relatório publicado em 2010 pelo Centro de Estudos das 
Relações de Trabalho e Desigualdades (CEERT) aponta que a pobreza atinge 
potencialmente a população negra e isso se deve principalmente a omissão do poder 
público que insiste em não enxergar essa realidade; Os dados sobre a diferença entre 
brancos, negros e pardos que concluem o Ensino Médio, bem como, o relatório sobre a 
pobreza que atinge a população negra são só a ponta do iceberg dos números da 
desigualdade social histórica vivida por esses cidadãos brasileiros. 
b. As afirmativas I e V estão corretas; 
c. As afirmativas II, III e V estão corretas; 
d. As afirmativas II, IV e V estão corretas. 
e. As afirmativas III, IV e V estão corretas; 
Feedback 
A resposta correta é: As afirmativas I e III estão corretas;. 
Questão 4 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
Ao refletir sobre o feminismo não podemos nos limitar ao conhecimento em 
senso comum que exacerbado pelo machismo, tende a acreditar que o 
feminismo luta pela supremacia das mulheres sobre os homens, mas essa visão 
é completamente equivocada. Uma das máximas dos estudos feministas 
enfatiza que “não se nasce mulher, torna-se mulher”. 
Afirmando que o gênero feminino é construído ao longo do tempo, por meio 
das pequenas atitudes que permeiam o cotidiano da mulher. As reproduções de 
atitudes machistas constroem-se sobre esse pilar, baseado em preconceitos 
socialmente aceitos (mulheres são mais frágeis, são piores em ciências exatas, 
entre outras) e que devem ser questionados. 
Considere o texto acima, assinale a alternativa que apresenta de quem é o 
pensamento “não se nasce mulher, torna-se mulher” que é considerado umadas máximas dos estudos feministas: 
Escolha uma: 
a. Michel Foucault (1970). 
b. Lopes; Salles (1970) 
c. Munanga; Gomes (1970) 
d. Simone de Beauvoir (1970) 
Gabarito: Resposta de acordo com o capítulo 4, página 44, do material didático. Educação 
cidadã, diversidade e meio ambiente- Faculdade Educacional da Lapa (Org.) 2019. Uma das 
máximas dos estudos feministas é o pensamento de Simone de Beauvoir (1970) que afirma 
que “não se nasce mulher, torna-se mulher”. A autora afirma que o gênero feminino é 
construído ao longo do tempo, por meio das pequenas atitudes que permeiam o cotidiano 
da mulher. As reproduções de atitudes machistas constroem-se sobre esse pilar, baseado 
em preconceitos socialmente aceitos (mulheres são mais frágeis, são piores em ciências 
exatas, entre outras) e que devem ser questionados. 
e. Pierre Bourdieu (1970) 
Feedback 
A resposta correta é: Simone de Beauvoir (1970). 
Questão 5 
Incorreto 
Marcar questão 
Texto da questão 
Analise o texto abaixo: 
“O estudo de gênero no Brasil, assim como no resto do mundo, é muito 
recente, e poderíamos dizer que, por muito tempo, foi sinônimo de estudos 
sobre a mulher. Sem dúvida, os estudos sobre mulheres foram fundamentais 
para se entender o “sexismo” (discriminação de um dos sexos), como as 
relações de gênero em nossa sociedade são assimétricas e como a mulher é 
oprimida, por conta da construção social e subordinada do feminino”. 
Diante desse fragmento, é possível entender que o estudo de gênero está 
intimamente ligado à: 
I. Determinados setores da sociedade que estão excluídos da massa; 
II. Sexo e sua diversidade; 
III. Feminismo; 
IV. Relações étnico-raciais; 
V. Toda e qualquer classe excluída. 
Diante das afirmativas acima podemos considerar: 
Escolha uma: 
a. I e II como corretas; 
b. apenas I e está correta. 
c. apenas II e III como corretas; 
d. apenas a III está correta; 
Gabarito comentado – Resposta de acordo com o capítulo 4 do material didático. Educação 
cidadã, diversidade e meio ambiente- Faculdade Educacional da Lapa (Org.) 2019. As 
alternativas corretas são: Sexo e sua diversidade; Feminismo; Relações étnico-raciais; Toda e 
qualquer classe excluída. Apesar das discussões de gênero estarem afeitas aos direitos da 
mulher, são abrangentes às questões relativas ao sexo e sua diversidade e às relações 
étnico-raciais, bem como às demais classes excluídas. 
e. II, III, IV e V como corretas; 
Feedback 
A resposta correta é: II, III, IV e V como corretas;. 
Questão 6 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
O povo brasileiro é oriundo de quatro continentes: América, Europa, África e 
Ásia. Todos esses povos trouxeram em sua bagagem memórias e elementos 
representativos de diferentes culturas e civilizações. Podemos dizer que o Brasil 
é uma rica combinação desses ingredientes, que contribuíram para formar a 
identidade, a cultura e a história do brasileiro como povo (MUNANGA; GOMES, 
2006). No entanto, grande parte dos brasileiros não tem ideia dessas origens, e 
desconhece as tradições que estes povos e de outros que ajudaram a formar a 
nação brasileira. 
Assinale a seguir a alternativa que apresenta o que este desconhecimento, 
referente a formação da nação brasileira, tem promovido: 
Escolha uma: 
a. Preconceito e estimulado as desigualdades sociais, e indica ausência de democracia 
racial, cultural e política. 
GABARITO: Resposta de acordo com o capítulo 4, página 49 do material didático. Educação 
cidadã, diversidade e meio ambiente- Faculdade Educacional da Lapa (Org.) 2019. A 
alternativa correta é a que apresenta que o desconhecimento tem promovido o 
preconceito e estimulado as desigualdades sociais, e indica ausência de democracia racial, 
cultural e política. Isso se dá por haver por parte de muito brasileiros o desconhecimento 
de suas origens, e as tradições de povos indígenas, africanos, ciganos e outros que 
ajudaram a formar a nação brasileira. 
b. A união entre todos, fazendo do Brasil um país que respeita a diversidade racial, cultural 
e política. 
c. A igualdade das relações étnico-raciais no Brasil, principalmente as que estão ligadas a 
negros e indígenas. 
d. Uma educação mais voltada a buscar a valorização dos povos europeus, os únicos 
responsáveis pela formação do povo brasileiro. 
e. O processo de escravização, sem prejudicar que se afastassem de suas religiões e 
tradições originais, como o candomblé e a umbanda. 
Feedback 
A resposta correta é: Preconceito e estimulado as desigualdades sociais, e indica ausência 
de democracia racial, cultural e política.. 
Questão 7 
Incorreto 
Marcar questão 
Texto da questão 
O estudo de gênero no Brasil, assim como no resto do mundo, é muito recente, 
e poderíamos dizer que, por muito tempo foi sinônimo de estudo sobre a 
mulher. Sem dúvida, os estudos sobre mulheres, foram fundamentais para se 
entender o “sexismo” como as relações de gênero em nossa sociedade são 
assimétricas e como a mulher é oprimida, por conta da construção social e 
subordinada do feminino. Muitos estudos de gêneros deixam de falar de 
sistemas de relações sociais entre os sexos. Com base no texto acima é correto 
afirmar que: 
I. Sexo é a característica biológica que determina a classificação dos indivíduos 
como homens e mulheres; 
II. Gênero é a característica biológica que determina a classificação dos 
indivíduos como homens e mulheres; 
III. Sexo diz respeito aos elementos socialmente construídos é um conjunto de 
normas e modelos que devem ser seguido por pessoas que se identificam como 
homens e mulheres; 
IV. O gênero sempre foi considerado binário masculino ou feminino, e a um 
deles a pessoa é associada ao nascer; 
V. O sexo de cada indivíduo, além de ser algo biológico carrega o que a 
sociedade convenciona como “adequado” em termos de discurso e de 
características de comportamento “esperado”; 
Marque a alternativa que contém todas as respostas corretas: 
Escolha uma: 
a. Apenas as alternativas I, III, IV e V estão corretas; 
b. Apenas as alternativas I, IV e V estão corretas; 
c. Apenas as alternativas II, IV e V estão corretas; 
d. Apenas as alternativas II, III, IV e V estão corretas; 
e. I, II, III, IV e V estão corretas; 
Gabarito comentado: Resposta de acordo com o capítulo 4, página 43, do material didático. 
Educação cidadã, diversidade e meio ambiente- Faculdade Educacional da Lapa (Org.) 2019. 
De acordo com os estudos no livro base sobre gênero entende se que sexo é a 
característica biológica que determina a classificação dos indivíduos como homens e 
mulheres. O gênero sempre foi considerado binário masculino ou feminino, e a um deles a 
pessoa é associada ao nascer. O sexo de cada indivíduo além de ser algo biológico, carrega 
o que a sociedade convenciona como “adequado” em termos de discurso e de 
características de comportamento “esperado”. 
Feedback 
A resposta correta é: Apenas as alternativas I, IV e V estão corretas;. 
Questão 8 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
No tocante à Educação enquanto promotora da cidadania é correto afirmar que 
o ensino deve ser dialético e interligado a todos os aspectos da vida coletiva. 
Assim sendo, o trabalho não deve ser visto apenas como forma de subsistência, 
mas de mola impulsionadora do progresso social, fruto dos saberes individuais, 
do esforço físico e mental. 
Diante dessa afirmativa e de acordo com os estudos das videoaulas e do livro-
base, é importante afirmar que: 
I. Todo o conhecimento obtido deve ser aplicado a uma atuação prática e 
abrangente. 
II. As discussões e saberes devem extrapolar os limites da sala de aula, sendo 
reproduzidos em casa e nas relações sociais como um todo; 
III. A educação não compreende somente a transmissão do conhecimento, mas 
sua aplicação no cotidiano e na mudança de comportamentos; 
IV. O aluno deve ser colocado num papel ativo, dinâmico e coparticipante do 
processo educativo. 
V. A educação deve ser pautada em valores éticos e morais inquestionáveis para 
ser bem-sucedidaem sua missão de educar. 
Diante das afirmativas acima, é possível destacar o que está correto em: 
Escolha uma: 
a. somente nas alternativas II e III 
b. somente a alternativa I. 
c. as alternativas I, II, III e IV 
Gabarito comentado – Resposta de acordo com o capítulo 4 do material didático. Educação 
cidadã, diversidade e meio ambiente- Faculdade Educacional da Lapa (Org.) 2019. As 
sentenças corretas são: Todo o conhecimento obtido deve ser aplicado a uma atuação 
prática e abrangente. As discussões e saberes devem extrapolar os limites da sala de aula, 
sendo reproduzidos em casa e nas relações sociais como um todo; A educação não 
compreende somente a transmissão do conhecimento, mas sua aplicação no cotidiano e na 
mudança de comportamentos; O aluno deve ser colocado num papel ativo, dinâmico e 
coparticipante do processo educativo. A educação deve ser pautada em valores éticos e 
morais, mas deve ser debatida levando em conta os saberes e impressões da sociedade, 
para educar cidadãos éticos e conscientes de sua cidadania. 
d. somente a alternativa V 
e. as alternativas III e V 
Feedback 
A resposta correta é: as alternativas I, II, III e IV. 
Questão 9 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento criado em 2017 e 
que dispõe sobre as competências necessárias para os alunos em cada etapa de 
formação. Seu texto é composto pelas necessidades do contexto social e 
econômico atual, embasado em conhecimentos sólidos e que visam uma 
formação eficiente. Ela traz a necessidade dos alunos de pensar por si próprios, 
articulando habilidades críticas e criativas para questões diversas. Resolver 
problemas sociais, questionar situações, resolver conflitos e encontrar soluções 
para questões variadas são algumas dessas competências. Diante disso, marque 
(v) para verdadeiro e (F) para as alternativas abaixo dentro da proposta da 
BNCC: 
( ) A formação do aluno tem um aspecto muito mais vasto do que meramente a 
aprendizagem de um ofício ou obtenção de um diploma. 
( ) A percepção de que somos todos cidadãos de um mesmo mundo e que 
todas as nossas ações irão impactar a sociedade e meio ambiente é a essência 
da questão. 
( ) Saber como atuar de maneira calma e cautelosa é a necessidade básica da 
formação do aluno, incentivando inclusive o aluno ao exercício de relaxamento. 
Escolha uma: 
a. V- V- F. 
Gabarito: Resposta de acordo com o capítulo 5, página 65 do material didático. Educação 
cidadã, diversidade e meio ambiente- Faculdade Educacional da Lapa (Org.) 2019. A 
sequência correta é V V F. A formação do aluno tem um aspecto muito mais amplo do que 
a aprendizagem de um ofício ou obtenção de um diploma. É dessa maneira que se pode 
pensar a cidadania dentro do contexto educacional. A percepção de somos todos cidadãos 
de um mesmo mundo e que todas as nossas ações impactam a sociedade e meio ambiente 
é o cerne da questão - saber como atuar nesse papel de maneira positiva é a necessidade 
básica da formação do aluno. 
b. V- F- F. 
c. F- V- F. 
d. V- V- V. 
e. F- V- V. 
Feedback 
A resposta correta é: V- V- F.. 
Questão 10 
Incorreto 
Marcar questão 
Texto da questão 
A Constituição de 1988 traz a garantia do direito à educação para todos os 
brasileiros. O Estatuto da Criança e do Adolescente, criado a partir da Lei nº. 
8.069/1990, também estabelece esse direito e determina as bases para sua 
oferta efetiva. A educação é direito de todos e dever do Estado, que deve 
proporcioná-lo nos níveis fundamental, médio e superior, sempre em 
estabelecimentos oficiais e de forma gratuita. 
A partir da leitura dos dispositivos constitucionais acima, analise as afirmativas 
abaixo e assinale V (verdadeiro) ou F (falso): 
I. ( ) O acesso ao ensino obrigatório e gratuito constitui um direito público 
objetivo. 
II. ( ) O estado deverá fiscalizar a adesão a escola e garantir que todos os diretos 
dos alunos sejam respeitados. 
III.( ) As escolas não precisam ser adequadas para cada tipo de aluno. Alunos 
com deficiência, de todos os credos e etnias, classes sociais e contextos diversos 
devem se adequar as estruturas e metodologias oferecidas. 
IV. ( ) A educação é um dever unicamente do Estado, as famílias não precisam se 
preocupar em garantir uma educação de qualidade para seus filhos. 
V. ( ) A educação é um direito de todos e dever do estado e da família, sendo 
promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando o pleno 
desenvolvimento dos alunos, seu preparo para o exercício da cidadania e sua 
qualificação para o trabalho. 
Assinale a sequência correta: 
Escolha uma: 
a. F, V, V, V, F 
b. V, V, V, F, V 
c. F, F, V, V, F 
Gabarito: Resposta de acordo com o capítulo 5, páginas 65 e 66 do material didático. 
Educação cidadã, diversidade e meio ambiente- Faculdade Educacional da Lapa (Org.). A 
sequência correta é V- V- F- F- V. A Constituição Federal estabelece que a educação é um 
direito de todos e dever do Estado e da família, deve ser promovida e incentivada com a 
colaboração da sociedade. Além disso, é preciso que o sistema educacional esteja 
preparado para receber todos os tipos de alunos. Isso significa ter estrutura, concreta e 
formacional, para entender as necessidades de cada um e oferecer a todos o melhor ensino 
possível. 
d. V, V, F, F, V 
e. V, F, V, F, F 
Feedback 
A resposta correta é: V, V, F, F, V. 
Questão 1 
Incorreto 
Marcar questão 
Texto da questão 
“A educação não é a chave para a transformação, mas é indispensável. A 
educação sozinha não faz, mas sem ela também não é feita a cidadania” 
(FREIRE, 1995, p.74). No que se refere à educação e cidadania é correto o que se 
afirma em: 
I) A educação deve formar alunos críticos, capazes de produzir conhecimento e 
raciocínio próprios, representando um cidadão ativo dentro da sociedade. 
II) O educador é um agente neutro no processo de educação e aprendizagem, 
devendo promover os saberes curriculares fundamentais aos alunos. 
III) A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) apresenta a necessidade dos 
alunos desenvolverem a capacidade de pensar de forma autônoma e articular 
os saberes de forma crítica. 
IV) O direito à educação é garantido pela Constituição e pelo Estatuto da 
Criança e do adolescente, cabendo ao Estado, em conjunto com a família e a 
sociedade como um todo, busquem efetivar a educação de qualidade. 
Escolha uma: 
a. I, III e IV. 
b. II e III. 
Gabarito: Alternativa Correta: I, III e IV. Resposta de acordo com o capítulo 5 do material 
didático. Educação cidadã, diversidade e meio ambiente- Faculdade Educacional da Lapa 
(Org.) 2019. Através da educação os alunos passam a desenvolver a capacidade de 
descontruir e construir saberes, estimulando seu senso crítico frente aos problemas da 
sociedade. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) traz a necessidade dos alunos de 
pensar por si próprios, articulando habilidades críticas e criativas para questões diversas. 
Resolver problemas sociais, questionar situações, resolver conflitos e encontrar soluções 
para questões variadas são algumas dessas competências. 
c. I e III. 
d. I, II e III. 
e. I e IV. 
Feedback 
A resposta correta é: I, III e IV.. 
Questão 2 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
É preciso que o sistema educacional esteja preparado para receber todos os 
tipos de alunos, ou seja, pessoas com deficiência, de todos os credos e etnias, 
classes sociais e contextos diversos devem encontrar na escola um ambiente 
acolhedor. Diante do contexto descrito, o que significa um ambiente escolar 
acolhedor? 
Escolha uma: 
a. Dar ocupação formal, e pirâmide social. 
b. Ignorar, perpetuar e alimentar a desigualdade. 
c. Ter omissão, diversidade e desigualdade. 
d. Ter estrutura, concreta e formacional. 
Gabarito: Resposta de acordo com o capítulo 5, página 65, do material didático. Educação 
cidadã, diversidade e meio ambiente- Faculdade Educacional da Lapa (Org.) 2019. Capítulo 
5, Página 65. Significa ter estrutura, concretae formacional, para entender as necessidades 
de cada um e oferecer a todos o melhor ensino possível. 
e. Ter inclusão, políticos e fundiários. 
Feedback 
A resposta correta é: Ter estrutura, concreta e formacional.. 
Questão 3 
Incorreto 
Marcar questão 
Texto da questão 
A educação vai muito além da transmissão do conhecimento. O professor e o 
estudante são protagonistas de suas histórias e devem, além de compartilhar os 
saberes, culturas e vivências, ser parceiros na construção de uma realidade 
melhor da aquela em que vivem, agindo sobre o seu entorno e mudando a si 
mesmo e a sua comunidade. A educação no século XXI precisa se adequar a um 
mundo real, onde estudante e professor estejam engajados na construção de 
um projeto de vida que vai além dos muros da escola. Assim, em 2017 o 
documento da Base Nacional Curricular Comum (BNCC) traz algumas 
habilidades fundamentais aos estudantes nesse momento histórico, sendo: 
I – Pensar por si mesmo, produzindo um discurso adequado a cada situação. 
II – Participar de movimentos sociais e organizações do terceiro setor. 
III – Buscar soluções para problemas sociais. 
IV– Resolver conflitos. 
V– Mudar o mundo. 
Escolha as afirmativas que afirmam essas habilidades, tal como proposto pela 
BNCC: 
Escolha uma: 
a. Somente a afirmativa V está correta; 
b. Somente a afirmativa IV está correta; 
c. As afirmativas I, II, III, IV e V estão corretas; 
Gabarito comentado. Resposta de acordo com o capítulo 5 do material didático. Educação 
cidadã, diversidade e meio ambiente- Faculdade Educacional da Lapa (Org.) 2019.As 
alternativas corretas são: – Pensar por si mesmo, produzindo um discurso adequado a cada 
situação. Participar de movimentos sociais e organizações do terceiro setor. Resolver 
conflitos A Base Curricular Comum Nacional, de 2017, dentre outras habilidades traz a 
autonomia de pensar e argumentar, a capacidade de resolver problemas e conflitos como 
fundamentais ao processo pedagógico. 
d. As afirmativas II, IV e V estão corretas. 
e. As afirmativas I, II e IV estão corretas; 
Feedback 
A resposta correta é: As afirmativas I, II e IV estão corretas;. 
Questão 4 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
Embora a diversidade seja inerente ao ser humano, a conquista da igualdade de 
direitos tem sido busca constante por parte das minorias e mesmo aqueles 
avanços já garantidos em lei, para todos continua sendo uma pauta diária e 
necessária para a construção de um mundo onde cada um se sinta pertencente, 
independente do gênero, etnia, religião, classe social ou qualquer outra 
diferença. Quando se fala em racismo, há quem diga que no Brasil, já foi 
superado. No entanto, em pleno século XXI a mídia continua a noticiar crimes 
explícitos de racismo (mesmo cento e trinta anos após a Abolição da 
Escravatura) e além disso os dados e registros sobre a população negra 
comprovam uma desigualdade real e incontestável. Identifique essas 
considerações nas afirmativas a seguir: 
I– Conclusão do Ensino Médio: 55,8% de brancos e 40,3% de negros e pardos, 
sendo que, em média, os negros estudam dois anos a menos do que os brancos 
(fonte do IBGE 2018). 
II – As cotas nas universidades garantem o acesso a população negra a esse 
nível de ensino como uma tentativa de reparar uma dívida centenária, porém 
muitos negros não concluem os estudos. 
III – O relatório publicado em 2010 pelo Centro de Estudos das Relações de 
Trabalho e Desigualdades (CEERT) aponta que a pobreza atinge potencialmente 
a população negra e isso se deve principalmente a omissão do poder público 
que insiste em não enxergar essa realidade; 
IV– A lei n. 10.639/2003 garante o ensino de história e cultura africana nas 
escolas e com isso é visível a mudança no ambiente escolar, com recursos 
variados e sem estereótipos. 
V– O reconhecimento da compositora e cantora Chiquinha Gonzaga, Machado 
de Assis na literatura e Irmãos Rebouças na engenharia civil, marcam um novo 
tempo na construção de uma nação afrodescendente. 
A seguir demonstre quais afirmativas reiteram o contexto de desigualdade da 
população negra do Brasil: 
Escolha uma: 
a. As afirmativas II, IV e V estão corretas. 
b. As afirmativas II, III e V estão corretas; 
c. As afirmativas III, IV e V estão corretas; 
d. As afirmativas I e V estão corretas; 
e. As afirmativas I e III estão corretas; 
Gabarito comentado: Resposta de acordo com o capítulo 4 do material didático. Educação 
cidadã, diversidade e meio ambiente- Faculdade Educacional da Lapa (Org.) 2019.As 
alternativas corretas são: Conclusão do Ensino Médio: 55,8% de brancos e 40,3% de negros 
e pardos, sendo que, em média, os negros estudam dois anos a menos do que os brancos 
(fonte do IBGE 2018). III – O relatório publicado em 2010 pelo Centro de Estudos das 
Relações de Trabalho e Desigualdades (CEERT) aponta que a pobreza atinge 
potencialmente a população negra e isso se deve principalmente a omissão do poder 
público que insiste em não enxergar essa realidade; Os dados sobre a diferença entre 
brancos, negros e pardos que concluem o Ensino Médio, bem como, o relatório sobre a 
pobreza que atinge a população negra são só a ponta do iceberg dos números da 
desigualdade social histórica vivida por esses cidadãos brasileiros. 
Feedback 
A resposta correta é: As afirmativas I e III estão corretas;. 
Questão 5 
Incorreto 
Marcar questão 
Texto da questão 
A cidadania é a base de toda a conquista dos direitos humanos. Foi por meio da 
cidadania que se percebeu que cada indivíduo precisa ter direitos absolutos. 
Não se trata de questões variáveis ou que podem ser tomadas em situações 
extremas: os direitos humanos são universais e devem ser aplicados a todos os 
sujeitos do mundo. Ao serem declarados como universais, os direitos humanos 
são estabelecidos como superiores às fronteiras de cada país, aos governos que 
existem e aos sistemas vigentes. Os direitos humanos existem não só para 
garantir o bem estar coletivo, mas também para determinar parâmetros de 
conduta entre a sociedade. 
Analise as afirmativas e posteriormente assinale a resposta correta: 
I- Os direitos humanos são direitos inerentes a todos os seres humanos, 
independentemente de raça, sexo, nacionalidade, etnia, idioma, religião ou 
qualquer outra condição. 
II- Os direitos humanos incluem o direito à vida e à liberdade, à liberdade de 
opinião e de expressão, o direito ao trabalho e à educação, entre e muitos 
outros. Todos merecem estes direitos, sem discriminação. 
III- O Direito Internacional dos Direitos Humanos estabelece as obrigações dos 
governos de agirem de determinadas maneiras ou de se absterem de certos 
atos, a fim de promover e proteger os direitos humanos e as liberdades de 
grupos ou indivíduos. 
IV- Ao afirmar o direito de liberdade dos homens, por exemplo, define--se que 
a escravidão é permitida. 
Está correto o que se afirma em: 
Escolha uma: 
a. Apenas nas afirmativas II e III 
b. Apenas nas afirmativas I e II 
GABARITO: Resposta de acordo com o capítulo 5, página 68 a 70 do material didático. 
Educação cidadã, diversidade e meio ambiente- Faculdade Educacional da Lapa (Org.) 2019. 
As sentenças corretas são I, II e III. A alternativa correta é a que apresenta que os direitos 
humanos são direitos inerentes a todos os seres humanos, independentemente de raça, 
sexo, nacionalidade, etnia, idioma, religião ou qualquer outra condição. Assim como, que os 
direitos humanos incluem o direito à vida e à liberdade, à liberdade de opinião e de 
expressão, o direito ao trabalho e à educação, entre e muitos outros. Todos merecem estes 
direitos, sem discriminação. Da mesma forma em que o Direito Internacional dos Direitos 
Humanos estabelece as obrigações dos governos de agirem de determinadas maneiras ou 
de se absterem de certos atos, a fim de promover e proteger os direitos humanos e as 
liberdades de grupos ou indivíduos. Ao afirmar o direito de liberdade dos homens, por 
exemplo, define--se que a escravidão é proibida 
c. Somentena afirmativa IV 
d. As afirmativas I, II e III 
e. Apenas na afirmativa III 
Feedback 
A resposta correta é: As afirmativas I, II e III. 
Questão 6 
Incorreto 
Marcar questão 
Texto da questão 
A Constituição de 1988 traz a garantia do direito a educação para todos os 
brasileiros. O Estatuto da Criança e do Adolescente criado a partir da Lei n 
8.069/1990, também estabelece esse direito e determina as bases para sua 
oferta. Com base no texto é correto afirmar que: 
I. Muitas crianças e jovens permanecem afastados da escola por questões 
econômicas e sociais. É papel do estado fiscalizar essa adesão e garantir que 
todos os direitos estão sendo respeitados; 
II. É preciso que o sistema educacional esteja preparado para receber todos os 
tipos de alunos. Pessoas com deficiência, de todos os credos e etnias, classes 
sociais e contextos diversos, devem encontrar na escola um ambiente 
acolhedor; 
III. As dificuldades no ambiente escolar são raras e não refletem na 
aprendizagem e tão pouco na inclusão de alunos; 
IV. A educação enfrenta muitas dificuldades como falta de recurso financeiro, 
quantidade excessiva de alunos por turma a escassez de programas de 
formação especifica. 
V. A ação conjunta e integrada é a chave do processo de formação de crianças e 
adolescentes, conscientes de seu papel enquanto cidadãos. 
Marque a alternativa composta por todas as sentenças corretas: 
Escolha uma: 
a. I, III e V; 
b. I, II, III e IV; 
c. II e III; 
Gabarito comentado: Resposta de acordo com o capítulo 5, página 65, do material didático. 
Educação cidadã, diversidade e meio ambiente- Faculdade Educacional da Lapa (Org.) 2019. 
De acordo com o estudo no livro base sobre Estatuto da criança e do Adolescente muitas 
crianças e jovens permanecem afastados da escola por questões econômicas e sociais. É 
papel do estado fiscalizar essa adesão e garantir que todos os direitos estão sendo 
respeitados. É preciso que o sistema educacional esteja preparado para receber todos os 
tipos de alunos. Pessoas com deficiência, de todos os credos e etnias, classes sociais e 
contextos diversos, devem encontrar na escola um ambiente acolhedor. A educação 
enfrenta muitas dificuldades como falta de recurso financeiro, quantidade excessiva de 
alunos por turma a escassez de programas de formação específica são algumas delas que 
permeiam a carreira de professores da educação. A ação conjunta e integrada é a chave do 
processo de formação de crianças e adolescentes conscientes de seu papel enquanto 
cidadãos 
d. I, II, IV e V; 
e. I, II e III; 
Feedback 
A resposta correta é: I, II, IV e V;. 
Questão 7 
Incorreto 
Marcar questão 
Texto da questão 
Pode-se afirmar que o povo brasileiro é oriundo de quatro continentes: 
América, Europa, África e Ásia. Todos esses povos trouxeram em sua bagagem 
memórias e elementos representativos de diferentes culturas e civilizações. 
Consequentemente, podemos dizer que o Brasil é uma rica combinação desses 
ingredientes, que contribuíram para formar a identidade, a cultura e a história 
do brasileiro como povo. Porém, grande parte dos brasileiros não tem ideia 
dessas origens, e desconhece as tradições de povos indígenas, africanos, 
ciganos e outros que ajudaram a formar a nação brasileira. Com base nessa 
constatação, analise as afirmativas a seguir marcando V para as verdadeiras e F 
para as falsas. 
( ) A falta de conhecimento sobre a origem do povo brasileiro tem promovido o 
preconceito e estimulado as desigualdades sociais, e também indica ausência 
de democracia racial, cultural e política. 
( ) A cultura dos povos marginalizados costuma ser carregada de conotações 
negativas e inadequadas. Isso pode causar desconforto e problemas sociais. 
Músicas, danças e outras expressões artísticas também foram abafadas e até 
mesmo criminalizadas. Esse passado de exploração e desvalorização da cultura, 
da religião e das tradições indígena e negra tem repercutido na autoestima dos 
descendentes desses povos e alimentado o preconceito e a discriminação na 
sociedade brasileira. 
( ) A Constituição de 1988 estabeleceu bases mais éticas e justas para a 
convivência social no país, ressaltando o respeito à dignidade humana e os 
direitos fundamentais. Desse modo, somente a elaboração de leis mais 
específicas e rígidas, vem promovendo cada vez mais a igualdade das relações 
étnico-raciais no Brasil. 
( ) É notório que muitas escolas encontram dificuldade em tratar essa 
sociodiversidade cultural na hora de pensar e elaborar seu projeto político- 
pedagógico, e as matrizes africanas e indígenas muitas vezes são apresentadas 
de forma distorcida, incompleta ou estereotipada nos livros didáticos. 
A sequência correta é: 
Escolha uma: 
a. V, V, F e V 
b. V, V, V e V 
c. V, V, V e F 
d. V, F, F e V 
Gabarito: Resposta de acordo com o capítulo 4, páginas 49 a 53 do material didático. 
Educação cidadã, diversidade e meio ambiente- Faculdade Educacional da Lapa (Org.) 2019. 
A sequência correta é V, V, F e V, sendo equivocada a afirmativa que diz que “a Constituição 
de 1988 estabeleceu bases mais éticas e justas para a convivência social no país, 
ressaltando o respeito à dignidade humana e os direitos fundamentais. Desse modo, a 
elaboração de leis mais específicas e rígidas, vem promovendo cada vez mais a igualdade 
das relações étnico-raciais no Brasil”. Somente a existência das leis não está sendo 
suficiente para promover a igualdade das relações étnico-raciais no Brasil. Pelo menos é o 
que apontam os indicadores de raça/etnia e sexo, divulgados pelo IBGE. O que esses 
indicadores mostram é que ainda há um longo caminho a ser percorrido para que essas 
populações marginalizadas sejam compostas por cidadãos plenos de direitos (LOPES, 
2009). 
e. F, F, V e V 
Feedback 
A resposta correta é: V, V, F e V. 
Questão 8 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
O povo brasileiro é oriundo de quatro continentes: América, Europa, África e 
Ásia. Todos esses povos trouxeram em sua bagagem memórias e elementos 
representativos de diferentes culturas e civilizações. Podemos dizer que o Brasil 
é uma rica combinação desses ingredientes, que contribuíram para formar a 
identidade, a cultura e a história do brasileiro como povo (MUNANGA; GOMES, 
2006). No entanto, grande parte dos brasileiros não tem ideia dessas origens, e 
desconhece as tradições que estes povos e de outros que ajudaram a formar a 
nação brasileira. 
Assinale a seguir a alternativa que apresenta o que este desconhecimento, 
referente a formação da nação brasileira, tem promovido: 
Escolha uma: 
a. Preconceito e estimulado as desigualdades sociais, e indica ausência de democracia 
racial, cultural e política. 
GABARITO: Resposta de acordo com o capítulo 4, página 49 do material didático. Educação 
cidadã, diversidade e meio ambiente- Faculdade Educacional da Lapa (Org.) 2019. A 
alternativa correta é a que apresenta que o desconhecimento tem promovido o 
preconceito e estimulado as desigualdades sociais, e indica ausência de democracia racial, 
cultural e política. Isso se dá por haver por parte de muito brasileiros o desconhecimento 
de suas origens, e as tradições de povos indígenas, africanos, ciganos e outros que 
ajudaram a formar a nação brasileira. 
b. A igualdade das relações étnico-raciais no Brasil, principalmente as que estão ligadas a 
negros e indígenas. 
c. O processo de escravização, sem prejudicar que se afastassem de suas religiões e 
tradições originais, como o candomblé e a umbanda. 
d. A união entre todos, fazendo do Brasil um país que respeita a diversidade racial, cultural 
e política. 
e. Uma educação mais voltada a buscar a valorização dos povos europeus, os únicos 
responsáveis pela formação do povo brasileiro. 
Feedback 
A resposta correta é: Preconceito e estimulado as desigualdades sociais, e indica ausência 
de democracia racial, cultural e política.. 
Questão 9 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
De acordo com o estudo do livro da disciplina, oracismo institucional é dito 
como uma negação coletiva de algumas instituições ao prestarem serviços 
inadequados para pessoas por causa da sua cor, cultura ou origem étnica. O 
racismo é vivido em nosso cotidiano, onde trabalhadores negros são confinados 
a trabalhos de menores rendimentos e subordinação. 
Nos ambientes educacionais, sociais e culturais, há pouca ênfase a intelectuais, 
músicos e escritores negros do presente e do passado, ou omite-se a cor de sua 
pele nas narrativas históricas. 
A partir dessa reflexão, podemos considerar que a realidade da democracia 
racial é: 
Escolha uma: 
a. A real afirmação na busca da existência de igualdade de oportunidades, respeito e 
valorização de todas as pessoas, independente da sua etnia, costumes ou crenças 
religiosas. 
Gabarito: Resposta de acordo com o capítulo 4, páginas 57 A 59 do material didático. 
Educação cidadã, diversidade e meio ambiente- Faculdade Educacional da Lapa (Org.). 
Embora se afirme que no Brasil não há racismo, é fato que os negros vivem em uma 
sociedade violenta e desigual. Na área educacional, por exemplo, embora os indicadores 
ainda há muitas desigualdades em relação a gênero e a cor e raça, os alunos brancos 
apresentaram melhores resultados que os alunos negros ou pardos. Sendo assim, a busca 
pela democracia racial consiste em buscar oportunidades, respeito e valorização a todas as 
pessoas, independente da sua etnia, costumes ou crenças religiosas. 
b. Certificar que os negros têm a mesma oportunidade de acesso à educação e ao mercado 
de trabalho devido a dívida social por conta do preconceito que tem suas raízes na história 
brasileira. 
c. Assegurar que o racismo é um falso problema criado por um grupo minoritário que 
afirma existir desigualdade social. 
d. A diferença social existente entre brancos e negros apontada em pesquisas que mostram 
que negros recebem salários mais baixos, têm menos acesso à educação e menos 
oportunidades de ascensão social exclusivamente por causa das desigualdades sociais. 
e. Afirmar a existência de igualdade entre negros e brancos, onde na realidade há um 
preconceito disfarçado, evidenciado pelos índices que apontam as desigualdades entre 
ricos (brancos) e pobres (negros) 
Feedback 
A resposta correta é: A real afirmação na busca da existência de igualdade de 
oportunidades, respeito e valorização de todas as pessoas, independente da sua etnia, 
costumes ou crenças religiosas.. 
Questão 10 
Incorreto 
Marcar questão 
Texto da questão 
O Brasil é um país miscigenado e com grande riqueza cultural, apresentando 
diversas relações étnico-raciais e de identidade. Diante disso, é importante 
refletir sobre quais foram as questões que levaram a essa diversidade. Marque a 
alternativa que representa o que contribuiu para essa miscigenação. 
Escolha uma: 
a. Os primeiros habitantes de fato do Brasil foram os portugueses. 
b. O Brasil foi colonizado pelos portugueses à custa da exploração de indígenas e negros. 
c. Os primeiros habitantes do Brasil foram os índios e por isso temos toda essa 
miscigenação na atualidade. 
Gabarito: Resposta de acordo com o capítulo 4, página 47 do material didático. Educação 
cidadã, diversidade e meio ambiente- Faculdade Educacional da Lapa (Org.) 2019. Não se 
pode esquecer das condições que levaram a essa diversidade. Em primeiro lugar, estamos 
falando de um país que foi colonizado pelos portugueses à custa da exploração de 
indígenas (povos autóctones) e negros. 
d. O Brasil sempre valorizou suas origens indígenas e negras e por isso há uma grande 
miscigenação. 
e. Ao longo dos anos o DNA foi se modificando e gerando uma grande diversidade étnico-
racial. 
Feedback 
A resposta correta é: O Brasil foi colonizado pelos portugueses à custa da exploração de 
indígenas e negros.. 
Questão 1 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
É preciso que o sistema educacional esteja preparado para receber todos os 
tipos de alunos, ou seja, pessoas com deficiência, de todos os credos e etnias, 
classes sociais e contextos diversos devem encontrar na escola um ambiente 
acolhedor. Diante do contexto descrito, o que significa um ambiente escolar 
acolhedor? 
Escolha uma: 
a. Ter estrutura, concreta e formacional. 
Gabarito: Resposta de acordo com o capítulo 5, página 65, do material didático. Educação 
cidadã, diversidade e meio ambiente- Faculdade Educacional da Lapa (Org.) 2019. Capítulo 
5, Página 65. Significa ter estrutura, concreta e formacional, para entender as necessidades 
de cada um e oferecer a todos o melhor ensino possível. 
b. Dar ocupação formal, e pirâmide social. 
c. Ignorar, perpetuar e alimentar a desigualdade. 
d. Ter inclusão, políticos e fundiários. 
e. Ter omissão, diversidade e desigualdade. 
Feedback 
A resposta correta é: Ter estrutura, concreta e formacional.. 
Questão 2 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
O conceito de cultura abrange aspectos históricos, filosóficos e artístico, 
consistindo em um termo complexo. Para Canedo (2009) deve ser visto partir de 
três dimensões: modos de vida que caracterizam uma coletividade; obras e 
práticas da arte, da atividade intelectual e do entretenimento; e fator de 
desenvolvimento humano”. No que concerne à cultura é correto o que se afirma 
em: 
Escolha uma: 
a. O Brasil possui pouca diversidade cultural, dado a sua formação e origem através da 
colonização pelos Europeus. 
b. A diversidade cultural é marcada pela predominação de uma cultura sobre a outra, 
sendo um reflexo do direito à igualdade. 
c. A pluralidade de formas culturas é protegida pela Declaração Universal dos Direitos 
Humanos de 1948 em seu artigo I, sendo fundamentada no princípio da igualdade. 
Gabarito: Resposta de acordo com o capítulo 4 do material didático. Educação cidadã, 
diversidade e meio ambiente- Faculdade Educacional da Lapa (Org.) 2019A pluralidade de 
formas culturas é protegida pela Declaração Universal dos Direitos Humanos de 1948 em 
seu artigo I, sendo fundamentada no princípio da igualdade. O princípio da igualdade 
d. Gênero e sexo podem ser considerados como sinônimos e não podem ser 
determinantes para análise da cultura. 
e. Dada a interferência sobre a população indígena, não é mais possível à identificação 
desses povos. 
Feedback 
A resposta correta é: A pluralidade de formas culturas é protegida pela Declaração 
Universal dos Direitos Humanos de 1948 em seu artigo I, sendo fundamentada no princípio 
da igualdade.. 
Questão 3 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
Ao refletir sobre o feminismo não podemos nos limitar ao conhecimento em 
senso comum que exacerbado pelo machismo, tende a acreditar que o 
feminismo luta pela supremacia das mulheres sobre os homens, mas essa visão 
é completamente equivocada. Uma das máximas dos estudos feministas 
enfatiza que “não se nasce mulher, torna-se mulher”. 
Afirmando que o gênero feminino é construído ao longo do tempo, por meio 
das pequenas atitudes que permeiam o cotidiano da mulher. As reproduções de 
atitudes machistas constroem-se sobre esse pilar, baseado em preconceitos 
socialmente aceitos (mulheres são mais frágeis, são piores em ciências exatas, 
entre outras) e que devem ser questionados. 
Considere o texto acima, assinale a alternativa que apresenta de quem é o 
pensamento “não se nasce mulher, torna-se mulher” que é considerado uma 
das máximas dos estudos feministas: 
Escolha uma: 
a. Pierre Bourdieu (1970) 
b. Munanga; Gomes (1970) 
c. Simone de Beauvoir (1970) 
Gabarito: Resposta de acordo com o capítulo 4, página 44, do material didático. Educação 
cidadã, diversidade e meio ambiente- Faculdade Educacional da Lapa (Org.) 2019. Uma das 
máximas dos estudos feministas é o pensamento de Simone de Beauvoir (1970) que afirma 
que “não se nasce mulher, torna-se mulher”. A autora afirma que o gênero feminino é 
construído ao longo do tempo, por meio das pequenas atitudes que permeiam o cotidiano 
da mulher. As reproduções de atitudes machistas constroem-se sobre esse pilar,baseado 
em preconceitos socialmente aceitos (mulheres são mais frágeis, são piores em ciências 
exatas, entre outras) e que devem ser questionados. 
d. Michel Foucault (1970). 
e. Lopes; Salles (1970) 
Feedback 
A resposta correta é: Simone de Beauvoir (1970). 
Questão 4 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
Com o passar do tempo tivemos muitas mudanças nas relações sociais, e 
consequentemente os homens passaram a desejar uma efetiva participação 
social, e o desejo de exercer sua cidadania torna-se mais evidente, foram 
necessárias medidas institucionais para garantir essa participação. 
Consequentemente, mais espaços passaram a ser ocupados pelos cidadãos e 
mais funções foram sendo desempenhadas. Marshall (1967) procura identificar 
a evolução histórica destacando três dimensões da cidadania. Que mostram que 
a cidadania está diretamente ligada a conquista dos direitos humanos. 
Analise a evolução histórica das três dimensões da cidadania destacadas por 
Marshall (1967): 
I. O século XVIII possibilitou a extensão da cidadania para a dimensão social 
(bem estar, a segurança, o direito a uma vida civilizada e o acesso à herança 
social). 
II. O século XVIII propiciou o desenvolvimento dos direitos civis (liberdade 
pessoal, de expressão, pensamento e crenças, o direito à propriedade e à 
justiça, por exemplo). 
III. O século XIX foi palco do estabelecimento de direitos políticos (voto e o 
emprego em serviço público). 
IV. O século XX possibilitou a extensão da cidadania para a dimensão social 
(bem estar, a segurança, o direito a uma vida civilizada e o acesso à herança 
social). 
Está correto o que se afirma em: 
Escolha uma: 
a. As afirmativas I, III e IV estão corretas. 
b. As afirmativas II, III e IV estão corretas. 
Gabarito: Resposta de acordo com o capítulo 5, página 68, do material didático. Educação 
cidadã, diversidade e meio ambiente- Faculdade Educacional da Lapa (Org.) 2019. O século 
XVIII propiciou o desenvolvimento dos direitos civis (liberdade pessoal, de expressão, 
pensamento e crenças, o direito à propriedade e à justiça, por exemplo). O século XIX foi 
palco do estabelecimento de direitos políticos (voto e o emprego em serviço público). O 
século XX possibilitou a extensão da cidadania para a dimensão social (bem estar, a 
segurança, o direito a uma vida civilizada e o acesso à herança social). 
c. Somente na Afirmativa IV. 
d. Somente na afirmativa I. 
e. Apenas as afirmativas I e II. 
Feedback 
A resposta correta é: As afirmativas II, III e IV estão corretas.. 
Questão 5 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
A cidadania é a base de toda a conquista dos direitos humanos. Foi por meio da 
cidadania que se percebeu que cada indivíduo precisa ter direitos absolutos. 
Não se trata de questões variáveis ou que podem ser tomadas em situações 
extremas: os direitos humanos são universais e devem ser aplicados a todos os 
sujeitos do mundo. Ao serem declarados como universais, os direitos humanos 
são estabelecidos como superiores às fronteiras de cada país, aos governos que 
existem e aos sistemas vigentes. Os direitos humanos existem não só para 
garantir o bem estar coletivo, mas também para determinar parâmetros de 
conduta entre a sociedade. 
Analise as afirmativas e posteriormente assinale a resposta correta: 
I- Os direitos humanos são direitos inerentes a todos os seres humanos, 
independentemente de raça, sexo, nacionalidade, etnia, idioma, religião ou 
qualquer outra condição. 
II- Os direitos humanos incluem o direito à vida e à liberdade, à liberdade de 
opinião e de expressão, o direito ao trabalho e à educação, entre e muitos 
outros. Todos merecem estes direitos, sem discriminação. 
III- O Direito Internacional dos Direitos Humanos estabelece as obrigações dos 
governos de agirem de determinadas maneiras ou de se absterem de certos 
atos, a fim de promover e proteger os direitos humanos e as liberdades de 
grupos ou indivíduos. 
IV- Ao afirmar o direito de liberdade dos homens, por exemplo, define--se que 
a escravidão é permitida. 
Está correto o que se afirma em: 
Escolha uma: 
a. Apenas nas afirmativas II e III 
b. Apenas na afirmativa III 
c. Apenas nas afirmativas I e II 
d. As afirmativas I, II e III 
GABARITO: Resposta de acordo com o capítulo 5, página 68 a 70 do material didático. 
Educação cidadã, diversidade e meio ambiente- Faculdade Educacional da Lapa (Org.) 2019. 
As sentenças corretas são I, II e III. A alternativa correta é a que apresenta que os direitos 
humanos são direitos inerentes a todos os seres humanos, independentemente de raça, 
sexo, nacionalidade, etnia, idioma, religião ou qualquer outra condição. Assim como, que os 
direitos humanos incluem o direito à vida e à liberdade, à liberdade de opinião e de 
expressão, o direito ao trabalho e à educação, entre e muitos outros. Todos merecem estes 
direitos, sem discriminação. Da mesma forma em que o Direito Internacional dos Direitos 
Humanos estabelece as obrigações dos governos de agirem de determinadas maneiras ou 
de se absterem de certos atos, a fim de promover e proteger os direitos humanos e as 
liberdades de grupos ou indivíduos. Ao afirmar o direito de liberdade dos homens, por 
exemplo, define--se que a escravidão é proibida 
e. Somente na afirmativa IV 
Feedback 
A resposta correta é: As afirmativas I, II e III. 
Questão 6 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
A Constituição de 1988 traz a garantia do direito a educação para todos os 
brasileiros. O Estatuto da Criança e do Adolescente criado a partir da Lei n 
8.069/1990, também estabelece esse direito e determina as bases para sua 
oferta. Com base no texto é correto afirmar que: 
I. Muitas crianças e jovens permanecem afastados da escola por questões 
econômicas e sociais. É papel do estado fiscalizar essa adesão e garantir que 
todos os direitos estão sendo respeitados; 
II. É preciso que o sistema educacional esteja preparado para receber todos os 
tipos de alunos. Pessoas com deficiência, de todos os credos e etnias, classes 
sociais e contextos diversos, devem encontrar na escola um ambiente 
acolhedor; 
III. As dificuldades no ambiente escolar são raras e não refletem na 
aprendizagem e tão pouco na inclusão de alunos; 
IV. A educação enfrenta muitas dificuldades como falta de recurso financeiro, 
quantidade excessiva de alunos por turma a escassez de programas de 
formação especifica. 
V. A ação conjunta e integrada é a chave do processo de formação de crianças e 
adolescentes, conscientes de seu papel enquanto cidadãos. 
Marque a alternativa composta por todas as sentenças corretas: 
Escolha uma: 
a. II e III; 
b. I, II, III e IV; 
c. I, III e V; 
d. I, II e III; 
e. I, II, IV e V; 
Gabarito comentado: Resposta de acordo com o capítulo 5, página 65, do material didático. 
Educação cidadã, diversidade e meio ambiente- Faculdade Educacional da Lapa (Org.) 2019. 
De acordo com o estudo no livro base sobre Estatuto da criança e do Adolescente muitas 
crianças e jovens permanecem afastados da escola por questões econômicas e sociais. É 
papel do estado fiscalizar essa adesão e garantir que todos os direitos estão sendo 
respeitados. É preciso que o sistema educacional esteja preparado para receber todos os 
tipos de alunos. Pessoas com deficiência, de todos os credos e etnias, classes sociais e 
contextos diversos, devem encontrar na escola um ambiente acolhedor. A educação 
enfrenta muitas dificuldades como falta de recurso financeiro, quantidade excessiva de 
alunos por turma a escassez de programas de formação específica são algumas delas que 
permeiam a carreira de professores da educação. A ação conjunta e integrada é a chave do 
processo de formação de crianças e adolescentes conscientes de seu papel enquanto 
cidadãos. 
Feedback 
A resposta correta é: I, II, IV e V;. 
Questão 7 
Incorreto 
Marcar questão 
Texto da questão 
O estudo de gênero no Brasil, assim como no resto do mundo, é muito recente, 
e poderíamos dizer que, por muitotempo foi sinônimo de estudo sobre a 
mulher. Sem dúvida, os estudos sobre mulheres, foram fundamentais para se 
entender o “sexismo” como as relações de gênero em nossa sociedade são 
assimétricas e como a mulher é oprimida, por conta da construção social e 
subordinada do feminino. Muitos estudos de gêneros deixam de falar de 
sistemas de relações sociais entre os sexos. Com base no texto acima é correto 
afirmar que: 
I. Sexo é a característica biológica que determina a classificação dos indivíduos 
como homens e mulheres; 
II. Gênero é a característica biológica que determina a classificação dos 
indivíduos como homens e mulheres; 
III. Sexo diz respeito aos elementos socialmente construídos é um conjunto de 
normas e modelos que devem ser seguido por pessoas que se identificam como 
homens e mulheres; 
IV. O gênero sempre foi considerado binário masculino ou feminino, e a um 
deles a pessoa é associada ao nascer; 
V. O sexo de cada indivíduo, além de ser algo biológico carrega o que a 
sociedade convenciona como “adequado” em termos de discurso e de 
características de comportamento “esperado”; 
Marque a alternativa que contém todas as respostas corretas: 
Escolha uma: 
a. I, II, III, IV e V estão corretas; 
b. Apenas as alternativas I, IV e V estão corretas; 
c. Apenas as alternativas II, IV e V estão corretas; 
d. Apenas as alternativas II, III, IV e V estão corretas; 
Gabarito comentado: Resposta de acordo com o capítulo 4, página 43, do material didático. 
Educação cidadã, diversidade e meio ambiente- Faculdade Educacional da Lapa (Org.) 2019. 
De acordo com os estudos no livro base sobre gênero entende se que sexo é a 
característica biológica que determina a classificação dos indivíduos como homens e 
mulheres. O gênero sempre foi considerado binário masculino ou feminino, e a um deles a 
pessoa é associada ao nascer. O sexo de cada indivíduo além de ser algo biológico, carrega 
o que a sociedade convenciona como “adequado” em termos de discurso e de 
características de comportamento “esperado”. 
e. Apenas as alternativas I, III, IV e V estão corretas; 
Feedback 
A resposta correta é: Apenas as alternativas I, IV e V estão corretas;. 
Questão 8 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
Pode-se afirmar que o povo brasileiro é oriundo de quatro continentes: 
América, Europa, África e Ásia. Todos esses povos trouxeram em sua bagagem 
memórias e elementos representativos de diferentes culturas e civilizações. 
Consequentemente, podemos dizer que o Brasil é uma rica combinação desses 
ingredientes, que contribuíram para formar a identidade, a cultura e a história 
do brasileiro como povo. Porém, grande parte dos brasileiros não tem ideia 
dessas origens, e desconhece as tradições de povos indígenas, africanos, 
ciganos e outros que ajudaram a formar a nação brasileira. Com base nessa 
constatação, analise as afirmativas a seguir marcando V para as verdadeiras e F 
para as falsas. 
( ) A falta de conhecimento sobre a origem do povo brasileiro tem promovido o 
preconceito e estimulado as desigualdades sociais, e também indica ausência 
de democracia racial, cultural e política. 
( ) A cultura dos povos marginalizados costuma ser carregada de conotações 
negativas e inadequadas. Isso pode causar desconforto e problemas sociais. 
Músicas, danças e outras expressões artísticas também foram abafadas e até 
mesmo criminalizadas. Esse passado de exploração e desvalorização da cultura, 
da religião e das tradições indígena e negra tem repercutido na autoestima dos 
descendentes desses povos e alimentado o preconceito e a discriminação na 
sociedade brasileira. 
( ) A Constituição de 1988 estabeleceu bases mais éticas e justas para a 
convivência social no país, ressaltando o respeito à dignidade humana e os 
direitos fundamentais. Desse modo, somente a elaboração de leis mais 
específicas e rígidas, vem promovendo cada vez mais a igualdade das relações 
étnico-raciais no Brasil. 
( ) É notório que muitas escolas encontram dificuldade em tratar essa 
sociodiversidade cultural na hora de pensar e elaborar seu projeto político- 
pedagógico, e as matrizes africanas e indígenas muitas vezes são apresentadas 
de forma distorcida, incompleta ou estereotipada nos livros didáticos. 
A sequência correta é: 
Escolha uma: 
a. V, V, V e F 
b. V, V, F e V 
Gabarito: Resposta de acordo com o capítulo 4, páginas 49 a 53 do material didático. 
Educação cidadã, diversidade e meio ambiente- Faculdade Educacional da Lapa (Org.) 2019. 
A sequência correta é V, V, F e V, sendo equivocada a afirmativa que diz que “a Constituição 
de 1988 estabeleceu bases mais éticas e justas para a convivência social no país, 
ressaltando o respeito à dignidade humana e os direitos fundamentais. Desse modo, a 
elaboração de leis mais específicas e rígidas, vem promovendo cada vez mais a igualdade 
das relações étnico-raciais no Brasil”. Somente a existência das leis não está sendo 
suficiente para promover a igualdade das relações étnico-raciais no Brasil. Pelo menos é o 
que apontam os indicadores de raça/etnia e sexo, divulgados pelo IBGE. O que esses 
indicadores mostram é que ainda há um longo caminho a ser percorrido para que essas 
populações marginalizadas sejam compostas por cidadãos plenos de direitos (LOPES, 
2009). 
c. F, F, V e V 
d. V, F, F e V 
e. V, V, V e V 
Feedback 
A resposta correta é: V, V, F e V. 
Questão 9 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
De acordo com o estudo do livro da disciplina, o racismo institucional é dito 
como uma negação coletiva de algumas instituições ao prestarem serviços 
inadequados para pessoas por causa da sua cor, cultura ou origem étnica. O 
racismo é vivido em nosso cotidiano, onde trabalhadores negros são confinados 
a trabalhos de menores rendimentos e subordinação. 
Nos ambientes educacionais, sociais e culturais, há pouca ênfase a intelectuais, 
músicos e escritores negros do presente e do passado, ou omite-se a cor de sua 
pele nas narrativas históricas. 
A partir dessa reflexão, podemos considerar que a realidade da democracia 
racial é: 
Escolha uma: 
a. Afirmar a existência de igualdade entre negros e brancos, onde na realidade há um 
preconceito disfarçado, evidenciado pelos índices que apontam as desigualdades entre 
ricos (brancos) e pobres (negros) 
b. A real afirmação na busca da existência de igualdade de oportunidades, respeito e 
valorização de todas as pessoas, independente da sua etnia, costumes ou crenças 
religiosas. 
Gabarito: Resposta de acordo com o capítulo 4, páginas 57 A 59 do material didático. 
Educação cidadã, diversidade e meio ambiente- Faculdade Educacional da Lapa (Org.). 
Embora se afirme que no Brasil não há racismo, é fato que os negros vivem em uma 
sociedade violenta e desigual. Na área educacional, por exemplo, embora os indicadores 
ainda há muitas desigualdades em relação a gênero e a cor e raça, os alunos brancos 
apresentaram melhores resultados que os alunos negros ou pardos. Sendo assim, a busca 
pela democracia racial consiste em buscar oportunidades, respeito e valorização a todas as 
pessoas, independente da sua etnia, costumes ou crenças religiosas. 
c. Assegurar que o racismo é um falso problema criado por um grupo minoritário que 
afirma existir desigualdade social. 
d. Certificar que os negros têm a mesma oportunidade de acesso à educação e ao mercado 
de trabalho devido a dívida social por conta do preconceito que tem suas raízes na história 
brasileira. 
e. A diferença social existente entre brancos e negros apontada em pesquisas que mostram 
que negros recebem salários mais baixos, têm menos acesso à educação e menos 
oportunidades de ascensão social exclusivamente por causa das desigualdades sociais. 
Feedback 
A resposta correta é: A real afirmação na busca da existência de igualdade de 
oportunidades, respeito e valorização de todas as pessoas, independente da sua etnia, 
costumes ou crenças religiosas.. 
Questão 10 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
A Constituiçãode 1988 traz a garantia do direito à educação para todos os 
brasileiros. O Estatuto da Criança e do Adolescente, criado a partir da Lei nº. 
8.069/1990, também estabelece esse direito e determina as bases para sua 
oferta efetiva. A educação é direito de todos e dever do Estado, que deve 
proporcioná-lo nos níveis fundamental, médio e superior, sempre em 
estabelecimentos oficiais e de forma gratuita. 
A partir da leitura dos dispositivos constitucionais acima, analise as afirmativas 
abaixo e assinale V (verdadeiro) ou F (falso): 
I. ( ) O acesso ao ensino obrigatório e gratuito constitui um direito público 
objetivo. 
II. ( ) O estado deverá fiscalizar a adesão a escola e garantir que todos os diretos 
dos alunos sejam respeitados. 
III.( ) As escolas não precisam ser adequadas para cada tipo de aluno. Alunos 
com deficiência, de todos os credos e etnias, classes sociais e contextos diversos 
devem se adequar as estruturas e metodologias oferecidas. 
IV. ( ) A educação é um dever unicamente do Estado, as famílias não precisam se 
preocupar em garantir uma educação de qualidade para seus filhos. 
V. ( ) A educação é um direito de todos e dever do estado e da família, sendo 
promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando o pleno 
desenvolvimento dos alunos, seu preparo para o exercício da cidadania e sua 
qualificação para o trabalho. 
Assinale a sequência correta: 
Escolha uma: 
a. F, V, V, V, F 
b. F, F, V, V, F 
c. V, F, V, F, F 
d. V, V, F, F, V 
Gabarito: Resposta de acordo com o capítulo 5, páginas 65 e 66 do material didático. 
Educação cidadã, diversidade e meio ambiente- Faculdade Educacional da Lapa (Org.). A 
sequência correta é V- V- F- F- V. A Constituição Federal estabelece que a educação é um 
direito de todos e dever do Estado e da família, deve ser promovida e incentivada com a 
colaboração da sociedade. Além disso, é preciso que o sistema educacional esteja 
preparado para receber todos os tipos de alunos. Isso significa ter estrutura, concreta e 
formacional, para entender as necessidades de cada um e oferecer a todos o melhor ensino 
possível. 
e. V, V, V, F, V 
Feedback 
A resposta correta é: V, V, F, F, V.

Outros materiais