AVALIAÇÃO psicomoticidade relacional teoria e prática

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AVALIAÇÃO – PSICOMOTRICIDADE RELACIONAL TEORIA E PRÁTICA
· Como é entendido o ato de brincar?
Resposta Marcada :
É entendido como o ato motor que os indivíduos realizam conscientemente ou não, em busca de prazer.
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· Henri Wallon (1879-1962): nasceu em?
Resposta Marcada :
Paris
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· Henri Wallon iniciu sua vida com a:
Resposta Marcada :
Filosofia e a medicina psiquiátrica, se consagrando com a psicologia quando revoluciona os conceitos da época quebrando o paradigma da educação convencional.
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· A parir de 1960, tem início à Teoria Psicocinética defendendo a ciência do movimento humano, buscando conhecer e divulgar as bases científicas da Educação Física, uma vez que o modelo existente de Educação Física já era por ele questionado, haja vista que, em sua visão, a Educação Física deveria ser entendida como uma unidade e não como vigorava a época, com uma prática dividida entre ginástica construtiva e exercícios naturais. Está afirmativa encontra-se:
Resposta Marcada :
Verdadeira
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· A psicomotricidade Relacional caracteriza-se por:
Resposta Marcada :
Escutar e considerar e notabilizar o diálogo entre o corpo e os aspectos psíquicos do ser humano, focalizando na compreensão e na atividade dos núcleos psicoafetivos e seus decorrentes problemas.
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· Para Lapierre e Aucouturier o jogo, a brincadeira infantil são aspectos básicos e fundamentais na prática psicomotora dentro do contexto pedagógico, uma vez que os mesmos trazem questões do consciente e inconsciente. Tendo a infância como maior característica o ato de brincar, e o de jogar, o jogo torna-se um excelente facilitador, um dos principais meios pelo qual a criança passa experimentar a diversidade das relações humanas, agindo na aproximação e na constituição de vínculos entre eles. Está afirmativa encontra-se:
Resposta Marcada :
Verdadeira.
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· A prática psicomotora educativa tem como eixo três alicerces que são:
Resposta Marcada :
Comunicação, a exploração corporal e vivências simbólicas.
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· Complete a frase: Desta forma, ________________entende o corpo como um instrumento da inteligência, considerando que a interferência da motricidade na inteligência acontece antes da aquisição da linguagem.
Resposta Marcada :
Piaget
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· Complete a frase: Para _____________ a afetividade faz a criança emergir do mundo orgânico para o conceito coletivo, é o motor do movimento e aproxima-se com o desenvolvimento gnóstico. O ato mental estabelece por ato motrizes, ou seja, ação igual pensamento; as emoções são responsáveis pela aprendizagem.
Resposta Marcada :
Wallon.
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· O professor dentro da escola deve atuar como o não facilitador durante o brincar deve ser capaz de interpretar os jogos que a criança realiza sem ter a preocupação de julgar o mérito de suas ações e sempre que preciso acrescentar elementos a fim de propiciar momentos mais ricos de possibilidades de exploração.
Resposta Marcada :
Falso.
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