Exercício de fixação 1 LIBRAS e Temas Contemporâneos em Educação

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LIBRAS e Temas Contemporâneos em Educação 
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Iniciado em domingo, 8 Mar 2020, 13:33 
Estado Finalizada 
Concluída em domingo, 8 Mar 2020, 14:33 
Avaliar 8,00​ de um máximo de 10,00(​80​%) 
Questão ​1 
Correto 
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Texto da questão 
De acordo com Silva (2010, p. 16) “Infelizmente vários 
sinais necessários à comunicação com surdos são 
desconhecidos pela população ouvinte, e o 
desconhecimento não é só dos vocabulários, mas da 
própria nomeação desta modalidade linguística.” E o que 
vem a ser modalidade linguística? É a forma como a 
língua se manifesta. Existem 3 modalidades das línguas 
naturais: língua falada, língua escrita e língua sinalizada. 
Identifique corretamente cada uma dessas modalidades: 
https://aula.fael.edu.br/mod/lesson/view.php?id=66096&forceview=1
https://aula.fael.edu.br/mod/quiz/view.php?id=66100&forceview=1
Língua falada 
Língua escrita 
Língua sinalizada 
( ) Tem a característica de ser espaço-visual. 
( ) É conhecida por possuir uma característica oral e 
auditiva. 
( ) Há mais exigências, em relação às regras da 
gramática normativa. 
Assinale a alternativa correta: 
Escolha uma: 
a. 2, 1, 3 
b. 3, 1, 2Gabarito: De acordo com a autora, no livro da disciplina, 
ela aborda sobre as 3 modalidades das línguas naturais. Há, 
basicamente, três modalidades das línguas naturais: língua 
falada, língua escrita e língua sinalizada. A língua falada é 
conhecida por possuir uma característica oral e auditiva, 
enquanto que a sinalizada tem a característica de ser 
espaço-visual. Isso significa que o espaço (lugar à frente do 
corpo) é o canal de emissão e a visão é o canal receptor da 
mensagem. Portanto, a língua de sinais tem modalidade 
espaço-visual. Porém, vemos que o desconhecimento sobre 
essa modalidade linguística é tanto, que as pessoas a 
chamam de “linguagem de sinais”. Há outras que a chamam 
de “gestos” e há, ainda, quem pense que são “mímicas”. 
c. 1, 3, 2 
d. 1, 2, 3 
e. 3, 2, 1 
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A resposta correta é: 3, 1, 2. 
Questão ​2 
Correto 
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Texto da questão 
Atualmente, tem sido muito comum as pessoas se 
depararem com outras conversando de um modo muito 
diferente do que estão acostumadas a ver. Entre as 
várias formas de comunicação encontramos a linguagem 
dos surdos, que atualmente é reconhecida pelo Brasil 
como língua oficial desta população. Há duas 
terminologias para designar a língua de sinais utilizada 
pela comunidade surda brasileira, indique a opção que 
contém estas terminologias: 
Escolha uma: 
a. Libras e LSB.Gabarito: Libras e LSB. 
b. LSB e Sinais Arbitrários. 
c. Libras e Braile. 
d. Braile e Comunicação Total. 
e. LSB e Sinais Icônicos. 
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A resposta correta é: Libras e LSB.. 
Questão ​3 
Correto 
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Texto da questão 
Como pode ser definido o multiculturalismo? 
Escolha uma: 
a. É a inexistência de poucas culturas num mesmo país ou 
região. 
b. É a expressão que se utiliza para designar o planeta terra na 
era das telecomunicações, em que todos se conhecem. 
c. É o processo de adaptação de um indivíduo a uma nova 
cultura. 
d. É a prática de acomodar qualquer número de culturas 
distintas, numa única sociedade, sem preconceito ou 
discriminação.Multiculturalismo é a “prática de acomodar 
qualquer número de culturas distintas, numa única 
sociedade, sem preconceito ou discriminação”. Segundo Del 
Priori, o termo “multiculturalismo” designa tanto um fato 
(sociedades são compostas de grupos culturalmente 
distintos) quanto uma política (colocada em funcionamento 
em níveis diferentes) visando à coexistência pacífica entre 
grupos étnica e culturalmente diferentes. 
e. É a prática de acomodar poucas culturas, onde exista 
preconceito e descriminação. 
Feedback 
A resposta correta é: É a prática de acomodar qualquer número 
de culturas distintas, numa única sociedade, sem preconceito ou 
discriminação.. 
Questão ​4 
Incorreto 
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Texto da questão 
Atualmente, as escolas indígenas estão inseridas no 
sistema de ensino brasileiro como modalidade de ensino 
e como categoria “escola indígena”, que a torna 
diferente das outras escolas brasileiras. Isso tem forçado 
às instituições de ensino a aprenderem a lidar com a 
diversidade cultural e a garantirem os direitos dos 
indígenas a uma escola diferenciada. De acordo com os 
estudos do livro da disciplina, o relato acima se refere a 
qual escritor? 
Escolha uma: 
a. Piaget (2009) 
b. Mandulão (2006) 
c. Ângelo (2006) 
d. Freire (2006)Ângelo (2006): “isso tem forçado as instituições 
de ensino a aprenderem a lidar com a diversidade cultural e 
a garantirem os direitos dos indígenas a uma escola 
diferenciada” 
e. Luciano (2006) 
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A resposta correta é: Ângelo (2006). 
Questão ​5 
Correto 
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Texto da questão 
“Podemos enumerar quatro razões importantes para a 
utilização da terminologia “necessidades educativas 
especiais”. A primeira compreende que várias pessoas 
são afetadas por várias deficiências e não existe uma só 
que possa caracterizá-las. A segunda revela que as 
categorias confundem o tipo de educação especial 
necessário, pois se estão todos nas mesmas categorias, 
suas necessidades são também semelhantes. A terceira 
razão diz respeito aos recursos proporcionados a uma 
determinada categoria, os que não se enquadram nela 
não podem utilizar, por exemplo, recursos comunitários 
só para pessoas que têm um tipo de deficiência. E a 
quarta ressalta o caráter rotulante e negativo que é 
designado às pessoas com deficiência, separando-as 
por grupos distintos tornam, assim, impossível a ideia de 
que façam parte de outros grupos”. De acordo com o 
estudado, a quais autores se refere o relato acima? 
Escolha uma: 
a. Angelo e Luciano (2006). 
b. Marsiglia e Freire (2006). 
c. Angelo e Mandulão (2006). 
d. Freire Luciano (2008). 
e. Marchesi e Palacios (2004).Segundo Marchesi e Palacios 
(2004): “Podemos enumerar quatro razões importantes para 
a utilização da terminologia “necessidades educativas 
especiais” 
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A resposta correta é: Marchesi e Palacios (2004).. 
Questão ​6 
Incorreto 
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Texto da questão 
Na história da humanidade, dos tempos primitivos até a 
atualidade, as pessoas e suas deficiências, bem como 
suas famílias, tiveram etapas que se delineavam 
marcadamente pela exclusão que se apresentava e se 
apresenta vestida de várias formas: desde a mais 
perversa onde o extermínio e o isolamento era o destino, 
quando estivesse em jogo a manutenção e a 
sobrevivência do grupo, ou as formas mais veladas, não 
ditas, que não enxergam a necessidade e o (...)“direito 
enquanto programas e direitos à acessibilidade e ao 
usufruto dos bens culturais(...).”(ROSSO, 2018 p. 11) 
O contexto acima nos aponta as barreiras principais no 
processo de inclusão das pessoas com deficiência, 
sendo elas: 
A – A limitação biológica que nem sempre permite que a 
pessoa usufrua dos bens conquistados pela 
humanidade. 
B – O despreparo das instituições para receber as 
pessoas com deficiência. 
C – A falta de políticas públicas e programas de 
acessibilidade aos direitos humanos. 
D - A não adesão dos professores às propostas 
inclusivas para as pessoas com deficiência. 
Diante desse contexto quais afirmações que corroboram 
com a contextualização acima: 
Escolha uma: 
a. A afirmativa D é a correta. 
b. A afirmativa A é a correta 
c. As alternativas B e C são as corretas 
d. As afirmativas A e B são as corretas 
e. As alternativas B, C e D são as 
corretasGabarito:Historicamente as barreiras interpessoais, 
de recursos humanos, infraestrutura e, sobretudo, de 
políticas públicas que garantam legalmente os direitos das 
pessoas com deficiência são marcantes, reincidentes e 
necessitam de avanços constantes. 
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A resposta correta é: As alternativas B e C são as corretas. 
Questão ​7 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
Os mitos que envolviamo nascimento de uma pessoa 
com deficiência, buscando sempre uma explicação 
sobrenatural para a sua existência alargaram os passos 
para a mudança de concepções e com isso as 
conquistas em relação ao atendimento às necessidades 
dessas pessoas foram sendo atingidas lentamente. 
Sendo vistas como “encarnação do mal” ou “castigo” por 
ações da sua ancestralidade, as pessoas com 
deficiência tiveram que enfrentar a barreira da aceitação 
dentro de seus núcleos familiares, ficando a mercê de 
pensamentos excludentes e discriminatórios, isento da 
condição humana. (Adaptado, ROSS, 2018 p.14). 
Tal visão sobre as pessoas com deficiência foi marcada 
pelas seguintes ações: 
A – O uso de uma herança portuguesa “a roda dos 
enjeitados” no século XVIII que acolhia os nascidos com 
algum tipo de deficiência; 
B – Aprisionamento e açoitamento a fim de expulsar 
espíritos demoníacos; 
C - Isolamento e segregação por orientação da igreja e 
burguesia. 
D – Busca da integração nas instituições públicas de 
ensino. 
Indique quais afirmativas estão em consonância com 
essa visão equivocada das causas das deficiências: 
Escolha uma: 
a. As afirmativas A, B e C estão corretasGabarito: A roda dos 
expostos no século XVIII inicialmente, no Rio de Janeiro, 
para receber as crianças deficientes e órfãs; a explicação 
sobrenatural e decorrente dessa, a exclusão pelas formas 
mais desumanas e injustas, são ações que marcaram a 
história do trato com as pessoas com deficiência. 
b. As afirmativas C e D estão corretas 
c. As afirmativas A, B e D estão corretas 
d. Somente a afirmativa A está correta 
e. A afirmativa D está correta 
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A resposta correta é: As afirmativas A, B e C estão corretas. 
Questão ​8 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
A valorização e ao respeito à pessoa humana, 
independente de sua raça, credo, condição 
biofísicosensorial ou intelectual, orientação sexual, 
situação econômica e cultural. Assim, buscamos 
alcançar, construir e contribuir para a obtenção de 
ambientes, processos, relações e atitudes cada vez mais 
adequados às necessidades e aos direitos, ao modo de 
ser e de existir das pessoas com e sem deficiência. A 
qual termo o relato se refere? 
Escolha uma: 
a. Aperfeiçoamento 
b. Cultura 
c. Amor 
d. Necessidade 
e. InclusãoO termo “inclusão” refere-se primordialmente à 
valorização e ao respeito à pessoa humana, 
independentemente de sua raça, credo, condição 
biofísicosensorial ou intelectual, orientação sexual, situação 
econômica e cultural 
Feedback 
A resposta correta é: Inclusão. 
Questão ​9 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
Desde os primórdios da humanidade, em diferentes 
espaços e tempos do planeta, a sociedade formulou 
variadas concepções sobre as pessoas com deficiência 
que se refletiram no modo como estas eram tratadas. 
Apesar das concepções sobre as deficiências 
coexistirem em muitos períodos e das transformações 
sobre essas concepções ocorrerem lentamente, há 
características particulares de cada época. Analise as 
características apresentadas e as relacione de acordo 
com o período em que foram mais evidentes: 
1 Idade Média 
2 Idade Moderna 
( ) Internação com aprisionamento e castigos, com vistas 
à expulsão do demônio. 
( ) Internação com cunho religioso, como tentativa de 
salvação da pessoa com deficiência. 
( ) Deficiência associada à disfuncionalidade. 
( ) Associação da pessoa com deficiência e a 
encarnação do mal. 
Assinale a alternativa que contém a ordem correta das 
respostas: 
Escolha uma: 
a. 2, 2, 1, 1 
b. 2, 1, 2, 1 
c. 1, 2, 2, 1GABARITO: A ordem correta da resposta é 1, 2, 2, 1. 
Como se pode observar no capítulo indicado, durante a 
Idade Média a deficiência era associada à encarnação do 
mal e foram criadas as primeiras instituições de 
internamento, com o aprisionamento e castigos conferidos 
às pessoas com deficiência. Esses castigos tinham o intuito 
de expulsar o demônio. Na Idade Moderna se inicia uma 
visão mais religiosa para o internamento, com intenções 
voltadas para a salvação da pessoa com deficiência. As 
fraquezas dessas pessoas eram relacionadas com o convite 
ao pecado, então, deixando-as internadas e segregadas, 
poderiam ser salvas. Nesse período, ainda, havia a 
associação da deficiência à disfuncionalidade, pois o corpo 
era entendido como uma máquina em funcionamento e, se 
alguma coisa não estava de acordo (não funcionava), havia 
uma disfunção. 
d. 1, 1, 2, 2 
e. 2, 1, 1, 2 
Feedback 
A resposta correta é: 1, 2, 2, 1. 
Questão ​10 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
O histórico brasileiro mostra o caráter assistencialista 
que caracterizou a política e a Educação Especial no 
país. As intenções e ações, geralmente, estavam 
relacionadas à caridade. Para Ross (2018), esse fato 
pode ser observado na própria criação das primeiras 
instituições de atendimento às pessoas com deficiência 
no Brasil: o Imperial Instituto dos Meninos Cegos, atual 
Instituto Benjamin Constant (IBC) e o Instituto dos 
Surdos Mudos, atual Instituto Nacional de Educação de 
Surdos (INES), os quais foram criados pela interferência 
de pessoas institucionalmente próximas ao Imperador. A 
respeito das ações públicas voltadas ao 
assistencialismo, analise as afirmações e assinale a 
alternativa correta: 
Escolha uma: 
a. O assistencialismo demonstra que as ações públicas voltadas 
às pessoas com deficiência não são expressão do 
reconhecimento dos direitos e não promovem a 
transformação das condições sociais da vida.GABARITO: 
Como se pode observar no referido capítulo, “O caráter 
assistencialista significa que as ações públicas voltadas à 
sociedade não são expressão do reconhecimento dos 
direitos, não promovem a transformação das condições 
sociais da vida, mas visam à satisfação de interesses 
pessoais, políticos e econômicos” (ROSS, 2018, p. 22). 
Deste modo, as demais alternativas de resposta são 
inadequadas, pois apresentam ideias contrárias às 
limitações do assistencialismo, pois, nesse tipo de ação, não 
há o reconhecimento de direitos e a inclusão da pessoa com 
deficiência e sim um viés notadamente pessoal, políticos e 
econômicos, como bem se descreve no capítulo indicado. 
b. As ações assistencialistas mostram que as pessoas com 
deficiência podem ser tratadas e curadas e isso significa 
reconhecer o direito dessas pessoas para que possam viver 
em sociedade sem segregação. 
c. As ações públicas com viés assistencialista são importantes 
para que as pessoas com deficiência sejam inseridas na 
sociedade e a ela possam se adaptar, transformando sua 
vida e suas condições sociais e materiais. 
d. O caráter assistencialista significa que as ações públicas 
voltadas à sociedade expressam o reconhecimento dos 
direitos das pessoas com deficiência, com vistas à 
transformação social e a satisfação das necessidades 
sociais e econômicas dessas pessoas. 
e. O caráter assistencialista mostra que as ações públicas para 
as pessoas com deficiência, vai além da satisfação de 
interesses pessoais, políticos e econômicos, pois preza pelo 
reconhecimento dos direitos dessas pessoas. 
Feedback 
A resposta correta é: O assistencialismo demonstra que as 
ações públicas voltadas às pessoas com deficiência não são 
expressão do reconhecimento dos direitos e não promovem a 
transformação das condições sociais da vida..