av 1 fonetica e fonologia da lingua inglesa

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1.
	Nos estudos da língua inglesa, muitas são as dificuldades que os alunos encontram, pois, além da escrita e da leitura, deve-se também aprender as habilidades voltadas à compreensão auditiva e à comunicação oral, cuja maior dificuldade encontra-se na oralidade. Acerca dessa dificuldade, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	A maior dificuldade encontra-se na oralidade porque reconhecer o som é difícil quando a grafia da palavra não é a mesma que se lê.
	 b)
	A maior dificuldade encontra-se na oralidade porque o professor não está preparado para ensinar aos alunos a língua inglesa.
	 c)
	A maior dificuldade encontra-se na oralidade porque os alunos não leem o suficiente.
	 d)
	A maior dificuldade encontra-se na oralidade porque falar é mais difícil do que escrever, mesmo na língua portuguesa.
	2.
	Muitos são os órgãos envolvidos na produção dos sons da fala. Para que os sons sejam produzidos, todos estes órgãos precisam estar sincronizados e, de acordo com o som que é produzido, alguns são usados, outros não. O aparelho fonador é, para isso, dividido em três partes. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A parte respiratória do aparelho fonador é constituída pela traqueia, pulmões, brônquios e diafragma.
(    ) A parte articulatória do aparelho fonador é constituída pela língua, faringe, nariz, lábios e dentes; são estruturas que se encontram na parte superior da glote.
(    ) O sistema articulatório é responsável pelo ato de respirar e mastigar. 
(    ) A parte fonatória do aparelho fonador constitui-se pela laringe.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - V - F.
	 b)
	V - F - V - F.
	 c)
	V - V - F - V.
	 d)
	F - V - F - V.
	3.
	O lugar de articulação das consoantes é classificado de acordo com a posição na qual a obstrução consonantal ocorre no ato da produção do som. Assim, nos sons vocálicos, não há obstrução, e esta é a característica que diferencia os sons vocálicos e consonantais. Sobre os lugares de articulação dos sons, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
(    ) Os sons bilabiais são os sons produzidos quando os dentes inferiores tocam os lábios superiores. 
(    ) Os sons alveolares são produzidos quando a ponta da língua toca a parte superior dos dentes. 
(    ) Na palavra "vowel", o som do "v" é labiodental.
(    ) O /j/ é o único som palatal produzido. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V - V.
	 b)
	V - F - V - F.
	 c)
	F - F - V - F.
	 d)
	F - V - F - V.
	4.
	Existiram, até a formação do inglês atual, três tipos de inglês: o antigo, o médio e o moderno. A passagem do inglês médio ao moderno foi marcada por grandes evoluções de caráter fonético. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- A evolução fonética na pronúncia das vogais é rigorosa na transição do inglês médio para o moderno. 
II- Para o fenômeno da evolução da pronúncia das vogais, deu-se o nome de "The Vowel Shift".
III- Houve, nesse período de transição, mudança em mais de 25 sons vocálicos na língua inglesa. 
IV- A mudança na pronúncia das vogais influenciou de forma drástica a pronúncia de outras línguas. 
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 b)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	5.
	Ao aprendermos um novo vocábulo em língua inglesa, observamos o significado, seu uso em diferentes contextos, pronúncia, escrita (spelling) etc. No que diz respeito à pronúncia das palavras, devemos aprender qual é a sílaba tônica da palavra para dar ritmo a ela. Em inglês, essa musicalidade chama-se "word stress" ou sílaba tônica. As palavras em destaque indicam qual é a "word stress", que indica a possibilidade de entendermos o real significado do termo dentro da sentença. Sobre o exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- It's a possibility.
II- Not just a pair of glasses. 
III- Not something else.
(    ) Paul said he MIGHT consider a new pair of glasses.
(    ) Paul said he might consider a new PAIR OF GLASSES.
(    ) Paul said he might consider a NEW pair of glasses.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	II - I - III.
	 b)
	II - III - I.
	 c)
	I - III - II.
	 d)
	III - II - I.
	6.
	Existem, na língua inglesa, algumas letras cujo som não é pronunciado em algumas palavras. Elas são chamadas de silent letters. A letra T, por exemplo, é muito comum nas palavras da Língua Inglesa como silent letter, inclusive, há algumas dicas para saber quando ela é ou não uma silent letter. De acordo com o exposto, analise as sentenças a seguir: 
I- O T em início de palavras em língua inglesa sempre é silent letter. 
II- Quando o T aparece entre "s" e "le" é uma silent letter. 
III- O T antes da vogal "a" é sempre silent letter.  
IV- Entre as letras "s" e "en" o T é uma silent letter. 
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	7.
	O Alfabeto Fonético Internacional (International Phonetic Alphabet - IPA) é o alfabeto utilizado para realizar as transcrições fonéticas, ou seja, para descrever os sons da fala. Por descrever apenas sons, ele pode ser utilizado para descrever qualquer língua, o que facilita muito a compreensão de idiomas que não conhecemos. Sobre o IPA, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Cada um dos símbolos do IPA representa o vozeamento, o lugar e o modo de articulação para as consoantes.
(    ) Para as vogais, cada símbolo do IPA representa a altura, o avanço e as especificações de arredondamento dos lábios. 
(    ) As consoantes são sons produzidos sem bloqueio da via aérea oral durante a fala.
(    ) Os pares de sons vozeados e não vozeados são listados lado a lado. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V - V.
	 b)
	V - V - F - V.
	 c)
	V - F - V - V.
	 d)
	V - V - V - F.
	8.
	O Alfabeto Fonético Internacional é um sistema de notação fonética, criado pela International Phonetics Association para que houvesse uma padronização na transcrição de dados de diferentes idiomas. O Alfabeto Fonético Internacional possui 107 letras, 52 sinais diacríticos e 4 marcas de prosódia. Os símbolos são divididos em três categorias: letras (que indicam os sons básicos), diacríticos (que especificam esses sons quando as letras não dão conta do detalhe de produção) e os suprassegmentos (que indicam as características prosódicas, como velocidade de fala, tom, acento tônico etc.). Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) As aspas (") no SAMPA - Speech Assessment Methods Phonetic Alphabet (Alfabeto Fonético dos Métodos de Avaliação da Fala) correspondem ao sinal que marca a sílaba acentuada.
(    ) IPA (International Phonetic Alphabet) é a sigla empregada quando nos referimos ao Alfabeto Fonético Internacional, já no Brasil alguns autores usam o acrônimo (AFI).
(    ) O IPA permite que o estudante pronuncie qualquer palavra da língua inglesa sem necessariamente tê-la ouvido antes.
(    ) Ao analisarmos os sons na língua inglesa, o fonema / i / aparece na seguinte sequência de vocábulos: breathe - thumb- bath - mouth - think.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - V.
	 b)
	F - F - F - V.
	 c)
	V - F - F - F.
	 d)
	V - V - V - F.
	9.
	Existem sons na língua inglesa que são pronunciados na parte da frente da boca, na parte posterior e os que chamamos de sons do modo médio. Cada um deles apresenta um nível de complexidade diferente para ser pronunciado. Sobre a pronúncia dos sons do modo médio, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
(    ) O "schwa" sempre será usado para sons de vogais não enfatizadosou sem entonação. 
(    ) Quando a palavra não possui ênfase na vogal que segue com um r, por exemplo, na palavra "color", a ênfase é na primeira vogal. 
(    ) A letra "a" em início de palavras, sempre é pronunciada no modo médio. 
(    ) As letras "t" e "d" são pronunciadas no modo médio. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - F - V.
	 b)
	V - V - F - F.
	 c)
	F - F - V - V.
	 d)
	V - F - V - F.
	10.
	A língua é um objeto de estudos que há muito tempo vem sendo estudada no meio científico. No mundo, a maioria dos países usa a língua inglesa como língua de negócios ou de turismo, por isso, é comum haver muitos sotaques na língua inglesa. Com relação aos sotaques, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	A fonologia considera os sotaques prejudiciais à correta pronúncia da língua inglesa.
	 b)
	Os sotaques fazem com que as pessoas aprendam a língua inglesa de maneira incorreta.
	 c)
	Os sotaques não são foneticamente aceitos na comunidade científica.
	 d)
	O estudo da fonologia permite que compreendamos os sotaques mais facilmente.