HISTÓRIA INTEGRADA - ATIVIDADE TELEAULA I

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 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA IHISTÓRIA INTEGRADA 6811-40_59401_R_20201 CONTEÚDO
Usuário rogerio.costa11 @unipinterativa.edu.br
Curso HISTÓRIA INTEGRADA
Teste ATIVIDADE TELEAULA I
Iniciado 10/03/20 11:28
Enviado 10/03/20 11:29
Status Completada
Resultado da tentativa 0 em 0 pontos  
Tempo decorrido 0 minuto
Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor.
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e.
Feedback da resposta:
Com os estudos sobre o Mercosul, podemos a�rmar que:
Contribuem na formação, tão importante, da consciência cidadã e da consciência de tempo, espaço e fato
histórico.
São uma novidade devido ao tom pitoresco do Paraguai.
A Argentina não aceita qualquer imperialismo externo.
Pode-se entender que progrediu devido a insatisfações loucas.
Cada uma de suas rami�cações se subordina à economia global, centro.
Contribuem na formação, tão importante, da consciência cidadã e da consciência de tempo, espaço e fato
histórico.
Resposta: e)
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e.
Feedback da resposta:
Considerando que as discussões relativas a novas formas de se estudar e ensinar História estavam presentes no início do século XX, as
contribuições de Marc Bloch:
Com a História Comparada, buscam estudar paralelamente sociedades vizinhas contemporâneas e constantemente
in�uenciadas de forma recíproca.
Desconsideram as possibilidades de uma História Comparada.
Ignoram as condições dos vizinhos, pois cada população tem sua trajetória única.
Apesar de considerar proximidades, ignoram in�uências.
Ignoram contribuições de outras perspectivas ou ciências.
Com a História Comparada, buscam estudar paralelamente sociedades vizinhas contemporâneas e constantemente
in�uenciadas de forma recíproca.
Resposta: e)
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
a.
Os usos de História Integrada são múltiplos no tempo, no espaço e em sua experiência:
Pois outras ciências podem auxiliar com questionamentos sobre pontos como globalização, colonização e
contatos entre os povos.
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
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rogerio.costa11 @unipinterativa.edu.br 2
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10/03/2020 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA I – 6811-40_...
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Terça-feira, 10 de Março de 2020 11h29min06s BRT
Respostas: a.
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da resposta:
Pois outras ciências podem auxiliar com questionamentos sobre pontos como globalização, colonização e
contatos entre os povos.
Deve-se recusar o auxílio de outras ciências.
Não se trata de prática inovadora.
Deve-se cuidar para que não haja trocas culturais.
Auxiliando no esgotamento dos assuntos possíveis e impedindo quaisquer preconceitos.
Resposta: a)
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a. 
b.
c. 
d. 
e. 
Feedback da resposta:
Podemos considerar que a História Integrada é um importante recurso a ser utilizado em sala de aula, uma vez que:
Por meio da História Integrada, podemos adotar uma perspectiva que não se prende a estereótipos nem hierarquias
em termos de histórias mais ou menos importantes.
Sendo moda, todos os professores aderem facilmente.
Por meio da História Integrada, podemos adotar uma perspectiva que não se prende a estereótipos nem hierarquias
em termos de histórias mais ou menos importantes.
É uma ferramenta superior a outro recurso.
Mesmo estudando relações entre os povos, o Brasil é palco da supremacia branca.
Deve-se observar hierarquias e como uma história sempre se subordina a outra.
Resposta: b)
← OK
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