PAPER DO ESTÁGIO I

até a hora de ir para casa.
No quarto dia conforme orientação da professora a estagiária chegou às 13h e acompanhou desde o momento da chegada dos alunos e fizeram a recepção com pecinhas de montar até a hora da fruta, as 13h30min os alunos foram conduzidos até o refeitório para comerem a fruta, já as 13h45min os alunos acompanhados pelas professoras foram até o banheiro de maneira ordenada e organizados para lavar suas mãos e seus rostinhos, em quanto a professora regente organizava os alunos a monitora organizava a sala de aula ajuntava as pecinhas. Quando já estavam todos sentados nas cadeirinhas a professora Andréia iniciou com mais uma historinha, com a turma do folclore desta contada com fantoches.
Após ouvirem a historinha, chegou o momento da pré-janta, os aluno foram encaminhados para o refeitório onde se alimentaram. Logo após todos foram ao banheiro fazer suas necessidades e higienização.
Logo após retornaram para a sala de aula e fizeram uma atividade, confeccionaram o Bumba Meu Boi, com uma caixa de papelão. Em seguida brincaram com carrinhos e bonecas até o término da aula.
No quinto dia conforme orientação da professora a estagiária chegou as 13h e acompanhou desde o momento da chegada dos alunos e fizeram a recepção com massinhas de modelar até a hora da fruta, as 13h30min os alunos foram conduzidos até o refeitório para comerem a fruta, já ás 13h45min os alunos acompanhados pelas professoras foram até o banheiro de maneira ordenada e organizados para lavar suas mãos e seus rostinhos, em quanto a professora regente organizava os alunos a monitora organizava a sala de aula.
Quando já estavam todos sentados nas cadeirinhas a professora iniciou com outra historia sobre o folclore, após ouvirem a historinha, chegou o momento da pré-janta, os aluno foram encaminhados para o refeitório onde se alimentaram. Logo após todos foram ao banheiro fazer suas necessidades e higienização.
Logo após retornaram para a sala de aula e puderam brincar com os brinquedos que tinham trazido de casa, pois era o dia do brinquedo.
 Após esses cinco dias de observação, no dia 10/09 terça-feira iniciou-se a regência. Primeiramente a estagiária entrou na sala de aula às 13h e recepcionou os alunos com massinhas de modelar, às 13h30min organizemos uma fila passamos álcool gel nas mãos dos alunos e acompanhamos eles até o refeitório para comer a fruta.
 Após o término da fruta, fazemos higienização das crianças e retornamos para a sala. Acomodamos as crianças nas cadeirinhas e foi contada a historinha da MENINA BONITA DO LAÇO DE FITA, com fantoches em seguida comentamos sobre a história o que as crianças acharam de legal na história e que nome dariam para a menina bonita do laço de fita. Às 15h a professora Ana Paula e a monitora da sala organizaram uma fila dupla e os conduziram até o refeitório, onde os alunos foram organizados nas mesas e posteriormente servidos para que pudessem se alimentar. Quando terminaram de comer são todos encaminhados para o banheiro novamente para lavar as mãos e os rostinhos. 
Em seguida voltamos para sala organizamos a rodinha da conversa cada um comentou como foi sua manhã cantamos a cação do abc dos nomes, logo após pintaram o desenho da menina do laço de fita. Às 16h30min fomos ao parquinho da escola onde ficamos até o término da aula
No segundo dia de regência 13h recepcionamos os alunos com pecinhas de montar, 13h30min organizamos uma fila passamos álcool gel nas mãos dos alunos e acompanhamos eles até o refeitório para comer a fruta. 
Após o término da fruta, fazemos higienização das crianças e retornamos para a sala. Fizemos a rodinha da conversa cantamos a canção PAPAI DO CÉU, NA LOJA DO MESTRE ANDRÉ e outras escolhidas por eles. Às 15h a professora Ana Paula e a monitora da sala organizaram uma fila dupla e os conduziram até o refeitório, onde os alunos foram organizados nas mesas e posteriormente servidos para que pudessem se alimentar. Quando terminaram de comer são todos encaminhados para o banheiro novamente para lavar as mãos e os rostinhos. 
Em seguida voltamos para sala e cada um montou seu nome com letras recortadas das revistas e livros, em uma folha sulfite. Logo após terminarem a atividade todos foram brincar no pátio da escola, na cama elástica, escorrega e piscina de bolinha, termina assim o segundo dia de regência.
No terceiro dia de regência 13h recepcionamos os alunos com livrinhos de historinhas, 13h30min organizamos uma fila passamos álcool gel nas mãos dos alunos e acompanhamos eles até o refeitório para comer a fruta. 
Após o término da fruta, fazemos higienização das crianças e retornamos para a sala. Fizemos a rodinha da conversa cantamos a canção PAPAI DO CÉU, ABC... em seguida montamos um cartaz com os nomes de cada um, que eles haviam feito no dia anterior com as letras recortadas colamos os nomes na cartolina e cada um carimbou suas mãos ao lado do nome.
. Às 15h a professora Ana Paula e a monitora da sala organizaram uma fila dupla e os conduziram até o refeitório, onde os alunos foram organizados nas mesas e posteriormente servidos para que pudessem se alimentar. Quando terminaram de comer são todos encaminhados para o banheiro novamente para lavar as mãos e os rostinhos. Ao voltarmos para a sala assistimos a um filminho escolhido por eles (DORA AVENTUREIRA), assim termina o terceiro dia de regência.
No quarto dia de regência 13h recepcionamos os alunos com massinha de modelar, 13h30min organizamos uma fila passamos álcool gel nas mãos dos alunos e acompanhamos eles até o refeitório para comer a fruta. 
Após o término da fruta, fazemos higienização das crianças e retornamos para a sala. Fizemos a rodinha da conversa cantamos a canção PAPAI DO CÉU e outras escolhidas por eles. Às 15h a professora Ana Paula e a monitora da sala organizaram uma fila dupla e os conduziram até o refeitório, onde os alunos foram organizados nas mesas e posteriormente servidos para que pudessem se alimentar. Quando terminaram de comer são todos encaminhados para o banheiro novamente para lavar as mãos e os rostinhos. 
Retornando para a sala de aula foi feito a atividade do dia, enfeitar a letra inicial do nome com lantejoulas. Em seguida após todos terminar a atividade, foram brincar no parquinho de areia até o termino da aula.
No quinto dia de regência 13h recepcionamos os alunos com massinha de modelar, 13h30min organizamos uma fila passamos álcool gel nas mãos dos alunos e acompanhamos eles até o refeitório para comer a fruta.
Após o término da fruta, fazemos higienização das crianças e retornamos para a sala. Fizemos a rodinha da conversa cantamos a canção PAPAI DO CÉU e outras escolhidas por eles. Às 15h a professora Ana Paula e a monitora da sala organizaram uma fila dupla e os conduziram até o refeitório, onde os alunos foram organizados nas mesas e posteriormente servidos para que pudessem se alimentar. Quando terminaram de comer são todos encaminhados para o banheiro novamente para lavar as mãos e os rostinhos. 
Ao retornar para sala foi feito brincadeiras, como a dança da cadeira, balões com o nome de cada um dentro do balão, ao estourar o balão cada um descobria qual nome estava dentro e se não fosse o seu nome entregava para o colega dono do nome. Após as brincadeiras todos pegaram seus brinquedos que haviam trazido de casa para brincar, pois era o dia do brinquedo. E assim termina o último dia de regência.
IMPRESSÕES DO ESTÁGIO E CONSIDERAÇÕES FINAIS
 O estágio proporcionou à acadêmica a oportunidade de vivenciar na prática o que ela aprendeu no decorrer do curso e assimilar as teorias e conhecimentos aprendidos com o dia a dia da escola. Mostrou também o quão é gratificante e desafiador ser um educador nos dias atuais. A estudante chegou a este momento vivendo um misto de expectativas, medos e ansiedades, mas com a convivência com a turma e o apoio da professora regente e da estagiária da sala esse medo foi passando, permitindo a ela realizar um trabalho o qual as deixou muito satisfeitas.
 O estágio foi bastante produtivo, percebeu-se a importância