faveni_QUESTIONÁRIO I psicologia da educação

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QUESTIONÁRIO I – PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E DA APRENDIZAGEM
· Podemos afirmar que a Psicologia da Educação ou Psicologia Educacional é uma subárea de conhecimento, que tem como vocação a produção de saberes relativos aos fenômenos psicológicos constituinte do processo educativo.
Resposta Marcada :
Verdadeiro
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· O autor nos diz que a Psicologia Educacional e a Psicologia da Escolar estão intimamente relacionadas, mas não são iguais, não podendo reduzir-se uma à outra, pois cada uma possui sua autonomia. De acordo com a frase acima, podemos afirmar que:
Resposta Marcada :
A primeira é a área do conhecimento que tem como objetivo compreender os fenômenos psicológicos envolvidos no processo educativo. A outra é considerada um campo de atuação profissional, sendo possível realização de intervenções no espaço escolar ou a ele relacionado.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Enquanto a concepção dominante, na educação ocidental, foi a chamada Escola Tradicional, não houve necessidade de uma Psicologia para acompanhar a prática educativa. A Psicologia só se tornou necessária quando o movimento da ___________________revolucionou a educação e construiu demandas específicas para a psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem.
Resposta Marcada :
Escola Nova.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Não é função da psicologia ditar normas para a educação, como também não é a educação uma aplicação da psicologia. O que se faz necessário, no entanto, é, exceto:
Resposta Marcada :
Nenhuma das alternativas.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Para Cosmo (2006), compreender a influência da Psicologia na Educação passa necessariamente pelo conhecimento histórico da relação que envolveu essas duas áreas do conhecimento. A busca por esse conhecimento demanda, portanto:
Resposta Marcada :
A elaboração de um breve resgate histórico identificando como essa relação foi sendo constituída.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· A escola pode ser considerada como uma instituição gerada pelas necessidades produzidas por sociedades que, por sua complexidade crescente, demandavam formação específica de seus membros.
Resposta Marcada :
Verdadeiro
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· Para Gatti (1997), o domínio da Psicologia sobre a Educação remonta ao início do século ______ e deixou evidências de que a Psicologia, desde seu surgimento, foi configurando-se como principal sustentáculo teórico para as práticas educativas.
Resposta Marcada :
Século XX
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· Griggs (2009) apresenta um conjunto de estágios que considera ser bastante usado principalmente por psicólogos desenvolvimentistas, cada um desses estágios seria constituído por diferentes mudanças biológicas, cognitivas e sociais. Estas fases seriam, exceto:
Resposta Marcada :
Jovem – infância
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· De acordo com Piaget essas mudanças são adquiridas em determinadas fases da vida. E estas alterações são divididas em quatro estágios do desenvolvimento humano. São eles, exceto:
Resposta Marcada :
Período Pré-psicomotor (2 a 5 anos)
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· Os aspectos da teoria de ____________ que se ocupam da análise do sujeito não se limitam ao biológico, mas considera que o sujeito é constituído e é também constituinte de relações sociais. Ou seja, o homem apresenta a capacidade de sintetizar o conjunto das relações sociais e as construir. Marque a alternativa correta:
Resposta Marcada :
Vygotsky
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2