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16/03/2020 Kosmos · Kosmos
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Conceitos psicopedagógicos
Professor(a): Rafaela de Menezes Souza Brissac (Mestrado acadêmico)
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Nas décadas de 1960 e 1970 foi possível observar um forte movimento que buscava
explicações sobre o fracasso escolar, que atribuíam ao meio cultural deficitário a causa dos
problemas de aprendizagem. Este movimento ficou conhecido como:
Alternativas:
Código da questão: 36942
Sobre a Intervenção Psicopedagógica, o trabalho clínico também é preventivo PORQUE
ao tratar de uma dificuldade de aprendizagem individualmente em consultório, previne-se
o surgimento de outros transtornos. 
Analisando as afirmações acima, conclui-se que:
Alternativas:
Código da questão: 37133
As Neurociências se referem aos estudos científicos do _______________. Seu objetivo é
ampliar o conhecimento sobre o seu funcionamento, a sua _______________, o seu
desenvolvimento e também suas alterações. A partir da frase acima, assinale a alternativa
que contém as palavras adequadas às lacunas:
Alternativas:
Teoria da Carência Cultural. CORRETO
Teoria da Mediação Social.
Teoria da Aprendizagem Social.
Teoria de Autoeficácia Ambiental.
Teoria do Contexto Social.
Resolução comentada:
A teoria da “carência cultural” explicava sobre o fracasso escolar ser atribuído ao
meio cultural deficitário que os alunos viviam.
A primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira.
A primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa.
As duas afirmações são falsas.
As duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira. CORRETO
As duas afirmações são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
Resolução comentada:
É correto afirmar que, ao realizar um trabalho clínico, ele também previne que outras
dificuldades possam surgir. Quando não ocorre uma intervenção clínica sobre um
determinado problema de aprendizagem, é possível que outras dificuldades
comecem a fazer parte da rotina do estudante.
Sistema Nervoso – emoção.
Sistema Nervoso – estrutura. CORRETO
Sistema Central – estrutura.
Sistema Central – vida.
Sistema Límbico – estrutura.
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Código da questão: 37135
[...] essa nova concepção leva em conta a singularidade do indivíduo ou grupo, buscando
o sentido particular de suas características e suas alterações, segundo as circunstâncias da
sua própria história e do seu mundo sociocultural (BOSSA, 2007, p. 24).
BOSSA, N. A. A Psicopedagogia no Brasil: contribuições a partir da prática. 2. ed. Porto
Alegre: Artmed, 2007.
O trecho acima diz respeito ao segundo momento da Psicopedagogia, em que o objeto de
estudo deixa de ser exclusivamente o sujeito. Em relação ao novo objeto de estudo,
considere as afirmações a seguir:
I – O diagnóstico psicopedagógico tinha por objetivo esclarecer qual tipo de disfunção o
sujeito apresentava. 
II – A questão orgânica versus a questão social passa a ser apontada nos artigos e trabalhos
da Psicopedagogia.
III – Os estudos da Psicopedagogia começam a incluir as características da aprendizagem
humana. 
IV – A Psicopedagogia reconheceu a importância de buscar outras teorias para
compreender o fenômeno da aprendizagem, dentre elas a Filosofia.
Estão CORRETAS somente as afirmações:
Alternativas:
Código da questão: 37120
O estudo da aprendizagem humana compreende diferentes pressupostos teóricos. A
concepção de como se aprende não é explicada por uma única teoria. A psicologia agrupa
em algumas categorias as principais concepções em relação a como ocorre a
aprendizagem. 
Em relação às concepções acerca de como ocorre a aprendizagem, considere as afirmações
a seguir:
I – O Empirismo acredita que a mente humana é como uma tábula rasa e que será apenas a
partir das experiências que ele aprende. 
II – O Ambientalismo é uma perspectiva teórica que considera que o desenvolvimento do
indivíduo é influenciado tanto por aspectos genéticos quanto por aspectos ambientais,
sendo o eixo central desta perspectiva a interação organismo-meio.
III – Os defensores do Inatismo acreditam que existe uma prefiguração genética que
determina o desenvolvimento do indivíduo. Os teóricos que fazem parte desta corrente
desprezam a influência dos fatores ambientais como determinantes do desenvolvimento
humano.
IV – O Interacionismo considera que a aprendizagem é resultado da interação entre os
fatores internos e externos do sujeito.
Estão CORRETAS somente as afirmações:
Alternativas:
Resolução comentada:
As Neurociências estudam o sistema nervoso, e investigam o seu funcionamento,
sua estrutura, o seu desenvolvimento e suas alterações.
I, II e III.
II, III e IV. CORRETO
I e II.
II e III.
I, II e IV.
Resolução comentada:
A única afirmativa incorreta é a primeira, que retrata o primeiro momento da
Psicopedagogia e que buscava no sujeito a explicação para as causas dos seus
problemas de aprendizagem.
I, III e IV. CORRETO
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Código da questão: 37123
Frente ao fracasso escolar, a Psicopedagogia só poderá atuar no campo relacionado aos
problemas de aprendizagem. Para entender melhor qual o problema de aprendizagem de
determinado aluno, faz-se necessária a avaliação diagnóstica. Alguns autores se dedicaram
a diferenciar os problemas de aprendizagem. 
Sobre as definições utilizadas para diferenciar os problemas de aprendizagem, identifique
se são (V) verdadeiras ou (F) falsas as afirmativas abaixo:
( ) Dificuldades de Aprendizagem Naturais são aquelas que podem estar associadas a
quadros mais graves que já acometem os indivíduos, sendo consequência de uma outra
limitação já existente.
( ) Dificuldades de Aprendizagem Secundárias são aquelas derivadas de conflitos familiares
ou de outros aspectos relacionados a eventos externos ao sujeito.
( ) Dificuldades de Aprendizagem podem ser classificadas em níveis de gravidade leve,
moderada ou severa, de acordo com os Manuais Internacionais de Diagnóstico dos
Transtornos Mentais.
( ) Dificuldades de Aprendizagem de Percurso são as dificuldades experimentadas pela
maioria dos indivíduos em algum momento de sua vida escolar. 
( ) Dificuldades Específicas de Aprendizagem são aquelas que são percebidas como um
retardo geral de todo o processo de aprendizagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, respectivamente:
Alternativas:
Código da questão: 37131
2. Identifique se são (V) verdadeiras ou (F) falsas as afirmativas abaixo.
Em relação à influência da ciência moderna e positiva em relação ao início da
Psicopedagogia enquanto área de conhecimento, considere as afirmações abaixo:
( ) Todas as teorias que apareceram no decorrer do século XIX possuíam a concepção
positivista. Uma característica comum que também pode ser observada na Psicopedagogia
é a utilização dos princípios da biologia para construir seu corpo teórico.
( ) Os testes psicológicos, passam a ser valorizados, em virtude do seu caráter científico. Na
escola, os testes irão tentar explicar as diferenças de rendimento entre os alunos.
( ) O percurso histórico indica a presença do enfoque social, que inicialmente orientou
médicos, educadores e terapeutas na forma de entender os problemas de aprendizagem.
( ) O início da Psicopedagogia estava marcado por uma maior preocupação com as
deficiências sensoriais e debilidades mentais do que propriamente pela desadaptação
infantil.
II, III e IV.
II e III.
I e III.
I e II.
Resolução comentada:
A única afirmação que está errada no enunciadoda questão é a II, pois a explicação
dada se refere à concepção CONSTRUTIVISMO/INTERACIONISMO.
F – F – F – V – V.
F – F – F – V – F.
F – F – V – V – F. CORRETO
V – F – V – V – F.
V – F – F – V – V.
Resolução comentada:
As dificuldades de aprendizagem Naturais são as mesmas que de Percurso e são
aquelas experimentadas pela maioria dos indivíduos em algum momento da vida
escolar. Sobre as dificuldades denominadas de Secundárias também está errada a
explicação, pois elas se referem a dificuldades que são derivadas de outros
transtornos significativos do sujeito. As ditas específicas são definidas como sendo
próprias das crianças com inteligência normal.
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9)
( ) Havia a interpretação de que o fator causador do fracasso escolar da criança que não
aprendia era alguma anomalia.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, respectivamente:
Alternativas:
Código da questão: 36879
Para um bom Diagnóstico Psicopedagógico, é interessante que o profissional utilize os
seguintes recursos:
Alternativas:
Código da questão: 37132
Na unidade sobre a profissão e a ética do Psicopedagogo, observa-se a discussão
referente à prática profissional da Psicopedagogia e sobre a questão relativa à legalização
da profissão.
Sobre as questões legais que tornam uma profissão reconhecida legalmente, considere as
afirmações a seguir em relação à Psicopedagogia: 
I. A Psicopedagogia está inserida na CBO (Classificação Brasileira de Ocupações).
II. No Brasil, muitas práticas profissionais são legitimadas pela sociedade, sem ser
legalmente reconhecida enquanto profissão. Este não é o caso da Psicopedagogia.
III. O reconhecimento legal assegura às pessoas formadas em Psicopedagogia o direito de
exercer as atividades para as quais foram formadas, sendo regulamentadas pelo Conselho
Federal de Psicopedagogia. 
IV. Os projetos de lei nº 3124/97 e nº 3512/2008 não foram aprovados, mas servem como
exemplos das tentativas de legalização da profissão de Psicopedagogia. 
Estão CORRETAS somente as afirmações:
Alternativas:
V – V – V – F – V.
V – V – F – V – V. CORRETO
F – F – V – V – V.
V – V – V – V – F.
F – V – V – V – V.
Resolução comentada:
A alternativa 3 estava está incorreta, pois não havia neste início nenhuma atribuição
ao contexto social como possível causa dos problemas de aprendizagem.
Avaliação do material escolar do estudante – Anamnese com o professor –
assiduidade do aluno às aulas.
Entrevista com os irmãos do estudante – testes específicos – avaliação do material
escolar do estudante.
Anamnese com os pais – Audiometria – testes psicológicos.
Notas escolares – anamnese com os pais – testes de QI.
Anamnese com os pais – Avaliação do material escolar do estudante – testes
específicos. CORRETO
Resolução comentada:
O diagnóstico envolve conhecer a história do estudante, o seu desenvolvimento
desde o nascimento, por isso a importância de uma anamnese com os pais. Verificar
o material escolar pode trazer dados importantes que revelem a dificuldade do
estudante e, a partir destes recursos, é possível selecionar alguns testes específicos
que podem avaliar diretamente alguma habilidade do estudante.
II, III e I.
I e IV. CORRETO
I e II.
I, III e IV.
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Código da questão: 36947
Elcie Masini, uma das autoras influentes na Psicopedagogia no Brasil, comenta sobre a
formação profissional do psicopedagogo. Segundo esta autora, o processo de seleção de
candidatos para os cursos de Psicopedagogia deveria considerar, além dos conteúdos, que
outro aspecto?
Alternativas:
Código da questão: 36950
II e III.
Resolução comentada:
As alternativas II e III sugerem que a Psicopedagogia já possui a condição de uma
profissão legalmente reconhecida, contudo, a Psicopedagogia ainda não é
considerada desta forma.
As condições de personalidade dos candidatos. CORRETO
A experiência profissional do candidato ao curso.
A idade do candidato.
O interesse do candidato ao curso pela escrita.
O curso anterior de graduação do candidato.
Resolução comentada:
A autora afirma que os candidatos que apresentassem problemas graves emocionais
não deveriam participar dos cursos.
Prazo de agendamento: 13/02/2020 - 26/03/2020
Código Avaliação: 8548745
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