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Disciplina: História da Arte (ART01) Avaliação: Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:512865) ( peso.:1,50) Prova: 15663443 Nota da Prova: 8,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada Parte superior do formulário 1. No Pós-Impressionismo, os artistas tiveram características próprias dentro do movimento. Sobre as peculiaridades desse movimento, analise as seguintes sentenças: I- Surgiram mudanças na publicidade, com cartazes mais criativos, com mais imagens do que texto. II- Uso de cores intensas, como as do artista Leonardo da Vinci e Van Gogh. III- Além de natureza-morta, aparição da temática dos nus. IV- Pintura da cultura japonesa e brasileira começam a surgir nas telas. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I e III estão corretas. b) Somente a sentença I está correta. c) As sentenças II, III e IV estão corretas. d) Somente a sentença III está correta. 2. Desde que se iniciaram as academias de arte no século XVI, tendo como princípio a formação de artistas, muitos deles procuraram registrar em forma de pintura o que viam em forma de mímese. Posteriormente, vieram mudanças, algumas delas começaram a ver e se relacionar com o meio onde viviam de forma mais sensível, refletindo essas mudanças na pintura. Com relação aos estilos de pintura que proporcionaram mudança na pintura, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Impressionismo. II- Pós-Impressionismo. ( ) Os artistas buscavam pintar a natureza. ( ) Eram revolucionários, as pinturas traziam temas inovadores. ( ) A pintura de um mesmo lugar/local era feita várias horas do dia. ( ) A personalidade era notória, trazendo temas como pintura de cabarés, bares e circos. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) II - II - II - I. b) I - II - I - II. c) II - I - I - II d) I - I - II - I. 3. O Movimento Impressionista surgiu com um grupo de artistas que não seguiam a pintura acadêmica. O marco da pintura era: a) Natureza. b) Casas. c) Animais. d) Mulheres. 4. As características do Romantismo na linguagem da pintura volta-se à valorização das emoções, amor platônico, temas ligados à religião, à economia e à história. Enquanto no Brasil, a pintura ficou marcado pelas pinceladas de Almeida Júnior, tendo como temática o: a) Cubismo. b) Cotidiano. c) Amor. d) Afresco. 5. O Realismo como movimento artístico surge na França no século XIX, mas se estende por toda a Europa. A filosofia que orienta a criação artística deste período é: a) Uma volta à razão e à observação da realidade. b) Utilização da cor de forma exagerada na busca da emoção. c) Exaltação à natureza. d) Culto à emoção na pintura. 6. Os artistas do movimento denominado Neoclássico se inspiraram nos modelos greco-latinos, sendo que o rigor da Academia de Belas Artes era admirado, e a natureza era entendida como lugar ideal para alimentar a criação artística. Associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Temas da pintura. II- Fundamento filosófico. III- Uso da cor na arte. ( ) Feitos históricos, fenômenos da mitologia, os retratos, as paisagens. ( ) Busca do equilíbrio e cuidado na escolha dos artistas. ( ) Fim do misticismo, ciência como fonte de inspiração. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) II - I - III. b) III - I - II. c) I - III - II. d) III - II - I. 7. Muitos artistas cansados com a pintura acadêmica foram em busca de um novo olhar sobre a pintura, surgindo o Impressionismo, e com ele outros movimentos artísticos. Assim sendo, a construção de características próprias foram firmadas dentro de cada movimento. Associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Impressionismo. II- Pontilhismo. III- Pós-Impressionismo. ( ) As pinceladas rápidas foram reduzidas para pequenos pontos. ( ) Cada artista procurou seu estilo próprio de pintar. ( ) Procurou captar as impressões daquele exato momento, e passar para a tela em pinceladas rápidas. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) II - III - I. b) III - II - I. c) I - III - II. d) II - I - III. 8. Movimento artístico que teve como fonte de inspiração os modelos greco-latinos orientados pelo rigor da academia de belas artes, em que a natureza será a grande norteadora de uma arte que tem a criação artística do passado como referência: a) Neoclássica. b) Romântica. c) Grega. d) Romana. 9. Flávia foi visitar sua amiga Juliana e, ao chegar na casa dela, deparou-se com um quadro que a fez contemplá-la por várias vezes durante aquela tarde. Este quadro trazia homens no seu trabalho diário, cortando pedra. Para Flávia, ver este quadro, remeteu a seu antepassado, onde mulheres colhiam trigo no campo. A imagem anexa é o quadro que a fez lembrar deste momento, uma pintura pertencente a qual movimento? FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <http://www.enciclopedia.cat/sites/default/files/media/FOTO/FG001070.JPG>. Acesso em: 9 dez. 2016. a) Tachismo. b) Fauvismo. c) Expressionismo. d) Realismo. 10. O Romantismo ocorreu em 1800, tendo a Europa como berço. Configurou-se como uma crítica à figura do homem racional do neoclássico, buscando assim o subjetivo dos indivíduos, dando espaço para a identidade de cada artista. Analise as seguintes sentenças: I- Um dos destaques deste movimento foi a valorização para com a literatura. II- A pintura romântica é marcada pelo sentimento. A pintura histórica é exaltada pelos artistas românticos, como Delacroix e Goya. III- A natureza foi inspiração para a pintura. IV- A arquitetura do Romantismo revolucionou com materiais (gesso, mármore e ouro) e forma diversas, como linhas curvas e alongadas para as igrejas e castelos. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) Somente a sentença I está correta. b) Somente a sentença IV está correta. c) As sentenças I, II e III estão corretas. d) As sentenças II, III e IV estão corretas.
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