Portfólio de Didática Metodologia do Ensino da Educação Física

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EDUARDO BERNARDES FONTES – 8041825 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PORTFÓLIO 
CICLO 2 
 
 
 
 
 
 
 
Centro Universitário Claretiano 
Licenciatura em Educação Física 
Didática e Metodologia do Ensino 
da Educação Física 
Tutora Raquel Daffre de Arroxellas 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
POLO- BELO HORIZONTE 
2019 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO 
 
Curso: Licenciatura em Educação Física 
Disciplina: Didática e Metodologia do Ensino da Educação Física 
Tutor: Raquel Daffre de Arroxellas R.A.: 8041825 
Aluno: Eduardo Bernardes Fontes Turma: DGEFL1801BHOA0O 
 
 
ORIENTAÇÕES PARA A ATIVIDADE 
A atividade deve seguir obrigatoriamente a seguinte formatação: margens esquerda e 
superior: 3,0 cm/margens direita e inferior: 2,0 cm; fonte Times New Roman, tamanho 12; 
espaçamento entre linhas de 1,5. 
Atividades com plágio não zerão aceitas (veja os critérios de correção no quadro 
síntese, disponível na ferramenta material). 
A sua atividade deve ser produzida em formato de texto (e não de tópicos), possuir, no 
Máximo. 
 
ATIVIDADE 
 
As leituras propostas para este ciclo de aprendizagem da disciplina Didática e 
Metodologia do Ensino de Educação Física permitem o seu contato com as teorias 
pedagógicas do campo da Educação Física. 
Sabemos que essas tendências apresentam pressupostos epistemológicos, filosóficos e 
pedagógicos que subsidiam a prática docente do professor de Educação Física, a fim de que 
este possa construí-la de forma intencional, consistente e com qualidade. Com isso, acabamos 
nos identificando com uma determinada teoria pedagógica em virtude de seus pressupostos. 
Dessa forma, elabore um texto que contenha, no máximo, dois parágrafos, apontando com 
qual tendência pedagógica do campo da Educação Física você mais se identifica e justificando 
a sua escolha a partir de características próprias da tendência selecionada. Para isto, o seu 
texto deve ser estruturado da seguinte maneira: 
 Primeiro parágrafo: indique a tendência selecionada (deixá-la em negrito) e aponte 
duas características que se destacam na tendência pedagógica escolhida. 
 Segundo parágrafo: justifique, de forma concisa e bem elaborada, a opção pela 
tendência pedagógica da Educação Física apontada no parágrafo anterior. 
Utilize, em sua argumentação, os conteúdos abordados nas leituras indicadas, pois isso 
lhe auxiliará na estruturação de seu trabalho. 
 
 
 
ATIVIDADE 
 
A tendência selecionada e a qual eu mais me identifico é a Abordagem Construtivista, em 
que tem como características de destaques ao meu ver, o método que procura instigar a 
curiosidade da criança e aluno; Além de propor que o aluno participe ativamente do próprio 
aprendizado mediante a experimentação, a pesquisa em grupo, o estimulo a dúvida e o 
desenvolvimento do raciocínio, entre outros procedimentos. 
 
Segundo Freire (1997), todos temos alguma ideia de como é uma criança: ela se arrasta, pula, 
corre, engatinha, brinca etc. De qualquer maneira, sua marca característica é a intensidade da 
atividade motora e a fantasia; com isso este metódo enfatiza a importância do erro não como 
um tropeço, mas como um trampolim na rota da aprendizagem. 
Existem várias escolas utilizando este método. Mais do que uma linha pedagógica, o 
construtivismo é uma teoria psicológica que busca explicar como se modificam as estratégias 
de conhecimento do individuo no decorrer de sua vida. 
 
 
 
 
 
 
 
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 
 
FREIRE, J. B. Educação de corpo Inteiro: teoria e prática da Educação Física. São Paulo: 
Scipione, 1997 
 
PIAGET, Jean. A formação do símbolo na criança: imitação, jogo e sonho, imitação e 
representação. Rio de Janeiro: LTC, 1990.