Apostila EDUCAÇÃO CORPORATIVA - Carlos Lacerda

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EDUCAÇÃO CORPORATIVA 
Prof. Carlos Lacerda 
carlos.lacerda@estacio.br 
PARTE 01 
 
  EDUCAÇÃO 
 De forma contínua, atendendo as diferentes épocas e 
 necessidades do ser humano 
 
  EDUCAÇÃO PARA ADUTOS 
 Andragogia e Pedagogia: processos de aprendizagem 
 baseados na experiência e expectativas do aluno 
 
  EDUCAÇÃO NAS EMPRESAS 
 Estímulo ao aprendizado voltado para o crescimento 
profissional e laboral 
 
  EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 
 Possibilidades amplas; plataforma inerente aos processos 
globalizados 
O que é a educação? 
Qual é o papel da educação? 
 
Quando o crescimento profissional ocorre? 
Voltar a estudar mudará meu cotidiano profissional? 
Conhecimento transforma? 
Por que empresas pagam os estudos de seus colaboradores? 
Por que estou em uma pós-graduação? 
!
Para ser relevante, a educação deve ser pensada de acordo com seus 
objetivos, público alvo e métodos… 
Os atores exercem papéis distintos em ambientes propícios aos 
objetivos delineados em planejamento. 
ALUNO ADULTO 
EDUCAÇÃO CORPORATIVA 
ALUNO ADULTO 
POR QUE SABER? 
A relevância do conhecimento para seu cotidiano => ganhos 
reais com a aprendizagem 
AUTONOMIA E DECISÃO 
A decisão por aprender e aplicar a aprendizagem cabe ao 
adulto, autônomo no processo 
EXPERIÊNCIAS 
Ferramenta essencial na construção do conhecimento, a 
“bagagem” acumulada do adulto 
EDUCAÇÃO CORPORATIVA 
ALUNO ADULTO 
QUANDO APRENDER? 
Pronta aplicação ou ganhos futuros com a aprendizagem 
adquirida 
ORIENTAÇÃO 
A aprendizagem orientada pela realidade e na aplicação de 
conceitos 
MOTIVAÇÃO 
Aprendizagem voltada para a auto realização e qualidade 
de vida 
EDUCAÇÃO 
Crítica à educação tradicional 
 “(...) a `norma` escolar não foi pensada e desenvolvida para 
acolher a diversidade de indivíduos, mas para a integração 
passiva, para a padronização. Sendo assim, refletir sobre a 
educação para o futuro pode supor a proposição de 
modificações significativas da instituição educativa e das 
relações que nela se produzem (...)”, (IMBERNÓN, 2002). 
EDUCAÇÃO 
Educação no século XXI 
“À educação cabe fornecer, de algum modo, os mapas de 
um mundo complexo e constantemente agitado e, ao 
mesmo tempo, a bússola que permite navegar através dele”, 
Comissão Internacional sobre Educação no Século XXI, 
1999. 
!
Os pilares da educação no século XXI: uma nova visão 
A reflexão do aluno adulto… 
 
 
 
 POR QUE ESTUDAR? 
Educação Corporativa e 
 Cultura Organizacional