CORPOREIDADE E LUDICIDADE

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31/03/2019 Ilumno
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Local: Auditorio - Bloco A - 2º andar / Andar / Polo Tijuca / POLO UVA TIJUCA 
Acadêmico: EAD-IL70097-20184A
Aluno: CAROLINA SILVA TAVARES 
Avaliação: A2-
Matrícula: 20183302211 
Data: 22 de Novembro de 2018 - 18:20 Finalizado
Correto Incorreto Anulada  Discursiva  Objetiva Total: 10,00/10,00
1  Código: 25658 - Enunciado: Para Paulo Freire (1997), a melhor forma de construir sua aprendizagem é brincando,
pois é na brincadeira que a criança faz suas descobertas e vivencia situações de aprendizagem com prazer. É
brincando que a criança vai se tornar um adulto criativo, um adulto competente. Diante do exposto, analise as
afirmativas relativas ao papel dos professores frente às atividades lúdicas, dirigidas ou livres dos alunos: Os
professores devem fazer papel de mediadores junto aos alunos. Os professores devem proporcionar um ambiente
seguro para os alunos. Os professores devem comandar e direcionar os alunos durante as brincadeiras. Os
professores devem escolher brincadeiras adequadas à idade dos alunos. Os professores devem incentivar a
competitividade acirrada entre os alunos. É correto o que se afirma em:
 a) II, IV e V.
 b) I, II e IV.
 c) I, II e III.
 d) I, II e V.
 e) I, III e V.
 
Alternativa marcada:
b) I, II e IV.
Justificativa: Resposta correta: I, II e IV. A afirmativa I está correta. É importante a mediação do professor, sem
muita intromissão durante os jogos e as brincadeiras. A afirmativa II está correta. A segurança durante a realização
de jogos e brincadeiras é de responsabilidade do professor. A afirmativa IV está correta. É fundamental que os
jogos e as brincadeiras sejam adequados à faixa etária dos alunos, e essa escolha é de responsabilidade do
professor.   Distratores: A afirmativa III está incorreta. O professor deve ser somente mediador e interferir o mínimo
necessário nas brincadeiras dos alunos. A afirmativa V está incorreta. A competitividade não deve ser incentivada.
Os alunos devem brincar de forma lúdica sem se preocupar em ganhar ou perder.
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2  Código: 25854 - Enunciado: Os jogos e as brincadeiras estão presentes em todas as fases da vida dos seres
humanos, tornando especial a sua existência. O lúdico acrescenta um fator indispensável ao relacionamento entre
as pessoas, possibilitando que a criatividade apareça. O mundo infantil difere de uma maneira qualitativa do
mundo adulto, pois, nele, há a fantasia, o faz de conta, o sonhar e o descobrir. Conforme o enunciado exposto,
identifique a alternativa que representa a ausência do lúdico na idade adulta:
 a) Os adultos buscam resgatar a ludicidade por meio de jogos e brincadeiras sempre que possível.
 b) Os adultos, por serem poucos comprometidos com o setor produtivo da sociedade, adoram brincar e se
divertir.
 c) Os adultos consideram o brincar e o jogar como algo de extrema vitalidade para suas vidas diárias.
 d) Os adultos possuem muito tempo livre para organizar jogos e distrações.
 e) Os adultos, por se preocuparem com seu futuro, comprometem seu contato com os jogos e as brincadeiras.
 
Alternativa marcada:
e) Os adultos, por se preocuparem com seu futuro, comprometem seu contato com os jogos e as brincadeiras.
Justificativa: Resposta correta:  Os adultos, por se preocuparem com seu futuro, comprometem seu contato com
os jogos e as brincadeiras. Os adultos, por se preocuparem com seu futuro e sua sobrevivência, ou seja,
trabalhando, projetando seu futuro e o de sua família, comprometem negativamente seu contato com os jogos, a
descontração e  as brincadeiras.   Distratores: Os adultos possuem muito tempo livre para organizar jogos e
distrações. Errada. Os adultos possuem pouco tempo livre para organizar jogos e distrações, uma vez que possuem
uma lista de outras necessidades consideradas importantes. Os adultos, por serem poucos comprometidos com o
setor produtivo da sociedade, adoram brincar e se divertir. Errada. Os adultos possuem pouco tempo livre e, por
serem muito comprometidos com o setor produtivo, ou seja, seu trabalho, profissão, não priorizam o jogar e o
brincar na sua rotina. Os adultos consideram o brincar e o jogar como algo de extrema vitalidade para suas vidas
diárias. Errada. Os adultos consideram o brincar e o jogar como algo irrelevante em suas vidas, sem importância
alguma. Os adultos buscam resgatar a ludicidade por meio de jogos e brincadeiras sempre que possível. Errada. Os
adultos sempre esquecem e não priorizam resgatar, buscar e incluir em suas vidas a ludicidade.
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3  Código: 25606 - Enunciado: Jogos tradicionais são jogos que fazem parte de uma herança cultural, a qual é
retroativa de geração para geração, garantindo um elo nas relações familiares. Os mais velhos ensinam os mais
novos, especialmente as brincadeiras, os jogos e as canções. São jogos singelos e uma das mais puras, belas e
espontâneas formas de manifestação da alma popular. Eles ocorrem em função da necessidade do lazer, da alegria
do trabalho e da convivência nas festas. Eles ainda são passados de forma oral ou por meio de sua prática.
Considerando o texto exposto, identifique exemplos de jogos tradicionais:
 a) A bola de gude, a pipa, os jogos lógicos e o pião.
 b) A bola de gude, os jogos eletrônicos, a cabra-cega e a pipa.
 c) A bola de gude, o pião, a pipa e as cantigas de roda.
 d) A bola de gude, o jogo de futebol, a amarelinha e o pião.
 e) A bola de gude, as cantigas de roda, o jogo da memória e a pipa.
 
Alternativa marcada:
c) A bola de gude, o pião, a pipa e as cantigas de roda.
Justificativa: Resposta correta: A bola de gude, o pião, a pipa e as cantigas de roda. Os quatro são jogos que fazem
parte de uma herança cultural, passados de geração para geração, garantindo um elo nas relações familiares. Os
mais velhos ensinam os mais novos, especialmente as brincadeiras, os jogos e as canções.   Distratores: A bola de
gude, a pipa, os jogos lógicos e o pião. Errada. Os jogos lógicos são jogos de regras. A bola de gude, as cantigas de
roda, o jogo da memória e a pipa. Errada. O jogo da memória é um jogo de regra. A bola de gude, o jogo de futebol,
a amarelinha e o pião. Errada. O jogo de futebol é um jogo de regra. A bola de gude, os jogos eletrônicos, a cabra-
cega e a pipa. Errada. Os jogos eletrônicos são jogos de regras.
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4  Código: 25858 - Enunciado: As brincadeiras populares são consideradas como parte integrante da cultura, sendo
disseminadas de geração para geração quase sempre de forma verbal. Essas mesmas brincadeiras traduzem
valores, costumes, elos afetivos, formas de pensamentos e aprendizagem. Elas são simples, porém, muito alegres.
Elas são vitais no desenvolvimento das potencialidades das crianças e na preservação da identidade e de valores
sociais fundamentais. Elas são também uma forma de comunicação entre as gerações, um instrumento de
aprendizagem e de importância do patrimônio lúdico-cultural em diferentes contextos.  Entre as afirmações, a
seguir, encontram-se argumentos que justificam a importância das brincadeira populares: I – Nas brincadeiras
populares, as relações interpessoais tornam-se frias e distantes, as crianças ficam confinadas a um pequeno
espaço. II – Nas brincadeiras populares, a criança torna-se construtora do seu próprio conhecimento, alcançando
progressivos graus de autonomia. III – Nas brincadeiras populares, as crianças têm uma participação mais intensa,
um comportamento mais cooperativo e menos competitivo. IV – Nas brincadeiras populares, as crianças têm uma
relação de passividade e a ilusão de uma manipulação, mas são apenas receptoras ou imitadoras. É correto o que
se afirma em:
 a) Somente a I.
 b) Somente a IV.
 c) I e III, apenas.
 d) II e III, apenas.
 e) II e IV, apenas.
 
Alternativa marcada:d) II e III, apenas.
Justificativa: Resposta correta: II e III, apenas. II – Nas brincadeiras populares, com a estimulação do ambiente, as
crianças ficam mais ativas, criativas e mais seguras de si. III – Nas brincadeiras populares, as crianças aceitam
melhor as suas limitações e as dos colegas, tornando-se cada vez mais responsáveis e participativas.   Distratores: I
– Errada. Nas brincadeiras populares, as crianças ficam mais afetivas e carinhosas e brincam em ambientes
abertos, como praças e pátios. IV – Errada. Nas brincadeiras, as crianças são mais ativas e participativas, usam mais
a imaginação e interagem entre si.
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5  Código: 25713 - Enunciado: As artes visuais são necessárias na educação infantil, pois são visualizadas como uma
forma de linguagem, sendo uma das maneiras importantes de criar, de produzir, de se expressar e de se comunicar,
no mundo e na sociedade. A criança sofre influência da arte desde cedo, seja por meio de imagens e atos de
produções artísticas que analisam no celular, na TV, no computador, nas revistas, nos rótulos, nas estampas, nas
obras de arte, no vídeo, nos trabalhos artísticos de outras crianças etc. Dessa maneira, a criança entra na escola
com um vasto histórico e repertório sobre a arte. Levando em conta o texto exposto, leia as afirmativas a seguir:
Nas expressões artísticas de cada criança, são externizados os sentimentos, as emoções, as expectativas e os
anseios ao mesmo tempo em que se estabelecem novas reflexões com a realidade em que se está vivenciando.
Artes visuais é uma disciplina curricular tão importante quanto as demais e deve ser vista como um
passatempo em nossas escolas de educação infantil.  As artes visuais ocasionam experiências significativas no
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desenvolvimento afetivo, cognitivo, psíquico e de socialização na vida das nossas crianças. A arte visual é um
grande agente transformador, que leva o ser humano a ser construtor de um mundo melhor, mais humano,
civilizado, valorizando tudo aquilo que é bom e eficaz para a vida. As artes visuais devem ser utilizadas como forma
de divertimento para as crianças, sem a consciência ou a percepção da importância dos benefícios proporcionados
por elas. É correto o que se afirma em:
 a) Somente a V.
 b) I, III e IV.
 c) Somente a II.
 d) I, II e V.
 e) II, III e IV.
 
Alternativa marcada:
b) I, III e IV.
Justificativa: Resposta correta:  I, III e IV. A afirmativa I está correta. Sentimentos, anseios, expectativas e emoções
são expressados por meio das artes visuais.  A afirmativa III está correta. As artes visuais influenciam positivamente
no desenvolvimento afetivo, cognitivo, psíquico e de socialização das nossas crianças. A afirmativa IV está correta.
As artes visuais são agentes transformadores das nossas crianças, resultando em seres humanos melhores e mais
civilizados.   Distratores: A afirmativa II está incorreta. As artes visuais é uma disciplina curricular tão importante e,
portanto, jamais deve ser vista como um passatempo.  A afirmativa V está incorreta. As artes visuais não devem ser
utilizadas somente como forma de divertimento para as crianças, pois elas trazem benefícios importantes como a
conciência e a percepção.
6  Código: 25856 - Enunciado: Em nosso dia a dia, observamos as maravilhas que o corpo humano é capaz de fazer,
seja nos incríveis movimentos realizados em acrobacias, dança teatro e esporte, seja na pintura, escultura,
trabalhos manuais e todas as demais expressões artísticas e culturais. Conforme exposto, identifique a alternativa
que mostra a importância do corpo e sua expressão:
 a) O corpo não é uma linguagem nem uma expressão da natureza.
 b) O corpo é reflexo da nossa história pessoal, mas não da socioemocional.
 c) O corpo manifesta-se conforme percebe o mundo à sua volta, mas não por meio de gestos.
 d) O corpo é o meio mais puro de o ser humano expressar sua transformação no mundo.
 e) A expressão corporal nasceu com o homem, embora não tenha antecedido a linguagem verbal.
 
Alternativa marcada:
d) O corpo é o meio mais puro de o ser humano expressar sua transformação no mundo.
Justificativa: Resposta correta:  O corpo é o meio mais puro de o ser humano expressar sua transformação no
mundo. Pois, por meio da linguagem corporal, ele expõe sua revolta, alegria, tristeza, enfim, se faz entender.  
Distratores: O corpo é reflexo da nossa história pessoal, mas não da socioemocional. Errada. O corpo é reflexo da
nossa história pessoal, social e emocional, manifestada por meio de inúmeros movimentos ao longo da nossa
existência. A expressão corporal nasceu com o homem, embora não tenha antecedido a linguagem verbal. Errada.
A expressão corporal nasceu com o homem, antecedendo a linguagem verbal, sendo historicamente introduzida
pelo homem devido à necessidade de comunicação por meio da gesticulação. O corpo não é uma linguagem nem
uma expressão da natureza. Errada. O corpo é linguagem, expressão da natureza, da individualidade e da
sociedade, ou seja, é comunicação efetiva. O corpo manifesta-se conforme percebe o mundo à sua volta, mas não
por meio de gestos. Errada. O corpo manifesta-se conforme percebe o mundo à sua volta, pois essa percepção se
faz por meio de uma atitude motora, ou seja, um gesto.
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7  Código: 26009 - Enunciado: A escola deve analisar a importância das brincadeiras na educação infantil, pois esse é
um período fundamental para a criança no que diz respeito ao seu desenvolvimento e aprendizagem. Conforme o
texto exposto, explique a importância do universo lúdico na educação infantil.
Resposta:
Justificativa: Expectativa de resposta: O aluno deve reconhecer que é fundamental que o professor, os pais, a
escola e a sociedade, em geral, compreendam o universo lúdico, no qual a criança comunica-se consigo mesma e
com o mundo, aceitando a existência dos outros, estabelecendo relações sociais, construindo conhecimentos,
desenvolvendo-se integralmente, e ainda, percebendo os benefícios que os jogos e as brincadeiras trazem ao
processo ensino-aprendizagem. A ludicidade na infância faz parte de uma aprendizagem prazerosa, não sendo
somente lazer, mas sim, um ato de aprendizagem. Na visão psicopedagogiana, esses jogos e brincadeiras são
importantes nas intervenções e prevenções de problemas de aprendizagem.
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8  Código: 25609 - Enunciado: Para o pesquisador francês Philippe Ariès, em sua obra História social da criança e da
família, "o conceito que se tem de infância foi sendo historicamente construído". Sintetize a evolução do conceito
de criança, levando em conta o impacto dessa mudança no entender da criança hoje.
Resposta:
Justificativa: Expectativa de resposta: O aluno deverá ser capaz de reescrever historicamente a evolução do
conceito de criança, como: no século XVIII, as reformas religiosas católicas e protestantes foram muito importantes
e trouxeram um novo olhar sobre a criança e sua aprendizagem. Outro aspecto importante foi a afetividade que
ganhou mais importância perante a família. Além da educação, a família passou a se interessar pelas questões
relacionadas à higiene e à saúde da criança, o que levou a uma considerável diminuição dos índices de
mortalidade. A criança saiu do anonimato e vagarosamente ocupou um espaço de maior destaque na sociedade.
Essa evolução trouxe modificações profundas em relação à educação, pois a aprendizagem, além da questão
religiosa, passou a ser um dos pilares no atendimento à criança. A partir de então, ela é observada sob uma ótica
diferente da dos adultos e, contemporaneamente, como portadora de direitos enquanto cidadã. Ainda vale
ressaltar e compreender que as crianças possuem espaços exclusivos na sociedade e áreas destinadas a elas. 
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