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19/03/2020 Course Status – Faculdade Porto União
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AVALIAÇÃO – ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO FUNDAMENTOS E METODOLOGIA
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Marque a única alternativa incorreta.
 
Resposta Marcada :
Alfabetizar é exclusivamente ensinar códigos de língua escrita não deve de maneira alguma ser um processo
mecânico hoje não basta apenas saber ler e escrever, mas que se saiba fazer uso da leitura e da escrita.
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Dentre as principais diferenças de alfabetização pode-se dizer que:
Resposta Marcada :
A alfabetização é o processo de aprendizagem onde se desenvolve a habilidade de ler e escrever, já o letramento
desenvolve o uso competente da leitura e da escrita nas práticas sociais.
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Quanto à aprendizagem psicomotora, marque a alternativa correta:
Resposta Marcada :
É aquela que envolve respostas musculares adquiridas mediante treino e prática.
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Quanto à aprendizagem afetiva psicomotora, marque a alternativa correta:
Resposta Marcada :
É aquela que resulta de sinais internos ao indivíduo e pode ser identi�cada como experiências tais como prazer e
dor, satisfação ou descontentamento, alegria ou ansiedade.
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Quanto à aprendizagem cognitiva psicomotora, marque a alternativa correta:
 
Resposta Marcada :
É aquela que resulta no armazenamento organizado de informações na mente do ser que aprende.
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Analise as sentenças e marque a alternativa correta.
Behaviorismo, também é chamado de Comportamentalismoe Psicologia Comportamental,
Behaviorismo é um termo que abrange diversas teorias da psicanalise que tem como principal
objeto de estudo o comportamento.
O behaviorismo contempla o comportamento como uma forma funcional e reacional de
organismos vivos.
O Behaviorismo é teoria defende que, a capacidade do aluno em aprender coisas novas depende
diretamente dos conhecimentos prévios que ele possui.
Resposta Marcada :
São verdadeiras somente as alternativas A, C.
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Marque a alternativa incorreta.
A teoria interacionista foi desenvolvida por Jean Vygotsky. Em sua abordagem, o conhecimento é,
antes de tudo, impulsionado pelo desenvolvimento da linguagem no ser humano.
Para Vygotsky, é o próprio movimento de aprender e buscar conhecimento que irá gerar a
aprendizagem efetiva.
O primeiro método que in�uenciou a alfabetização brasileira era denominado de método sintético.
Este método priorizava a leitura utilizando o letramento e só depois se introduzia a cópia de
documentos manuscritos.
No processo silábico ou silabação, a criança aprende a fazer a análise das sílabas, para formar as
palavras. São propostas palavras chave em cartilhas com a �nalidade de apresentar as sílabas e
consequentemente formar as frases.
Resposta Marcada :
F, V, V, V.
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Este sistema funda-se na língua viva: não apresenta os seis ou oito abecedários do costume, senão
um, do tipo mais frequente, e não todo, mas por partes, indo logo combinando esses elementos
conhecidos em palavras que se digam, que se ouçam, que se entendam, que se expliquem; de
modo que, em vez de o principiante apurar a paciência numa repetição néscia, se familiarize com as
letras e os seus valores na leitura animada das palavras inteligíveis. Este método de alfabetização é
referente à/ao:
Resposta Marcada :
Cartilha. Método fônico. Método construtivista. Métodos analíticos e sintéticos.
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Marque a alterativa incorreta. Sobre o papel do professor letrador, ao analisar a prática do letramento alguns dos
passos para o desempenho desse papel é relevante citar:
 
Resposta Marcada :
Reconhecer a importância do letramento, sem abandonar os métodos de aprendizado repetitivo, pois, são eles
que fazem com que a criança memorize as silabas facilitando o processo de formação de palavras.
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As tarefas que tradicionalmente o professor realizava fora da sala e na ausência das crianças, como preparar
convites para as reuniões de pais, escrever uma carta para uma criança que está se ausentando, ler um bilhete
deixado pelo professor do outro período etc., podem ser partilhadas com as crianças ou integrarem atividades de
exploração dos diversos usos da escrita e da leitura. Pode-se dizer que esta alternativa está:
Resposta Marcada :
CORRETA
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