Avaliação On-Line 2 - Questões de Educação

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19/03/2020 Ultra
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Correta
(E) I e II
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Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário
Denilson Antonio Herculano
Pergunta 1 -- /1
Conforme Mariotti (2002)90: ... se a vida é um processo de conhecimento, os seres vivos constroem esse 
conhecimento não a partir de uma atitude passiva e sim pela interação. Aprendem vivendo e vivem 
aprendendo.Mariotti está se referindo a 
I- A evidência de que não aprendemos somente na escola e sim em todas as relações que se estabelecem 
em nossa vida.
II- Que existem outras formas de aprendizagem e podem estar relacionadas as relações que 
estabelecemos.
III- Aprendizagem que se efetiva apenas com intencionalidade e por isso a escola é fundamental no 
processo de ensino.
Das afirmações acima, estão corretas:
Pergunta 2 -- /1
A doutrinação política e ideológica em sala de aula ofende a liberdade de consciência do estudante; afronta 
o princípio da neutralidade política e ideológica do Estado; e ameaça o próprio regime democrático, na 
medida em que instrumentaliza o sistema de ensino com o objetivo de desequilibrar o jogo político em 
favor de um dos competidores. Portanto, o único objetivo do Programa _________ é informar e 
conscientizar os estudantes sobre os direitos que correspondem àqueles deveres, a fim de que eles 
mesmos possam exercer a defesa desses direitos, já que dentro das salas de aula ninguém mais poderá 
fazer isso por eles.
10/10
Nota final
Enviado: 19/03/20 20:51 (BRT)
19/03/2020 Ultra
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Correta
(B) Escola Sem Partido
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Correta
(A) São falsos os itens a e c
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Escolha a opção que completa a frase acima.
Pergunta 3 -- /1
Como diz Libâneo (1994), é necessário para o planejamento de ensino que o professor compreenda as 
relações entre educação escolar, os objetivos pedagógicos e tenha um domínio seguro dos conteúdos ao 
qual ele leciona, sendo assim capaz de conhecer os programas oficiais e adequá-los às necessidades 
reais da escola e de seus alunos.
Considerando a citação de Libâneo, podemos definir como verdadeiro(V) e falso(F) as seguintes 
afirmações:
( ) a- A didática garantirá o domínio dos conteúdos ensinados pelo professor
( ) b- O desempenho do professor dependerá do conhecimento que o professor tem da disciplina que 
ensina e da relação que ele estabelece com a realidade do aluno.
( ) c- O ensino só acontece quando o professor domina seu conhecimento sobre o assunto. 
Na sequência assinale a opção que apresenta os itens verdadeiros:
Pergunta 4 -- /1
Bzuneck(2009b, p. 9) define o termo motivação: Uma primeira ideia sugestiva sobre motivação, 
normalmente aplicável a qualquer tipo de atividade humana, é fornecida pela própria origem etimológica da 
palavra, que vem do verbo latino movere, cujo tempo supino motum e o substantivo motivum, do latim 
tardio, deram origem ao nosso termo semanticamente aproximado, que é motivo. Assim, genericamente, a 
motivação, ou o motivo, é aquilo que move uma pessoa ou que a põe em ação ou a faz mudar o 
curso.Para um professor em sala de aula, motivar os alunos é fundamental. Para encontrar caminhos que 
o ajudem a qualificar sua atuação como docente e garantam a aprendizagem, deverá estudar qual das 
ciências abaixo?
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Correta
(D) Didática
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Correta
(C) A1- B2- C2- D1
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Pergunta 5 -- /1
Considerando algumas situações de aprendizagem, podemos classificar algumas como espontâneas, 
quando o aluno aprende sem o compromisso de intencionalidade de um professor. Já a aprendizagem 
adquirida com intencionalidade, oferecida por um professor depende de um plano de aula organizado. 
Segundo essa percepção observe as seguintes situações:
A- Ao chegar à escola o aluno entende que precisa aguardar sua vez para entrar na escola, pois existe 
uma fila a ser respeitada.
B- Ao escovar os dentes, com a professora explicando a importância da escovação.
C- Ao ler um texto orientado pelo professor.
D- Ao brincar no intervalo de aula com os amiguinhos.
Tipos de aprendizagem
1- Aprendizagem espontânea
2- Aprendizagem intencional
Escolha agora a opção que melhor se adequa as ideias apontadas acima, relacionando situação e tipos de 
aprendizagem.
Pergunta 6 -- /1
Se, portanto, queremos Igrejas e Estados bem ordenados e florescentes e boas administrações, primeiro 
que tudo ordenemos as escolas e façamo-las florescer, a fim de que sejam verdadeiras e vivas oficinas de 
homens e viveiros eclesiásticos, políticos e econômicos. Assim facilmente atingiremos o nosso objetivo; 
doutro modo, nunca o atingiremos. (1966, p.71)
Considerando a característica de sua afirmação o autor desta citação só poderá ser:
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Correta
(B) Comenius
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Correta
(C) BNCC
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Correta
(A) Didática, avaliação da ...
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Pergunta 7 -- /1
Pensamento científico, repertório cultural, comunicação, cultura digital, trabalho e projeto de vida, 
argumentação, autoconhecimento e autocuidado, empatia e cooperação e responsabilidade e cidadania, 
são competências que toda escola deve desenvolver e estão discriminadas na:
Pergunta 8 -- /1
Essa realização consciente das tarefas de ensino e aprendizagem é uma fonte de convicções, princípios e 
ações que irão relacionar as práticas educativas dos alunos, propondo situações reais que faça com que 
os individuo reflita e analise de acordo com sua realidade (TAVARES, 2011).São norteadores dos 
processos educacionais:
Pergunta 9 -- /1
Podemos afirmar que ensino e aprendizagem se relacionam. O ensino quer a aprendizagem, enquanto a 
aprendizagem depende muito do ensino. O ensino é o foco do professor enquanto a aprendizagem é o 
foco do aluno. Partindo desse princípio podemos afirmar que:
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Correta
(E) Existe diferença entre ...
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Correta
(E) Estão corretas as afirma...
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Pergunta 10 -- /1
A aula é norteada por uma série de componentes, que vão conduzir o processo didático facilitando tanto o 
desenvolvimento das atividades educacionais pelo educador como a compreensão e entendimento pelos 
indivíduos em formação; ela deve, pois, ter uma estruturação e organização, afim de que sejam alcançados 
os objetivos do ensino.(disponível em: https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/pedagogia/processo-
didatico-educativo-analise-reflexiva-sobre-processo-ensino-aprendizagem.htm)Considerando esse texto 
retirado do site Brasil escola, podemos afirmar que para uma aula ser eficiente precisará de:
I- Lousa, giz, caderno, lápis e um professor.
II- de um professor comprometido e que conheça as necessidades e características de seus alunos.
III- que o professor elabore planos de aulas que sejam didaticamente adequados a realidade dos alunos 
com que trabalha.
Assinale a opção correta: