QUESTIONÁRIO I - ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA ÁREA DE SURDOCEGUEIRA

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03/12/2019 Course Status – Centro Universitário Faveni
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QUESTIONÁRIO I – ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA ÁREA DE SURDO-
CEGUEIRA E DEF. INTELECTUAL
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A LIBRAS, Língua Brasileira de Sinais, desenvolvida para a educação dos surdos, pode ser adaptada aos surdos
cegos, utilizando-se o:
Resposta Marcada :
Tato
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Sobre os métodos de comunicação utilizados pelos surdos cegos, marque V para as verdadeiras e F para as falsas:
( ) Colocando a mão sobre a boca e o pescoço de um intérprete, a pessoa com surdo cegueira pode sentir a
vibração de sua voz e entender o que está sendo dito. Esse método de comunicação é chamado de Tadoma.
( ) Também é possível para o surdo cego escrever na mão de seu intérprete, utilizando o alfabeto manual dos
surdos, soletrando as palavras.
( ) pode redigir suas mensagens em sistema braile, que é um alfabeto composto por pontos em relevo criado para
a comunicação dos portadores de de�ciência visual.
( ) Existe ainda o alfabeto moon, que substitui as letras por desenhos em relevo e o sistema pictográ�co, que usa
símbolos e �guras para designar os objetos e ações.
Resposta Marcada :
V-V-V-V
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As causas da Surdo Cegueira podem ser, exceto:
Resposta Marcada :
Má alimentação
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A criança surdo cega pode apresentar os seguintes comportamentos, exceto:
Resposta Marcada :
Comportamento social maturo;
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São características de crianças que apresentam graves comprometimentos múltiplos e condições médicas frágeis,
exceto:
Resposta Marcada :
Realizam movimentos corporais com propósito;
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A�rma que quando faltam os sentidos de distância, o tato assume o papel de sentido-guia, sendo
complementado pelos sentidos remanescentes na exploração e no estabelecimento de contatos com o mundo
exterior.
Esta é uma a�rmação do psicólogo:
Resposta Marcada :
Myklebust (1971)
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Suprir a carência de funcionamento sensorial com estímulos organizados e signi�cativos, promovendo a
construção de sua consciência e imagem corporal, seu desenvolvimento motor e afetivo, e também sua
autonomia, junto à criança surdo cega, não é papel do:
Resposta Marcada :
Diretor
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Tem sido o distúrbio de maior incidência nas salas de aula. Ela re�ete na di�culdade de aprendizagem na qual a
capacidade de um aluno para ler ou escrever está abaixo do seu nível de inteligência. Nos referimos à:
Resposta Marcada :
Dislexia
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
Sobre a Disgra�a, marque a opção incorreta:
Resposta Marcada :
Esse distúrbio é confundido com frequência com outros problemas de adaptação escolar como os atrasos de
desenvolvimento e a de�ciência mental ligeira.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
São exemplos de fatores que causam di�culdades na aquisição do conhecimento, exceto:
Resposta Marcada :
Homogeneidade cultural;
Total