Prova Online METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA NO ENSINO MÉDIO

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METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA NO ENSINO MÉDIO 
 
QUESTÃO 1 
 
Quais eram as principais características da metodológica historiográfica clássica? Assinale a 
alternativa correta. 
 
a ) História oral, história do cotidiano e luta de classes. 
 
b ) Identidade nacional, luta dos povos oprimidos e narração cronológica. 
 
c ) Ordem cronológica, nacionalista, narrativa dos grandes homens e seus feitos. 
 
d ) Antropológica, história do cotidiano e nacionalista. 
 
e ) Luta de classes, nacionalista e funcionalista em sua metodologia. 
 
QUESTÃO 2 
 
A etapa do Ensino Médio é compreendida pelo Ministério da Educação como um "gargalo". 
Assinale a alternativa que analisa corretamente o motivo que levou o MEC a utilizar esse termo. 
 
a ) O Ensino Médio representa um gargalo por ser a última etapa da Educação Básica. 
 
b ) O Ensino Médio, mesmo universalizado e com bons números de encerramento, ainda não 
atingiu o número de 90% de brasileiros concluintes dessa etapa. 
 
c ) O Ensino Médio ainda não foi universalizado no Brasil, pois somente menos da metade dos 
brasileiros terminaram essa etapa. 
 
d ) O Ensino Médio é a única etapa que não é legalmente estabelecida como obrigatória para 
todos os brasileiros. 
 
e ) O Ensino Médio apresenta um alto índice de reprovação nos componentes curriculares de 
Matemática e Língua Portuguesa. 
 
QUESTÃO 3 
 
Uma das principais inovações do Ensino Médio foi a formação dos itinerários formativos. Para 
o MEC, o estudante poderá escolher entre três opções para estruturar o seu ensino. Assinale a 
alternativa correta com essas três possibilidades. 
 
a ) Área de conhecimento; formação humanista; e os itinerários integrados. 
 
b ) Disciplinas obrigatórias (Matemática e Língua Portuguesa); formação técnica; e ensino 
religioso. 
 
c ) Disciplinas a escolha do estudante; formação técnica; e educação integral. 
 
d ) Área de conhecimento; formação técnica e profissional; e itinerários integrados. 
 
e ) Estudos interdisciplinares; formação técnica; e humanista. 
 
QUESTÃO 4 
 
Sobre o ato de pesquisar na escola, assinale a alternativa correta. 
 
a ) O ato de pesquisar é buscar com cuidado uma única informação que elucide todo um 
problema. 
 
b ) O ato de pesquisar é encontrar a resposta esperada, certa, para uma dúvida, sem surpresas. 
 
c ) O ato de pesquisar é seguir a instrução dada sobre o que encontrar em um documento em 
relação a um determinado tema. 
 
d ) O ato de pesquisar é procurar, buscar com cuidado, perguntar e se aprofundar na busca de 
respostas sobre um determinado tema. 
 
e ) O ato de pesquisar é encontrar em um documento uma informação pré-determinada. 
 
QUESTÃO 5 
 
Em relação ao uso das novas tecnologias educacionais, a BNCC propõe um trabalho com base 
em uma análise crítica. Por quê? 
 
Assinale a alternativa correta. 
 
a ) Porque os professores, em sua maioria, têm uma cultura analógica e não apresentam possuir 
condições para o trabalho com essas tecnologias. 
 
b ) Pois os resultados das primeiras experiências nas escolas brasileiras foram ruins, 
desencorajando novas tentativas. 
 
c ) Pois há pontos de conexão interessantes entre elas e os jovens da atualidade, mas, é preciso 
evidenciar seus limites. 
 
d ) Porque não existem evidências de problemas causados pelo contato excessivo dos jovens 
com o mundo virtual. 
 
e ) Pois existem fortes determinações internacionais propondo a proibição do trabalho com essas 
tecnologias nas escolas. 
 
 
QUESTÃO 6 
 
Nas aulas de História são trabalhados conceitos substantivos e conceitos de segunda ordem. 
Sobre eles, seria correto afirmar que: 
 
I. Guerra de Canudos e Proclamação da República são exemplos de conceitos substantivos. 
II. Os conceitos de segunda ordem são as competências propostas pela BNCC, como indivíduo, 
natureza, sociedade, cultura e ética. 
III. Um dos desafios é trabalhar com esses conceitos para que os alunos possam produzir 
narrativas históricas coerentes. 
 
Assinale a alternativa correta. 
 
a ) Apenas I está correta. 
 
b ) Todas estão corretas. 
 
c ) Todas estão erradas. 
 
d ) Apenas I e III estão corretas. 
 
e ) Apenas I e II estão corretas. 
 
QUESTÃO 7 
 
Um dos principais conceitos da BNCC é de Educação Integral. Assinale a alternativa que 
apresenta a definição correta desse conceito. 
 
a ) A Educação Integral compreende a busca pelo desenvolvimento global, afetivo e intelectual 
do humano. 
 
b ) A Educação Integral compreende uma apologia da educação em período integral. 
 
c ) A Educação Integral compreende o tipo de avaliação que deve ser seguido pelos sistemas de 
ensino. 
 
d ) A Educação Integral refere-se à junção de diferentes componentes curriculares em áreas. 
 
e ) A Educação Integral refere-se à carga horária que é esperada dos estudantes. 
 
QUESTÃO 8 
 
Assinale a alternativa que complete, corretamente, a afirmação a seguir. 
 
A BNCC do Ensino Médio propôs uma divisão do conhecimento por: 
 
a ) educação integral. 
 
b ) áreas de conhecimento. 
c ) disciplinas isoladas. 
 
d ) formação humana versus técnica. 
 
e ) componentes curriculares.