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PERGUNTA 1 
1. Ao tratarmos da sociedade da informação é do conhecimento podemos afirmar que: 
I – O valor central dessa sociedade é o conhecimento; 
II – A padronização e a simplificação das informações é uma característica marcante; 
III – O desenvolvimento da tecnologia tem importante papel nessa sociedade; 
IV – É um novo paradigma social e econômico de desenvolvimento. 
Assinale a alternativa correta: 
b. Somente as alternativas I, III e IV estão corretas. 
PERGUNTA 2 
1. A tecnologia nas escolas é uma realidade, podemos apontar alguns benefícios do uso dessas 
tecnologias, como: 
I- Acesso a informação: internet, bases de dados, livros eletrônicos, entre outros; 
II- Comunicação entre alunos e entre alunos e professores: e-mail, redes sociais, fóruns de 
discussão, etc; 
III- Utilização de simulações, animações e objetos de aprendizagem; 
IV – A substituição da figura do professor, através da utilização de softwares educativos; 
Assinale a resposta correta: 
a) somente as alternativas I, II e III estão corretas 
PERGUNTA 3 
1. Ao tratar da tecnologia nos órgãos governamentais, podemos afirmar que: 
I – O governo tem difundido programas que utilizam a tecnologia; 
II – Apesar dos esforços, o sistema de votação na maioria do país ainda não faz uso da 
tecnologia; 
III – O sistema de Declaração de Imposto de Renda é um exemplo do uso de tecnologia 
pelos órgãos governamentais; 
IV – A transparência de setores públicos e privados tem sido beneficiada pelo uso das 
tecnologias como forma de divulgação de dados e informações. 
Assinale a resposta correta: 
d. Somente as alternativas I, III e IV estão corretas; 
 
 
 
AS II 
PERGUNTA 1: Na nuvem, podemos editar, criar e compartilhar arquivos. 
Um dos softwares que podemos utilizar pelo OneDrive é: B) Excel (Office 
365). 
PERGUNTA 2: Podemos acessar, compartilhar e criar arquivos 
diretamente no Google por meio do serviço: 
 E) Drive. 
PERGUNTA 3: Quando trabalhamos com o Google Apps é correto 
afirmar que: 
I. É possível trabalhar off-line, pois, irá ser sincronizada assim que 
estivermos online; 
II. O Google for Education vem configurado para trabalho off-line 
automaticamente, não sendo necessário ativar essa função; 
III. Quando um arquivo é modificado no Drive conseguimos saber quem 
modificou e quando foi modificado; 
IV. Não é possível trabalhar off-line no Gmail. 
D) Apenas as afirmativas I e III estão corretas. 
 
 
 
PERGUNTA 3: Quando falamos em cloud, estamos falando de serviços 
disponibilizados por grandes empresas que: 
D) Podem ser utilizadas por pessoa físicas e jurídicas de qualquer local 
por meio da internet. 
 
PERGUNTA 4: Algumas grandes empresas disponibilizam serviços na 
nuvem. Dentre as empresas relacionadas abaixo, selecione quais oferecem 
serviços na nuvem: 
I. Google. 
II. Facebook. 
III. Microsoft. 
IV. WhatsApp. 
A ) Apenas I e III estão corretas 
 
AS III 
PERGUNTA 1: Quando falamos de mapas mentais, é correto afirmar que: 
I. É uma forma visual de tomar nota de determinado assunto e suas informações. 
II. Permite criar novas ideias e conceitos sobre o tema estudado. 
III. Permite expandir os tópicos até o nível mais específico do tema estudado. 
IV. É o modelo gráfico, de representação, dos temas que estamos estudando ou discutindo. 
e) Todas as afirmativas estão corretas. 
Pergunta 2: O Google Educação, utiliza o acesso a um conjunto de softwares. Marque a 
alternativa que representa o conjunto de softwares que fazem parte dessa plataforma. 
I.Google Planilhas, Google Classroom; 
II.Google Docs, Gmail; 
III.Microsoft Word, Google Drive; 
IV.Calendário , Sites. 
b) Somente I, II e IV. 
Pergunta 3: Quando falamos da ferramenta mindmeister é correto afirmar que ela é 
utilizada para: 
I. Criar mapas mentais; 
II. Criar listas de atividades; 
III. Trabalhar de forma colaborativa; 
IV. Compartilhar o nosso trabalho por meio de link de compartilhamento; 
Selecione a alternativa que corresponde as afirmativas corretas. 
b) Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas. 
Pergunta 4: para montarmos os mapas mentais devemos primeiro pensar na ideia central e 
depois inserir: 
e) Os ramos e sub-ramos, derivados da ideia central. 
AS IV 
Pergunta:1 Leia atentamente as seguintes afirmativas sobre o pensamento 
computacional, pontuando V para VERDADEIRO ou F para FALSO: 
I É um conjunto de processos cognitivos, técnicas e conceitos da Ciência da 
Computação para resoluções de problemas. 
II É de grande importância a qualquer cidadão de qualquer área de atuação. 
III Aplica-se a diversas áreas do conhecimento. 
As afirmações I, II e III são, RESPECTIVAMENTE: 
C) VVV 
Pergunta 2: Cientistas da computação seguem esses processos e utilizam tais conceitos em 
diversos momentos em seu cotidiano profissional; contudo, a tese central do pensamento 
computacional defende que esses conceitos podem ser relevantes a profissionais: 
d) e outras áreas. 
Pergunta3: É a descrição de um processo passo a passo e que resolve um problema ou 
completa uma tarefa. Se você seguir as suas etapas corretamente, chegará à solução 
apropriada. Trata-se 
c) do algoritimo 
pergunta 4: Leia atentamente as informações contidas nas colunas A e B para, em 
seguida, assinalar a alternativa que reúne as correspondências CORRETAS entre as 
informações nestas contidas. 
Coluna A: 
I Abstração. 
II Decomposição de problemas. 
III Reconhecimento de padrões. 
Coluna B: 
1 Trata-se da capacidade de dividir uma tarefa em pequenas partes e, em seguida, 
concentrar-se na resolução de cada uma dessas tarefas menores. É a maneira mais 
fácil para resolver uma grande questão. 
2 É a capacidade de notar semelhanças ou diferenças comuns em dados que nos 
ajudarão a fazer previsões ou nos levar, por um caminho mais curto, a uma solução. 
3 Diz respeito a simplificar, permitindo-nos gerenciar a complexidade, tornando as 
coisas mais fáceis de se fazer. 
A sequência CORRETA desta associação é 
d) I-3; II-1; III-2. 
 
AS V 
PERGUNTA 1: Leia atentamente as seguintes afirmativas sobre a aplicação de internet das 
coisas em determinadas áreas: 
I Cenários para estimação, alertas e recuperação de desastres naturais. 
II Cidades inteligentes e monitoramento. 
III Logística inteligente. 
É VERDADEIRO o que se afirma em 
E) I, II e III. 
 
PERGUNTA 2: Leia atentamente as seguintes afirmativas: 
I Weiser (1999) afirma que a tecnologia é somente um meio para o propósito, ou seja, uma 
ferramenta. 
II Inúmeros e pequenos processadores embutidos em diversos objetos estarão integrados 
no dia a dia. 
III A Revolução da Internet das Coisas não influenciará somente na quantidade de 
informações, mas também em sua qualidade. 
É VERDADEIRO o que se afirma em 
E) I, II e III. 
PERGUNTA 3: Enquanto definição no contexto de internet das coisas, a aplicação do termo 
coisas inclui 
C)substâncias e produtos que são bases da sobrevivência humana e que existem em 
grandes quantidades e de diferentes tipos. 
PERGUNTA 4: eia atentamente as seguintes afirmativas sobre a aplicação de internet das 
coisas em determinadas áreas:t 
I Tráfego inteligente. 
II Casas inteligentes. 
III Aplicações médicas e vida assistida. 
É VERDADEIRO o que se afirma em 
D) I, II e III. 
AS VI 
PERGUNTA 1: Por ser um termo que impacta nos negócios do dia a dia, trabalhando 
com o imenso volume de dados estruturados e não estruturados, o Big Data é 
caracterizado atualmente por: 
D) 5 V (Volume, Velocidade, Variedade, Veracidade e Valor); 
PERGUNTA 2: Considerando que tenha acesso a internet, ao utilizar armazenamento dos 
dados em nuvem, a localização do usuário não influenciará nos custos, uma vez que os 
dados são acessíveis a partir de qualquer lugar. A afirmação está: C)Correta. 
PERGUNTA 3: O termo Big Data refere-se à capacidade da humanidade de gerar a cada 
segundo um grande volume de dados estruturados e não estruturados, que são oriundos de 
todos os meios, aliados a maior velocidade de crescimentodestas informações. 
Assinale a alternativa correta. 
A) Este aumento em larga escala começou a ser sentido e consolidado no último século, em 
face principalmente da utilização de computadores, notebook e todos os tipos de dispositivos 
conectados em redes. 
PERGUNTA 4: As enciclopédias, os cartões perfurados, as fitas magnéticas, as listas 
telefônicas e disco magnético foram rectursos utilizados em algum momento da 
história para: 
C) Registrar o conhecimento para posterior consulta e aproveitamento.

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