AOL4 EDUCAÇAO EM DH UNIDADE 3

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Questionário- unidade 3 - disciplina: dh
1. Assinale Verdadeiro ou Falso para as sentenças abaixo:
( F )  Os jogos são os únicos artifícios lúdicos para a EDH.
(V  ) Os jogos são ótimos exploradores de sentidos.
( V )  Os jogos tem o poder de distrair – atrair – as pessoas, sendo assim essencialmente um ato social; coletivo.
A sequência CORRETA é:
	
	a.
	FVV
	
	b.
	FFF
	
	c.
	FFV
	
	d.
	VVF
	
	e.
	VFV
2. É um dos mais festejados documentos garantidores de direitos para uma determinada parcela da população que o Brasil já produziu. Mesmo sendo odiado por alguns, tendo algumas críticas negativas, sem dúvidas é um marco para a promoção e defesa dos Direitos Humanos no Brasil e no mundo. A frase acima faz referência a um documento de garantias dos direitos no Brasil. Qual das alternativas aponta corretamente qual é este documento?
	
	a.
	ECA – Estatuto da Criança e do Adolescente
	
	b.
	PNE – Plano Nacional de Educação
	
	c.
	Estatuto do Idoso
	
	d.
	Lei Orçamentária Anual – LOA
	
	e.
	LDB – Lei de Diretrizes e Bases
3. Leia atentamente as sentenças a seguir.
I - A teoria pós-crítica do currículo considera também segmentos como o racial e étnico com promotores de desigualdades. V
II – O currículo real é aquele que é aplicado factualmente em sala de aula. V
III – O currículo oculto faz parte das “características culturais”, dos hábitos cotidianos da escola e da sala de aula que não estão subscritos em nenhum documento. V
Analisando as sentenças, podemos afirmar que:
	
	a.
	II e III estão corretas.
	
	b.
	I, II e III estão corretas.
	
	c.
	Apenas I está correta.
	
	d.
	Apenas II está correta.
	
	e.
	Apenas III está correta.
4. Atualmente está em tramite no Congresso Nacional o Projeto de Lei Suplementar – PLS nº 193/16, o chamado Projeto Escola sem Partido, que pretende realizar algumas mudanças na LDB. Quais são as principais mudanças proposta por este projeto?
	
	a.
	Liberar docentes para interpretarem os conteúdos a seu modo particular de pensamento político-ideológico.
	
	b.
	Implantar um regime de ideologia político-partidária única em todo o sistema educacional brasileiro.
	
	c.
	Suplementar a rede pública de ensino com educação político-partidária.
	
	d.
	Impedir que docentes façam propaganda político-partidária em sala de aula.
	
	e.
	Proibir docentes de ensinarem quaisquer conteúdos de cunho político-histórico.
5. Os currículos são objetos de estudos e pesquisas há bastante tempo. Basicamente existem duas grandes correntes teóricas de pensamento em torno do currículo: a linha tradicionalista e a linha crítica. Um dos maiores representantes da teoria tradicional do currículo é:
	
	a.
	Carlos Rodrigues Brandão
	
	b.
	Pierre Bourdieu
	
	c.
	Paulo Freire
	
	d.
	John Dewey
	
	e.
	Darcy Ribeiro
6. Formal, real e oculto são exemplos de tipos de:
	
	a.
	Leis educacionais
	
	b.
	Exercícios de fixação
	
	c.
	Aulas
	
	d.
	Currículos
	
	e.
	Provas
7. O _CURRÍCULO_ é o elemento estruturante da função social da escola, que é preparar o(a) estudante para o mercado de trabalho e, principalmente, para o exercício da cidadania por meio da solidariedade, respeito mútuo e justiça social.
Qual das alternativas a seguir completa corretamente a frase:
	
	a.
	Currículo
	
	b.
	Os planos de aula 
	
	c.
	Livro didático
	
	d.
	Professor(a)
	
	e.
	O Plano Político-Pedagógico
8. Os currículos do tipo prescrito podem ser divididos em duas modalidades: os chamados currículos de natureza oficial e os de natureza normativa. Sendo os primeiros de caráter instrutivo, sugestões; e os segundos de caráter legal, obrigatório. Dentre as alternativas, aponte a que mostra um exemplo de currículo de caráter normativo:
	
	a.
	Plano Político-Pedagógico
	
	b.
	Lei de Diretrizes e Bases – LDB
	
	c.
	Diretrizes Curriculares para Educação Básica
	
	d.
	Planos de Aula
	
	e.
	Diretrizes Curriculares Nacionais para EDH
9. São exemplos de abordagens pedagógicas eficazes para a Educação em Direitos humanos:
	
	a.
	Ajoelhar no milho
	
	b.
	Cadeira do bobo
	
	c.
	Redação repetida de determinada frase ou oração.
	
	d.
	Jogos
	
	e.
	Palmatórias
10. O Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA de 1990 estabelece em seu Artº XX que sejam criadas e estruturadas duas importantes ferramentas para atuação na promoção e garantia dos direitos de crianças e adolescentes. Que instrumentos são essas?
	
	a.
	Escolas e internatos para infratores nessa faixa etária.
	
	b.
	Conselho Tutelar e Conselhos de direitos da criança e adolescente.
	
	c.
	Prisões e detenções específicas para menores.
	
	d.
	Planos de abordagem e acolhimento de jovens infratores.
	
	e.
	Delegacia e juizado especializados.