Buscar

RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS EAD - MECÂNICA DOS SOLOS 1ª AULA

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS - EaD
	
AULA 02
	
	
	DATA:
16/11/2019
VERSÃO:01
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS: MECÂNICA DOS SOLOS
DADOS DO(A) ALUNO(A):
	NOME: EVERTON ROGERIO PEREIRA DO NASCIMENTO
	MATRÍCULA: 01243725
	CURSO: ENG CIVIL
	POLO: CARUARU - PE
	PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A): EDUARDO LAIMER
	ORIENTAÇÕES GERAIS: 
· O relatório deve ser elaborado individualmente e deve ser escrito de forma clara e
· concisa;
· O relatório deve conter apenas 01 (uma) lauda por tema;
· Fonte: Arial ou Times New Roman (Normal e Justificado);
· Tamanho: 12;
Margens: Superior 3 cm; Inferior: 2 cm; Esquerda: 3 cm; Direita: 2 cm;
· Espaçamento entre linhas: simples;
· Título: Arial ou Times New Roman (Negrito e Centralizado). 
 
	TEMA DE AULA: CARACTERIZAÇÃO DO ESTADO FÍSICO DE UM SOLO
RELATÓRIO:
1. Descrição de todos os métodos utilizados
2. Materiais utilizados para a caracterização
3. Conclusão sobre os materiais e técnicas vistos em aula e in loco.
Nesta aula estamos estudamos sobre o perfil do solo, onde entendemos mais e tivemos conhecimento sobre os tipos de solos, onde solo jovem e solos maduros as fases constituintes do solo seus índices físicos e sua origem fase solida mineral, fase sólida orgânica, fase líquida, fase gasosa os métodos utilizados para o conhecimento, o Professor Orientador Eduardo Laimer foi muito objetivo e foi o teor de umidade (W), relação de vazios ou índice de vazios (e), porosidade (n), grau de saturação (S), na aula vimos e estudamos sobre os materiais que iriamos ver na aula prática que foram a areia fina ,grossa e argila o ensaio do peneiramento (peneira granulométrica) e o agitador para retirar afinar os grãos de areias. O conhecimento sobre esse estudo foi fundamental para conhecer a prática da atividade e o que iriamos realizar no laboratório e sobre o que estaríamos fazendo, como agir conforme os estudos apresentados na sala e os cálculos para um melhor conhecimento sobre as construções e como elas se comporta na prática do engenheiro no dia a dia.
	TEMA DE AULA: ANÁLISE GRANULOMÉTRICA DO SOLO
RELATÓRIO:
1. Descrição dos materiais utilizados em aula.
2. Aplicação das técnicas vistas em aula.
3. Conclusão sobre as técnicas vistas em aula.
Como vimos na aula teórica os materiais explicados pelo professor na aula prática usamos areia fina e areia grossa pois a argila no devido momento não tinha pois o clima estava úmido por causa da chuva na cidade e não seria viável usar a tal, e a balança para sabermos o peso, peneira granulométrica onda na base se encaixa um a peneira destinada a receber as partículas menores, para o estudo das areias onde cada peneira tinha seu peso o agitador para obtermos o resultado da granulometria e um limpador para a sujeira da bancada no laboratório, onde tivemos duas amostras uma de cada areia diferente, na aula vimos os cálculos para obter o resultado da malha onde encontramos dois dados da estufa um de 138g o outro de 112g cada peneira tinha um peso diferente, onde cada granulometria dava um resultado diferente, foi de extrema importância as técnicas ensinadas pelo professor na aula teórica para a aplicação dos cálculos visto no laboratório que serviu de uma experiência necessária para a carreira profissional do engenheiro civil fazer o conhecimento dos solos e também em estudos de casos em determinadas obras que vimos no dia a dia.

Continue navegando