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ESTUDO DE CASO UNINTER PONENCIAIS EDUCATIVOS E AS CIDADES EDUCADORAS Potenciais Educativos e as Cidades Educadoras O movimento cidade educadora,defende que os municipios têm grande potencial educativo, sendo por tanto imprescindível para sua implantação em qualquer cidade a construção de relações diretas com identidade educadora local, visto que qualquer cidade possui de inúmeras possibilidades educadoras ,dependendo apenas de vontade de politicas publicas. Como por exemplo, podemos citar o Brasil que em anos anteriores tinha uma grande população analfabeta, o que fez com que gerasse incentivos educacionais que fizeram cair essa taxa. Ou seja, muitas vezes depende de politicas publicas, em investimentos na educação, para que assim possa desenvolver projetos que valorize a construção do conhecimento de todos os seus cidadãos. Dessa maneira para que a cidade de Cubatão se torne uma cidade educadora é importante que a mesma passe aperar seus espaços baseados nos modelos de cidades educadoras que deram certo como exemplo a cidade de santos SP e Sorocaba e a cidade de são Bernardo do campo. Mas para isso é preciso ter consciência por parte das politicas publicas que elas não são interdependentes de seu local pois cada munícipe carrega os valores e o desenvolvimento daquela cidade, e a declaração universal dos direitos humanos bem como a constituição federal que as colocam e auxiliam na proteção do individuo desse aspecto. Podendo ser usado pelo professor Paulo assim como cada um de nos comprometidos com a educação, a projeção do conhecimento para observação da realidade das relações de trabalho e as formas de organização e as formas de organização da sociedade partes das relações sociais, trabalho e ação. Como educadora compete a mim sentar com a coordenação da escola para podermos analisar a realidade dos nossos alunos e implantarmos projetos que envolva os pais e a comunidade pois quanto mais pessoas compartilharem seus conhecimentos uns com os outros, mais o conhecimento será disseminado, o que se contribui para uma cidade educadora.
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