AP1-Avaliação Formativa I

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07/12/2019 Avaliação Formativa I: Attempt review
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1071876&cmid=25743 1/8
Iniciado em Saturday, 7 Dec 2019, 10:11
Estado Finalizada
Concluída em Saturday, 7 Dec 2019, 10:50
Tempo
empregado
39 minutos 9 segundos
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Em 1968, qual Orgão analisou a crise da educação, e propôs uma nova orientação chamada educação permanente,
seguindo o princípio que o homem se forma e se educa durante a vida inteira
Escolha uma:
a. INEP
b. INEP E MEC
c. MEC
d. UNESCO 
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
São características do método defendido pelo movimento da Escola Nova:
 I. Auto-formação e atividade espontânea
II. Preparar os jovens para o trabalho e atividade prática
III. Formação política e cidadã
IV. Preparar os jovens para as atividades intelectuais
Estão corretas: Escolha uma:
Escolha uma:
a. Somente I e II 
b. Somente II e III
c. Somente I e IV
d. Somente III e IV
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
O lema atividade, vitalidade, liberdade, individualidade e coletividade. Refere-se a qual pensamento pedagógico?
Escolha uma:
a. Pensamento Pedagógico Grego
b. Pensamento Pedagógico Medieval
c. Pensamento Pedagógico Primitivo
d. Movimento Escola Nova 
A educação ensinava alguns poucos a governar. Se ensinassem todos a governar, talvez apontasse um caminho para a:
Escolha uma:
a. sociologia
b. democracia
c. padéia 
d. �loso�a
e. �lologia
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Autonomia, capacidade de autogoverno de cada cidadão é pressuposto básico da educação?
Escolha uma:
a. Medieval
b. Pós-moderna 
c. Iluminista
d. Primitiva
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Os gregos tinham visão universal. Ser um homem livre para eles, significava não ter inquietações materiais ou com
o comercio e a guerra. Atividades privadas às classes sociais inferiores. Começaram por perguntar-se o que é o
homem . Duas cidades rivalizadas em suas respostas: Esparta e Atenas. Quais as respostas de ambas as cidades?
Escolha uma:
a. Para a Esparta, o homem devia ser, antes de mais nada, o resultado de seu culto ao corpo: devia ser forte, desenvolvido em
todos os seus sentidos, e�caz em todas as suas ações. Atenas não foi capaz de de�nir o que é o homem
b. Para os atenienses, a virtude principal de um homem devia ser a luta por sua liberdade. Além disso, precisava ser racional,
falar bem, defender seus direitos e argumentar. Em Atenas, o ideal do homem educado era o de orador. Já Esparta não foi capaz
de de�nir o que é o homem
c. Para Antenas e Esparta atenienses, a virtude principal de um homem devia ser a luta por sua liberdade. Sem precisar ser
racional, falar bem, defender seus direitos e argumentar
d. Para a primeira, o homem devia ser, antes de mais nada, o resultado de seu culto ao corpo: devia ser forte, desenvolvido em
todos os seus sentidos, e�caz em todas as suas ações. Para os atenienses, a virtude principal de um homem devia ser a luta por
sua liberdade. Além disso, precisava ser racional, falar bem, defender seus direitos e argumentar. Em Atenas, o ideal do homem
educado era o de orador 
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Em relação ao pós-modernismo da educação, é incorreto afirmar:
Escolha uma:
a. Trabalha mais com a intersubjetividade e a pluralidade do que com a igualdade e a unidade
b. Trabalha mais com o conteúdo do que com o signi�cado 
c. Valoriza o afetivo, envolvimento, solidariedade, autogestão
d. Trabalha com os conteúdos e com o seu signi�cado
Trabalhar com o conceito chave da equidade, buscando a igualdade sem eliminar as diferenças é características de
qual modelo de educação?
Escolha uma:
a. Pós-moderna 
b. Primitiva
c. Positivista
d. Romana
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Observando o desenvolvimento educacional do século XX, podemos afirmar que:
Escolha uma:
a. os países socialistas alcançaram um alto grau de desenvolvimento da educação e os países capitalistas estão em crise na
educação 
b. o atraso educacional era veri�cável pelos baixos índices de analfabetos associados à pobreza generalizada
c. Na segunda metade do século XV, na América Latina, fez um grande esforço para expandir a educação
d. A ideia de uma educação internacionalizada já existia desde 1899. No inicio do século XV (1917), foi criada a disciplina nova,
pedagogia comparada, caracterizada pelo estudo comparado das teorias, praticas e sistemas educacionais
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Questão
10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Sobre o movimento escola nova é correto afirmar: 
Escolha uma:
a. Os métodos, centro de interesses da Escola Nova, se aperfeiçoaram e levaram para a sala de aula o rádio, o cinema, a
televisão, o dvd, o computador e as máquinas de ensinar, inovações que atingem, de múltiplas maneiras, nossos educadores,
muitos deles adaptando se diante de tantos meios e técnicas propostas 
b. O escolanovismo se expandiu no mundo, resultando uma renovação que valorizou a auto formação e a espontaneidade da
criança. A Escola Nova propõe uma educação instigadora de mudança social e, ao mesmo tempo, uma transformação da
sociedade, e a sociologia da educação e a psicologia educacional também contribuíram para essa renovação
c. a Escola Nova acompanhou o desenvolvimento e o progresso capitalistas, representou uma exigência desse desenvolvimento,
propôs a construção de um homem novo dentro do projeto burguês de sociedade, porém poucos foram os pedagogos
escolanovistas que ultrapassaram o pensamento burguês para evidenciar a exploração do trabalho e a dominação política,
próprias da sociedade de classes
d. Todas as opções estão corretas
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