SAVS SAUDE AMBIENTAL E VIGIL/ SANITA QUESTIONÁRIO UNIDADE III

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Curso
	SAVS SAUDE AMBIENTAL E VIGIL SANITA
	Teste
	QUESTIONÁRIO UNIDADE III
	Iniciado
	29/03/20 17:43
	Enviado
	29/03/20 17:47
	Status
	Completada
	Resultado da tentativa
	4 em 4 pontos  
	Tempo decorrido
	3 minutos
	Resultados exibidos
	Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente
· Pergunta 1
0,4 em 0,4 pontos
	
	
	
	A contaminação pode acontecer em nível de solo, mas também em nível atmosférico e sonoro. Em relação a esses temas, leia as afirmativas abaixo:
I- Existem vários tipos de poluição no solo. Existe poluição do meio urbano e do meio rural, sendo que a poluição do meio urbano está relacionada com a questão populacional, pois habita mais pessoas na cidade do que no campo.
II- A contaminação da atmosfera pode ocorrer por gases, partículas sólidas, líquidas em suspensão e material biológico.
III- A poluição sonora é o efeito provocado pela difusão do som num tom demasiado alto, sendo o mesmo muito acima do tolerável pelos organismos vivos, no meio ambiente.
IV- A adição dos contaminantes no ar não provoca danos diretamente na saúde humana ou no ecossistema.
Estão corretas as questões que se afirmam em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
I, II e III.
	
	
	
· Pergunta 2
0,4 em 0,4 pontos
	
	
	
	A falta de saneamento básico tem impacto importante na saúde da população. Em relação a esse assunto, leia as afirmações abaixo:
I- O SUS recebe cerca de 800 pacientes/dia com doenças causadas pela falta do serviço e as principais doenças associadas são: dengue, malária, hepatite A, leptospirose e febre tifoide.
II- A Agência Nacional da Vigilância Sanitária (ANVISA) promove a proteção da saúde da população por intermédio do controle sanitário e da comercialização de produtos e serviços submetidos à vigilância sanitária.
III- A Coordenação de Vigilância em Saúde (COVISA) tem como finalidade coordenar, planejar e desenvolver projetos, programas e ações de orientação, educação, intervenção e fiscalização.
IV- Notificação é a comunicação da ocorrência de determinada doença ou agravo à saúde, feita à autoridade sanitária por profissionais de saúde ou qualquer cidadão, para fins de adoção de intervenção pertinentes.
Estão corretas as questões que se afirmam em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Todas as alternativas estão corretas.
	
	
	
· Pergunta 3
0,4 em 0,4 pontos
	
	
	
	Correlacione os grupos de resíduos com os respectivos produtos que fazem parte de cada um destes grupos.
Responda: qual a sequência correta (de cima para baixo) dos grupos de resíduos?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
( ) A – E – D – B – C
	
	
	
· Pergunta 4
0,4 em 0,4 pontos
	
	
	
	Nos dias atuais é necessário que existam maiores investimentos na área de Saneamento básico, principalmente no que diz respeito ao tratamento do esgoto. Em relação a esse assunto, leia as afirmações abaixo:
I- O esgoto pode ser doméstico e industrial, além da presença de águas pluviais (provenientes das chuvas) e águas de infiltração (provenientes do subsolo que são introduzidas na rede).
II- Em relação ao esgoto doméstico, esse possui características físicas, químicas e líquidas.
III- A falta de saneamento e de educação sanitária permite que os dejetos sejam lançados diretamente sobre o solo, criando, desse modo, situações favoráveis à transmissão de doenças.
IV- O destino adequado dos dejetos humanos não favorece o controle e prevenção de doenças a eles relacionadas.
Estão corretas as questões que se afirmam em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
I e III.
	
	
	
· Pergunta 5
0,4 em 0,4 pontos
	
	
	
	O Processo saúde-doença possui variáveis que envolvem a saúde e a doença de um indivíduo ou população e a saúde e doença são modificados nos diversos momentos históricos e do desenvolvimento científico da humanidade. Em relação a doença, surgiram diversas teorias que tentaram explicar sua existência. Com relação a essas teorias, assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Foram criadas as seguintes teorias: mística, dos miasmas e da unicausalidade.
	
	
	
· Pergunta 6
0,4 em 0,4 pontos
	
	
	
	O descarte dos resíduos produzidos tanto industrialmente como residencialmente deve ser adequado de acordo com o tipo de resíduo. Os resíduos perigosos devem ter atenção redobrada tanto para sua segregação como para seu descarte. As substâncias consideradas perigosas apresentam toxicidade, reatividade, corrosividade, inflamabilidade, explosividade, radiatividade, patogenicidade dentre outras características que colocam em risco a saúde humana e o meio ambiente. Para que esses resíduos perigosos tenham sua destinação final adequada é adotada a simbologia de risco da National Fire Protection Association (NFPA), dos EUA, também conhecida como Diagrama de Hommel. Nesse diagrama são expressos quatro tipos de risco que possuem coloração diferente para cada tipo. Baseado nesse diagrama, assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Inflamabilidade (vermelho), Reatividade (amarelo), Riscos à saúde (azul), Riscos específicos (branca).
	
	
	
· Pergunta 7
0,4 em 0,4 pontos
	
	
	
	O planejamento urbano é um processo que visa a melhora da qualidade de vida das pessoas. Esse processo acontece desde o ano 3.500 a.C. No entanto, ainda hoje, principalmente nas grandes metrópoles, é possível detectar a falta de planejamento urbano. Baseado nesses aspectos, leia as afirmações abaixo:
I- O planejamento urbano pode ser um planejamento de uma nova área urbana em uma dada região, tendo como objetivo propiciar aos habitantes a melhor qualidade de vida possível.
II- Com a chegada das indústrias nos séculos XVII e XIX houve a necessidade de melhores condições de vida e saúde, incluindo um replanejamento urbano.
III- O planejamento urbano lida com os processos de produção, estruturação e apropriação do espaço urbano.
IV- Para um adequado planejamento urbano é necessário que o solo esteja adequado, pois a presença indevida, no solo, de elementos químicos estranhos, como os resíduos sólidos ou efluentes líquidos produzidos pelo homem, prejudica as formas de vida e seu desenvolvimento regular.
Estão corretas:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Todas as alternativas.
	
	
	
· Pergunta 8
0,4 em 0,4 pontos
	
	
	
	Observe o texto abaixo:
"É preciso incutir o valor da sustentabilidade em líderes"
Mirian Dualibi, presidente do Ecoar, tem ajudado a introduzir o conceito de educação para sustentabilidade na rotina das escolas de todo o país. De acordo com a especialista, um caminho muito bem aceito por professores é o trabalho ecológico por projetos. Nesse método, um problema ambiental local é proposto como tema de discussão na escola e deve ser abordado por todas as disciplinas em todas as séries.
Assim, a recuperação de um rio próximo à escola vira assunto nas aulas de língua portuguesa do ensino médio e o professor ensina os jovens a escreverem um ofício para a Sabesp para relatar o problema. Já o professor de história do ensino fundamental pode pedir que os alunos façam uma pesquisa de fotografias históricas que registraram o rio ao longo das décadas. “Todos os segmentos assumem uma função no projeto. A escola fica mais unida, as notas melhoram, diminui o índice de violência”, diz Dualibi.
A presidente do Ecoar conta que é mais fácil educar para a sustentabilidade no ambiente escolar do que nas empresas, onde a resistência é maior. “Eles acham que é perda de tempo. Às vezes até diminuem o desperdício e as emissões de gás-estufa; o mais difícil é permitirem o surgimento de novas lideranças e lidarem com a diversidade”, diz.
Capra concorda com Dualibi sobre ser mais fácil ecoalfabetizar nas escolas. Os dois, no entanto, têm visões positivas sobre o que vem sendo feito. O pesquisador austríaco ressalta avanços em ambientes empresariais, como a preocupação que alguns bancos no Brasil já têm em oferecer produtos sustentáveis. “Apesar da dificuldade, temos caminhado muito. Hoje o panorama é muito melhor do que há dez anos”, diz Dualibi.
Texto retirado de reportagem do site GreenitBrasil: http://www.greenitbrasil.com.br/?tag=fritjof-capra
Leia as afirmativas abaixo e avalie quais são verdadeiras ou falsas:
I- A educação para sustentabilidade pode ser incorporada na rotina das escolas de todo o país, utilizando projetos que visam o desenvolvimento de um trabalho ecológico.
II- É importante que no cenário escolar, todas as disciplinas sejam integradas à respeito do tema abordado em um projeto com trabalho ecológico, desde a língua portuguesa até a matemática.
III- Trabalhar com projetos voltados à sustentabilidade ou ecologia são igualmente fáceis, tanto no âmbito escolar quanto no empresarial.
IV- A criação de comunidades sustentáveis pode ser uma excelente alternativa para os diversos problemas enfrentados pela humanidade, pois essas utilizam os recursos naturais de forma consciente, sem reduzir a possibilidade de utilização das gerações futuras.
Assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
V, V, F, V.
	
	
	
· Pergunta 9
0,4 em 0,4 pontos
	
	
	
	Para evitar acidentes no trabalho é necessário que o funcionário da empresa utilize os equipamentos de proteção individual (EPI’s) e que a empresa forneça esses equipamentos. Em relação aos EPI’s, relacione os tipos de EPI’s com sua função de proteção.
Responda: qual a sequência correta (de cima para baixo) dos EPI’s?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
( ) B – A – E – C – D
	
	
	
· Pergunta 10
0,4 em 0,4 pontos
	
	
	
	Todos os trabalhadores, independentemente da área atuante, necessitam de se precaver dos riscos no ambiente de trabalho. Em relação a esses riscos, assinale quais são os cinco riscos classificados pelo Ministério do Trabalho:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Risco de acidente, risco ergonômico, risco físico, risco químico e risco biológico.
	
	
	
Domingo, 29 de Março de 2020 17h47min23s BRT