Unidade 1 - Exercícios de fixação_ avaliação da tentativa nota 10

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10/03/2020 Unidade 1 - Exercícios de fixação: avaliação da tentativa
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Iniciado em segunda, 9 mar 2020, 15:28
Estado Finalizada
Concluída em terça, 10 mar 2020, 15:54
Tempo
empregado
1 dia
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 2
Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Dado o novo padrão numérico e de distribuição espacial da população mundial, surgiu um problema que, ao
longo do tempo, só tem se agravado: a geração de lixo e de resíduos. Sobre a diferença entre lixo e resíduo,
assinale a alternativa CORRETA:
Escolha uma:
 a. O lixo não tem serventia, enquanto os resíduos são materiais reaproveitáveis.
b. O lixo deve ser disposto, enquanto o resíduo é todo material não proveniente de um processo.
c. O lixo é depositado em lixões, enquanto os resíduos devem ir para aterros sanitários.
d. Não há diferença signi�cativa, já que, com as técnicas de reutilização atuais, não é possível que um material seja considerado lixo.
e. O lixo deve ser disposto, enquanto o resíduo sólido é o que permite o escoamento livre.
(ENEM 2012)
Para diminuir o acúmulo de lixo, o desperdício de materiais de valor econômico e, assim, reduzir a exploração
de recursos naturais, adotou-se, em escala internacional, a política dos três erres: Redução, Reutilização e
Reciclagem. Um exemplo de reciclagem é a utilização de:
Escolha uma:
 a. Latas de alumínio como material para fabricação de lingotes (barras de metal).
b. Garrafas PET recortadas em tiras para fabricação de cerdas de vassouras.
c. Sacos plásticos de supermercado como acondicionantes de lixo caseiro.
d. Garrafas de vidro retornáveis para cerveja ou refrigerante.
e. Embalagens plásticas vazias e limpas para acondicionar outros alimentos.
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Questão 3
Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Correto Atingiu 1,00 de 1,00
O aumento da geração de resíduos sólidos representa um grande problema à saúde e ao meio ambiente.
Analise os itens a seguir:
I.Coleta seletiva.
II.Desconhecimento do gerador de resíduos.
III.Falta de interesse do gerador.
IV.Falta de organização de um sistema e coleta seletiva.
V.Existência de lixões e não de aterros sanitários.
Das situações acima, quais podem ser as responsáveis pela não reutilização dos resíduos sólidos e peloo
consequente descarte em aterros e lixões?
Escolha uma:
 
a. Apenas I, III e V.
b. Apenas III, IV e V.
c. Apenas II, III e IV.
d. Apenas I, II e III.
e. Apenas II, IV e V.
São resíduos sólidos que podem oferecer risco à saúde humana, EXCETO:
Escolha uma:
 
a. resíduos de serviços de saúde.
b. entulhos.
c. resíduos de portos, aeroportos, terminais rodoviários e ferroviários.
d. resíduos industriais.
e. resíduos radioativos.
A Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), por meio da norma NBR 10.004, estabeleceu uma
classi�cação de resíduos muito difundida. Acerca dessa classi�cação, é CORRETO a�rmar que:
Escolha uma:
 
a. os resíduos classe II B são considerados não perigosos e não inertes.
b. os resíduos de serviços de saúde são considerados classe II A.
c. os resíduos classe II são considerados perigosos.
d. os resíduos classe I são considerados perigosos.
e. os resíduos classe II A são considerados não perigosos e inertes.
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Questão 6
Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Existem diversas classi�cações acerca dos resíduos. A mais conhecida é a que classi�ca os resíduos em
secos e úmidos. Os resíduos secos são resíduos sólidos que têm diversas origens. Analise os itens a seguir:
I.Industriais
II.Perigosos
III.Entulhos
IV.Radiativos
V.Inertes
Dos tipos de resíduos listados acima, quais são classi�cados como resíduos sólidos?
Escolha uma:
 a. Apenas I, III e IV.
b. Apenas I, II e IV.
c. Apenas I, II e III.
d. Apenas III, IV e V.
e. Apenas II, III e IV.
São geradores de resíduos líquidos, EXCETO:
Escolha uma:
 
a. Hospitais.
b. Comércio.
c. Entulhos.
d. Domicílios.
e. Indústria.
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Questão 8
Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 9
Correto Atingiu 1,00 de 1,00
(ENEM 2009)
Cerca de 1% do lixo urbano é constituído por resíduos sólidos contendo elementos tóxicos. Entre esses
elementos estão metais pesados como o cádmio, o chumbo e o mercúrio, componentes de pilhas e baterias,
que são perigosos à saúde humana e ao meio ambiente. Quando descartados em lixos comuns, pilhas e
baterias vão para aterros ou lixões a céu aberto, e o vazamento de seus componentes contamina o solo, os
rios e o lençol freático, atingindo a �ora e a fauna. Por serem bioacumulativos e não biodegradáveis, esses
metais chegam de forma acumulada aos seres humanos, por meio da cadeia alimentar. A legislação vigente
(Resolução CONAMA 257/1999) regulamenta o destino de pilhas e baterias após seu esgotamento
energético e determina aos fabricantes e/ou importadores a quantidade máxima permitida desses metais em
cada tipo de pilha/bateria, porém o problema ainda persiste.
Disponível em https://www.mma.gov.br. Acesso em: 11 de julho de 2009 (adaptado).
Uma medida que poderia contribuir para acabar de�nitivamente com o problema da poluição ambiental por
metais pesados, relatados no texto, seria:
Escolha uma:
 
a. Deixar de consumir aparelhos elétricos que utilizem pilhas ou baterias como fonte de energia.
b. Devolver pilhas e baterias, após o esgotamento da energia armazenada, à rede de assistência técnica especializada para repasse a
fabricantes e/ou importadores.
c. Exigir que fabricantes invistam em pesquisa para a substituição desses metais tóxicos por substâncias menos nocivas ao homem e ao
ambiente, e que não sejam bioacumulativas.
d. Utilizar apenas pilhas e baterias recarregáveis e de vida útil longa e evitar consumir alimentos contaminados, especialmente peixes.
e. Criar nas cidades, especialmente naquelas com mais de 100 mil habitantes, pontos estratégicos de coleta de pilhas e baterias, para
posterior repasse a fabricantes e/ou importadores.
A que se referem os resíduos sólidos?
Escolha uma:
 
a. Material, substância, objeto ou bem descartado que não apresenta possibilidade de tratamento ou reaproveitamento, considerando-se
apenas a disposição �nal ambientalmente adequada.
b. Processo de aproveitamento dos resíduos sólidos.
c. Material, substância, objeto ou bem descartado de origem orgânica.
d. Coleta de resíduos previamente segregados conforme sua constituição ou composição.
e. Material, substância, objeto ou bem descartado resultante de atividades humanas em sociedade, e cuja destinação �nal se procede nos
estados sólido ou semissólido, bem como gases e líquidos contidos em recipientes.
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Questão 10
Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Para facilitar a segregação e destinação correta dos resíduos,a Resolução Conama 275, de 25/04/2001,
estabeleceu um código de cores para a diferenciação dos tipos de resíduos. Marque a alternativa INCORRETA
com respeito a essa codi�cação:
Escolha uma:
 
a. Os resíduos colocados em recipiente marrom são os orgânicos.
b. Os resíduos colocados em recipiente cinza são os resíduos não recicláveis.
c. Os resíduos colocados em recipiente laranja são os vidros.
d. Os resíduos colocados em recipiente branco são os oriundos do serviço de saúde.
e. Os resíduos colocados em recipiente azul são papéis e papelões.
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