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Alfabetização e letramento Atividade Avaliativa Semana 05 Pergunta 1 Assinale a alternativa que melhor define a concepção de Vygotsky sobre linguagem: ( ) Linguagem é apenas um instrumento de expressão do pensamento. ( ) Linguagem é apenas um instrumento de comunicação. ( ) Ao tratar de linguagem, Vygotsky prioriza o desenho e não a fala, pois é por meio do desenho que a criança desenvolve as funções psicológicas superiores. (x) Linguagem é um sistema de símbolos e signos fundamental para o desenvolvimento da criança. Pergunta 2 Segundo o texto de Dangió e Martins (2015), estudado na Semana 5, assinale a alternativa incorreta: ( ) Para compreender o processo de alfabetização, é preciso conhecer o desenvolvimento cultural do psiquismo. (x ) A apropriação da escrita pela criança não se limita à aprendizagem de sons, como simples soletração, tampouco deve ser compreendida como um complexo processo do desenvolvimento das funções psicológicas superiores. ( ) Vygotsky sempre criticou a concepção de que a apropriação da escrita se vincula a um hábito motor limitado ao traçado das letras. ( ) A apropriação da escrita pela criança não se limita à aprendizagem de sons, como simples soletração, mas deve ser compreendida como um complexo processo do desenvolvimento das funções psicológicas superiores. Pergunta 3 De acordo com a teoria histórico-cultural, é correto afirmar que o trabalho, como atividade humana, pode ser entendido da seguinte maneira: I. As atividades humanas fazem o homem adaptar-se ao meio para melhor explorá-lo. II. O trabalho como atividade que atende às necessidades históricas conduz o homem não à subordinação e adaptação ao meio, mas, ao contrário, produz possibilidades de transformá-lo. III. A linguagem foi criada pelo homem para atender suas necessidades de comunicação, interação com o outro, compreensão da experiência histórico-cultural e de aquisição de instrumentos para o pensamento. (x) II e a III estão corretas. ( ) Nenhuma está correta. ( ) Todas estão corretas. ( ) Só I está correta Pergunta 4 No que se refere ao ensino da escrita, a teoria histórico-cultural nos ensina que: ( ) As primeiras letras não têm significado algum para a criança; portanto, o professor só deve levar em consideração as palavras que a criança escreve quando já está totalmente alfabetizada. ( ) Na fase de alfabetização, a criança não compreende que as palavras têm um significado. (x) É fundamental que o professor crie uma necessidade para a escrita, assim, a aprendizagem será significativa. ( ) A escrita não é uma criação humana, por isso a criança demora muito tempo para alfabetizar-se. Pergunta 5 Toda passagem que produz sentido é um texto, e, para comunicar- se, o homem faz uso de diversas linguagens: oral, escrita, visual, pictórica, entre outras. Com base nisso e nos estudos da Semana 5, assinale a alternativa correta: I. A escrita é uma linguagem simbólica cuja apropriação exige conhecimento dos seus aspectos estruturais e discursivos. II. A fala é uma linguagem simbólica inata ao ser humano. III. A teoria sócio-histórica destaca a importância do significado da palavra, pois é ela que eleva a palavra à condição de conceito e liga a linguagem ao pensamento. Por isso, as atividades de alfabetização devem dar atenção especial ao significado, e não apenas aos sons e letras das palavras. ( ) Nenhuma está correta. (x) I e a III estão corretas. ( ) Somente II está correta. ( ) Somente I está correta
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