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APOL 1 Questão 1 - Física Moderna Leia o texto: O deslocamento v de uma onda, seja mecânica, seja eletromagnética, jamais pode superar a velocidade da luz. Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão. Considerando a passagem do texto e o texto-base da rota de aprendizagem Física – ótica e princípios da física moderna: aula 2, assinale a alternativa relaciona corretamente as grandezas velocidade e frequência de uma onda: A 2t=(m+1/2)A/no B 2t=(m+1/2)A C 2t=(m+1/2) D ac=1,22 λ/D E v=λ.f Você acertou! Esta é a alternativa correta. Esta equação associa velocidade da onda, sua frequência e também o seu comprimento (texto-base, p. 6). Questão 2 - Física Moderna Leia o texto a seguir: Um dos eletrodomésticos mais comuns na atualidade é o micro-ondas. Fonte: Texto de autoria do autor da questão. Considerando a passagem do texto e o texto-base da rota de aprendizagem Física – ótica e princípios da física moderna: aula 1, um feixe de micro-ondas incide normalmente em uma fenda longa e estreita com de largura de 0,038 m. O primeiro mínimo de difração é observado para θ= 34º. Assinale a alternativa que apresenta o comprimento dessa micro-onda: A 9 mm. B 13 mm. C 17 mm. D 21 mm. Você acertou! Esta é a alternativa correta. De acordo com o texto-base, na equação 1.3.1, temos: sinθ=λ/a→sen(34)=λ/0,038=0,021m Para converter esse valor para milímetros, basta multiplicar por 1000 (texto- base, p. 10). E 25 mm. Questão 3 - Física Moderna Leia o excerto de texto: "Na prática, a interferência se deve ao encontro de duas ou mais ondas em determinado ponto, tal que a diferença de fase entre elas tem efeito direto sobre a amplitude da onda resultante". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CHARNESKI, B. Física – ótica e princípios da física moderna: aula 1. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 3. Texto da rota de aprendizagem. Considerando o excerto de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Física – ótica e princípios da física moderna: aula 1, existem defasagens de onda e, conforme a angulação, elas poderão ser definidas como construtivas ou destrutivas. Assinale a alternativa que apresenta corretamente a diferença entre a fase de uma onda construtiva: A π/6 B π/5 C π/2 D π Esta é a alternativa correta. De acordo com o texto-base: "Caso uma onda esteja em um pico e a outra em um vale, a interferência será destrutiva e a diferença de fase entre as ondas será π, 180 graus ou meio comprimento de onda)" (texto-base, p. 2). E 2π Questão 4 - Física Moderna Leia o texto: Os elementos da Relatividade mudaram a forma de ver o mundo. Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão. Considerando o texto e os conteúdos da rota de aprendizagem Física – ótica e princípios da física moderna: aula 3, assinale a alternativa que descreve o 2º Postulado da Relatividade: A Envolve conceitos matemáticos avançados e trata basicamente dos efeitos da gravidade e referenciais acelerados. B A velocidade da luz é independente do movimento da fonte. Você acertou! Esta é a alternativa correta. De acordo com o texto-base: "A relatividade restrita possui dois postulados [...]. O [...] postulado de Einstein refere-se à propagação da luz e, na verdade, descreve uma propriedade geral das ondas. Postulado 2: A velocidade da luz é independente do movimento da fonte" (texto-base, p. 3). C Justifica a existência de buracos negros D Assume que a velocidade da luz é variável, é diretamente associado ao referencial inercial. E Assume que a velocidade da luz é ultrapassável, se o referencial inercial estiver em repouso absoluto. Questão 5 - Física Moderna Leia o fragmento de texto: "Atualmente, sabemos que a luz exibe um comportamento dual, isto é, de acordo com de Broglie, ela se comporta como onda e como partícula". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CHARNESKI, B. Física – ótica e princípios da física moderna: aula 1. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 3. Texto da rota de aprendizagem. Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Física – ótica e princípios da física moderna, assinale a alternativa que apresenta corretamente o nome dos cientistas que defendiam as características da luz representada como onda e como partícula: A Nicolau Copérnico; Galileu Galilei. B Galileu Galilei; Astor Piazzolla. C Isaac Newton; Albert Einstein. D Christiaan Huygens; Isaac Newton Você acertou! Esta é a alternativa correta. De acordo com o texto-base: "Atualmente, sabemos que a luz exibe um comportamento dual, isto é, de acordo com de Broglie, ela se comporta como onda e como partícula. Contudo, anteriormente a essa ideia, uma classe de cientistas acreditava que a luz se comportava como onda (Christiaan Huygens), outra classe afirmava que seu 4 comportamento era de partícula (Isaac Newton). No início do século XIX, Thomas Young realizou o experimento da dupla fenda, no qual um faixo de luz incide sobre uma chapa com duas fendas muito pequenas e muito próximas, resultando em uma figura de difração para a luz [...]" (texto- base, p. 3-4). E Thomas Young; Isaac Newton. Questão 6 - Física Moderna Leia a passagem de texto: "[...] anteriormente [...], uma classe de cientistas acreditava que a luz se comportava como onda, outra classe afirmava que seu comportamento era de partícula". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CHARNESKI, B. Física – ótica e princípios da física moderna: aula 1. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 2. Texto da rota de aprendizagem. Considerando a passagem de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Física – ótica e princípios da física moderna: aula 1, assinale a alternativa que apresenta corretamente o nome do cientista que defendia as características ondulatórias da luz: A Nicolau Copérnico. B Galileu Galilei. C Isaac Newton. D Christiaan Huygens. Esta é a alternativa correta. De acordo com o texto-base: "Atualmente, sabemos que a luz exibe um comportamento dual, isto é, de acordo com de Broglie, ela se comporta como onda e como partícula. Contudo, anteriormente a essa ideia, uma classe de cientistas acreditava que a luz se comportava como onda (Christiaan Huygens), outra classe afirmava que seu comportamento era de partícula (Isaac Newton)" (texto-base, p. 3-4). E Thomas Young. Questão 7 - Física Moderna Leia o texto: Na óptica, quando a luz passa por uma fenda, assume características de incidências fortes ou frascas, que são chamadas de franjas. Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão. Considerando a passagem de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Física – ótica e princípios da física moderna: aula 2, o termo m representa a ordem da franja, na equação 2t=(m+1/2)λ0. Assinale a alternativa que apresenta o intervalo definido pelo termo m: A -2 < m < 100 B m < 0 C m > 0 Você acertou! Esta é a alternativa correta. O valor de m deve ser sempre: m= 0,1,2,3,..., (texto-base, p. 6-7) D 2 > m >∞ E -∞< m < ∞ Questão 8 - Física Moderna Leia o texto: Um astronauta se prepara para viajar até a estrela Vega, distante 25 anos-luz. A viagem ocorre em uma nave espacial com 70 m de comprimento. Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão. Considerando o texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Física – ótica e princípios da física moderna: aula 2, assinale a alternativa que expressa corretamente o o tempo da viagem para esse astronauta, sabendo que na Terra, o tempo em que ele se deslocou até a estrela e retornou foram de 50 anos com velocidade constante de 0,6 c. A 45 anos. B 40 anos. C 35 anos. D 30 anos. E 25 anos. Questão 9 - Física ModernaLeia o texto: Um feixe luminoso pode se deslocar por um orifício, ou abertura circular, no qual a onda transpassa o ângulo compreendido entre a linha central, com o mínimo de interferência. Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão. Considerando o texto e o texto-base da rota de aprendizagem Física – ótica e princípios da física moderna: aula 2 sobre a equação de Rayleigh, assinale a alternativa correta: A 2t=(m+1/2)λ B 2t=(m+1/2)λ0/λ1 C ac=1,22 λ/D Você acertou! Esta é a alternativa correta. De acordo com o texto-base: "O poder separador de um instrumento ótico, ou seja, a capacidade de distinguir a imagem de duas fontes pontuais que atravessam um orifício circular é dada pelo limite de resolução de Rayleigh" (texto-base, p. 2). D tan ac/2=d/h E v=λ.f Questão 10 - Física Moderna Leia a passagem de texto: "Embora [Albert] Einstein tenha formulado sua teoria [a da Relatividade] a partir de dois postulados, os resultados obtidos a partir daí revolucionaram a Física". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CHARNESKI, B. Física – ótica e princípios da física moderna: aula 3. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 2. Texto da rota de aprendizagem. Considerando a passagem do texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Física – ótica e princípios da física moderna: aula 3, assinale a alternativa que descreve corretamente o 1º Postulado da Relatividade: A Não existe nenhum experimento capaz de detectar o movimento absoluto. Você acertou! Esta é a alternativa correta. De acordo com o texto-base: "A relatividade restrita possui dois postulados, e um deles fala sobre a existência de um referencial absoluto. Postulado 1: Não existe nenhum experimento capaz de detectar o movimento absoluto. Isto é, de acordo com Einstein, o éter não existe e, consequentemente, nem referenciais absolutos" (texto-base, p. 3). B Descreve os efeitos da variância da velocidade da luz e o resultado do movimento relativo entre referenciais. C Justifica a existência de buracos negros. D Assume que a velocidade da luz é variável, diretamente associado ao referencial inercial. E Assume que a velocidade da luz é ultrapassável, se o referencial inercial estiver em repouso absoluto. Questão 11 - Física Moderna Leia o texto: Dois irmãos gêmeos realizam um experimento. Enquanto um fica no planeta Terra, o outro viaja pelo espaço próximo à velocidade da luz. Ao se reencontrarem, o irmão que ficou na Terra está mais velho em relação ao que estava se deslocando. Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão. Considerando o texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Física – ótica e princípios da física moderna: aula 3 sobre o paradoxo dos gêmeos, assinale a alternativa que justifica corretamente esse fenômeno: A Justifica-se pela dilatação do tempo. Você acertou! Esta é a alternativa correta. De acordo com o texto-base: "Este fenômeno da relatividade especial é denominado dilatação do tempo e, na verdade, essa é uma regra geral, pois o intervalo de tempo medido por qualquer referencial é sempre maior que o tempo próprio" (texto-base, p. 7). B Justifica-se pelo Efeito Doppler. C Contração da distância. D Efeito fotoelétrico. E Transformada de Lorentz. Questão 12 - Física Moderna Leia o texto: A Mecânica Quântica desconsiderou elementos da Física Clássica ou Newtoniana e trouxe uma organização diferente do que éramos acostumados a observar. Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão. Considerando a passagem do texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Física – ótica e princípios da física moderna: aula 3, elementos como a relatividade trouxeram um novo olhar para a física do século XX. Assinale a alternativa que corresponde corretamente ao físico que estruturou essas teorias: A Ernest Rutherford. B Niels Bohr. C Albert Einstein Você acertou! Esta é a alternativa correta. De acordo com o texto-base: "Embora Einstein tenha formulado sua teoria a partir de dois postulados, os resultados obtidos a partir daí revolucionaram a Física" (texto-base, p. 2). D Thomas Young. E Alexander Friedmann. Questão 13 - Física Moderna Leia a passagem de texto: "Historicamente, uma classe de pesquisadores defendia o comportamento corpuscular da luz, enquanto outra parcela defendia o comportamento ondulatório". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CHARNESKI, B. Física – ótica e princípios da física moderna: aula 1. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 2. Texto da rota de aprendizagem. Considerando a passagem do texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Física – ótica e princípios da física moderna, assinale a alternativa que apresenta corretamente o nome do cientista que, por método experimental, demonstrou o fenômeno da difração da luz: A Albert Einstein. B Edwin Hubble. C Thomas Young. Você acertou! Esta é a alternativa correta. De acordo com o texto-base: "No início do século XIX, Thomas Young realizou o experimento da dupla fenda, no qual um faixo de luz incide sobre uma chapa com duas fendas muito pequenas e muito próximas, resultando em uma figura de difração para a luz" (texto-base, p. 4). D Alexander Friedmann. E Niels Bohr. Questão 14 - Física Moderna Leia o extrato de texto: "Cada vez que uma onda encontra uma mudança no meio de propagação, uma parte dessa onda é refletida e outra parte é refratada, a qual pode ser analisada por um observador". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CHARNESKI, B. Física – ótica e princípios da física moderna: aula 2. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 4. Texto da rota de aprendizagem. Considerando o extrato de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Física – ótica e princípios da física moderna: aula 2, tendo em vista que uma onda eletromagnética incide quase perpendicularmente em uma interface ar-óleo-água, associe a segunda coluna com a primeira tendo como base a velocidade de propagação da luz nos meios mencionados: nar = 30 nágua = 1,33 nóleo = 1,47 1 Velocidade da luz ( ) 2,04.108 m/s 2 Velocidade no óleo ( ) 3,00.108 m/s 3 Velocidade na água ( ) 2,25.108 m/s Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: A 2 – 1 – 3 B 2 – 3 – 1 C 1 – 3 – 2 D 3 – 1 – 2 E 3 – 2 – 1 Questão 15 - Física Moderna Leia o excerto de texto: "Na prática, a interferência se deve ao encontro de duas ou mais ondas em determinado ponto, tal que a diferença de fase entre elas tem efeito direto sobre a amplitude da onda resultante". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CHARNESKI, B. Física – ótica e princípios da física moderna: aula 1. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 3. Texto da rota de aprendizagem. Considerando o excerto de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Física – ótica e princípios da física moderna: aula 1, existem defasagens de onda e, conforme a angulação, elas poderão ser definidas como construtivas ou destrutivas. Assinale a alternativa que apresenta corretamente a diferença entre a fase de uma onda destrutiva: A π/6 B π/5 C π/2 D π Esta é a alternativa correta. De acordo com o texto-base: "Caso uma onda esteja em um pico e a outra em um vale, a interferência será destrutiva e a diferença de fase entre as ondas será π, 180 graus ou meio comprimento de onda)" (texto-base, p. 2). E 2π Questão 16 - Física Moderna Leia o texto: No estudo de óptica, em Física Moderna, podemos perceber que a luz, ao passar por uma fenda, assume a característica de incidências fortes e fracas, denominadas franjas. Fonte: Texto elaborado pelo autor da questão. Considerando a passagemdo texto e o texto-base da rota de aprendizagem Física – ótica e princípios da física moderna: aula 2 o termo que representa a ordem da franja na equação 2t = (m+1/2) λo. Assinale a alternativa que apresenta corretamente o conjunto numérico em que a grandeza m se encontra: A A grandeza m é válida para valores iguais e superiores a zero Você acertou! Esta é a alternativa correta. O valor de m deve ser sempre: m= 0,1,2,3,..., ou seja, um número natural (texto-base, p. 6-7). B A grandeza m é válida para valores iguais e inferiores a zero. C A grandeza m é válida para valores entre 2 e 5. D A grandeza m é válida para valores iguais e inferiores a 9. E A grandeza m é válida para valores iguais e superiores a 100. Questão 17 - Física Moderna Leia o texto: Diversos são os conceitos da Física que envolvem fenômenos luminosos. Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão. Considerando o texto e o texto-base da rota de aprendizagem Física – ótica e princípios da física moderna: aula 2, um feixe luminoso incide em uma superfície asfáltica molhada pela chuva. Ao caminhar em sentido oposto ao deslocamento de um veículo (que vem em sua direção), pode-se verificar que a luz do farol pode ser observada também no asfalto molhado. Assinale a alternativa que explica corretamente esse fenômeno: A Reflexão. Você acertou! Esta é a alternativa correta. De acordo com o texto-base: "A luz reflete na superfície asfáltica molhada, fazendo com que o asfalto assuma a condição de um espelho, ou seja, assume as propriedades reflexivas" (texto-base, p. 17). B Refração. C Difração. D Polarização. E Dualidade onda-partícula.
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