Serviço Social - Fundamentos Históricos Teóricos e Metodológicos do Serviço Social II - 422924

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CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS
PROVA DO ALUNO
Protocolo: 422924
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P1 e P2
Curso: Serviço Social
Disciplina: Fundamentos Históricos Teóricos e Metodológicos do Serviço Social II
Data de aplicação: 01/09/2018
Data de Gabarito: 02/09/2018
RGM: 183.2447 Aluno(a): ELEN PAULA LUIZ
PROVA 01
Questão 1 - Aula
# - Na aula 01 vimos que no processo de luta pela emancipação política do Brasil, a presença marcante da
imperatriz Leopoldina foi fundamental, por quê?
foi por ela que a mulher passou a começar a ter direitos na sociedade e tambem a votar ela foi uma conselheira
para getulio para que no processo de luta onde os rivais nao conseguisse vencer na luta da emancipaçao da
politica .
-
Parecer do professor:
Questão 2 - Aula
# - A influência do serviço social ocorreu de duas formas: pela difusão do neotomismo.
Fundamentado em quais princípios?
o serviço social visa buscar melhorias na qualidade de vida do cidadao sendo como o neotismo visa o ser
humano a se integrar na sociedade buscando o seu melhor melhorando sua etica para que o cidadao se
intregue na sociedade.
-
Parecer do professor:
Questão 3 - Aula
# - 1. Sobre a 03º Constituição a de 1934 assinale a alternativa correta:
 
 
a) Presidido por Getúlio Vargas, traz a marca getulista das diretrizes sociais; concede maior poder ao governo
federal; voto obrigatório e aberto a partir dos 18 anos; direito de voto ás mulheres; criação da justiça Eleitoral e
da justiça do Trabalho.
b) Voto obrigatório e secreto a partir dos 18 anos; direito de voto as mulheres, mas mantendo a proibição de
voto aos mendigos e analfabetos; instituiu a jornada de trabalho de oito horas; criação de leis trabalhistas;
[CORRETA]
c) Presidido por Getúlio Vargas; criou a Justiça do Trabalho e Eleitoral, instituiu jornada de trabalho de dez horas
diárias, repouso semanal e férias remuneradas; mandado de segurança e ação popular.
d) Concede maior poder ao Presidente; Voto obrigatório e secreto a partir dos 21 anos; direito de voto as
mulheres, mas mantendo a proibição de voto aos mendigos e analfabetos; instituiu a jornada de trabalho de
oito horas; criação de leis trabalhistas;
Questão 4 - Aula
# - Para Lara e Silva (2015, p. 277) o presidente João Goulart (PTB) desenvolvia um governo voltado para a
promoção da justiça social e da soberania nacional. Assinale a alternativa correspondente.
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a) Valorização dos direitos trabalhistas, de defesa das reformas de base agrária, tributária, urbana, educacional
e eleitoral e de independência nas relações exteriores, juntamente com a tentativa de limitar a remessa dos
lucros do capital estrangeiro para fora do país. [CORRETA]
b) Perseguição política censura repressão, violência, perseguição àqueles que eram contrários ao regime, civis
tiveram restrições no que compete à liberdade, entre outros atos que ocorrerá durante o regime militar.
c) Autoritarismo e a política da chamada segurança nacional, que visava combater inimigos internos ao regime,
rotulados de subversivos.
d) Manteve a Federação, com expansão da União, e adotou a eleição indireta para presidente da República, por
meio de Colégio Eleitoral formado pelos integrantes do Congresso e delegados.
Questão 5 - Aula
# - Sobre o curso intensivo de Formação de Jovens, assinale a alternativa correspondente. 
a) Promovido pelas religiosas de Santo Agostinho, para o qual se convidou Adéle Loneux, da Escola de Serviço
Social de Bruxelas (Bélgica), não contou com a assistência de jovens da Ação Católica e da Ação Social.
b) O CEAS não pode ser considerado como o vestíbulo da profissionalização do Serviço Social no Brasil.
c) O trabalho de organização e preparação dos leigos se apoia numa base social unissex de origem burguesa
respaldada por assistentes sociais belgas, que ofereceram a sua experiência para possibilitar a fundação da
primeira escola católica de Serviço Social.
d) Criação do Centro de Estudos e Ação Social (CEAS), destinado a forjar uma superior militância católica mercê
de uma ampla mobilização direcionada a recuperação, pela Igreja, da sua influência e dos seus privilégios.
[CORRETA]
Questão 6 - Aula
# - Castro (2000, p.102) informa que: Um processo de industrialização mais vigoroso que o de outros países
latino-americanos encontrava na estrutura arcaica do Estado brasileiro um freio para o seu desenvolvimento
mais rápido, até que Getúlio Vargas, em 1930, assumiu a liderança. Quais eram seus objetivos? Assinale a
alternativa correspondente.
a) Promulgar uma legislação trabalhista que respondia de certa forma, às necessidades do trabalhador e aos
interesses mais amplos da industrialização emergente.
b) Direitos civis, como liberdade de sindicato e de sua imprensa, voto secreto, liberdade de reunião, etc [..]
Urbanização, modificações ascensionais na estrutura ocupacional.
c) Plano Nacional de Serviço Social, englobando os setores públicos e privados; sugerir políticas sociais a serem
implantadas pelo governo; dar parecer sobre a concessão de subvenções governamentais às instituições
privadas.
d) Liquidação do poder oligárquico e a criação das bases para o erguimento de um nítido poder burguês
industrial. [CORRETA]
Questão 7 - Aula
# - Para Martinelli (2003, p. 123) o cenário histórico em que estava o Brasil na década 30 influenciou a
profissão. Assinale a alternativa correta.
a) Abria-se a possibilidade de a mulher paulistana marcar sua presença no processo político que se desenrolava
em seu próprio Estado. [CORRETA]
b) Transforma seus profissionais em agentes fundamentais na execução desta área programática.
c) Houve a necessidade de criar benefícios aos trabalhadores, cabendo ao Estado reconhecer a existência de
outra classe social e a necessidade de assisti-la.
d) Estado assume a regulação das tensões entre as classes sociais mediante um conjunto de iniciativas.
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Questão 8 - Aula
# - Para Martinelli (2003, p.124) “as práticas assistenciais desenvolvidas nos vários Estados brasileiros, ao longo
dos anos 1930 e 1940, e os eventuais benefícios concedidos aos trabalhadores, através de empréstimos,
assistência médica, social e auxílios materiais, encobriam as reais intenções subjacentes”. Assinale a alternativa
incorreta.
a) Reproduziam a nebulosidade que caracterizava a política social concebida pelo estado liberal burguês, da
qual eram parte e expressão.
b) Tal política, durante a década de 30, sofrera significativa e estratégica alteração em sua estrutura interna,
tornando-se ainda mais rigorosa e controlista em relação aos movimentos dos trabalhadores.
c) Seu objetivo era abafar tais movimentos e controlar o nível de tensão da sociedade, que atingia seu ápice a
cada momento, em setores diversificados, expressando-se através de manifestações coletivas, de paralisações
e de greves.
d) As novas necessidades sociais engendradas nesse processo determinavam e legitimavam a intervenção de
profissionais tecnicamente qualificados, demandados a partir do desenvolvimento capitalista industrial e da
expansão urbana. [CORRETA]
Questão 9 - Aula
# - 1. Assinale a alternativa correspondente:
I – SENAI: criado em 1942 com a incumbência de organizar e administrar nacionalmente as escolas de
aprendizagem para industriários;
II – SESI: oficializado em 1946, era atribuído ao Serviço Social de Industrial estudar, planejar e executar medidas
de que contribuam para o bem-estar do trabalhador na indústria;
III – Fundação Leão X III: surge em 1946, tem como objetivo atuação ampla sobre os habitantes das grandes
favelas;
 
IV - SESC: oficializado em 1946, era atribuído ao Serviço Social de Industrial estudar, planejar e executar
medidas de que contribuam para o bem-estar do trabalhador na indústria;
a) I, II e IV [CORRETA]
b) II, III e IVc) I, II e III
d) Todas estão incorretas
Questão 10 - Aula
# - 1. Em 1946 foi promulgada a 05º Constituição, assinale a alternativa incorreta.
a) Retomou a linha democrática de 1934; restabelecimento dos direitos individuais; fim da censura e pena de
morte;
b) Devolveu a independência ao Executivo, Legislativo e Judiciário; restabeleceu o equilíbrio entre esses
poderes; deu autonomia aos Estados e municípios;
c) Instituição de eleição direta para presidente da República, com mandado de cinco anos; incorporação da
Justiça do Trabalho e Tribunal Federal de Recursos;
d) Pluralidade partidária; direito a greve e livre associação sindical; condicionamento do uso da propriedade ao
bem-estar social, impossibilitando a desapropriação por interesse social. [CORRETA]
PROVA 02
Questão 1 - Aula
# - Defina: Proteção Social.
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foi uma das formas politicas do serviço social na garantia da segurança a sociedade de que ele vem com o
objetivo de proteger a sociedade que tem menor recurso dentro de uma assistencia direta a pesso garantindo o
mesmo direito aos que tem mais capital.
-
Parecer do professor:
Questão 2 - Aula
# - Defina: ideologia desenvolvimentista.
ideologia desenvolvimentista e uma maneira de desenvolver uma ideia como ela e criada e como ela possa ser
moldada dentre a sociedade
-
Parecer do professor:Está ideologia representa uma outra face da classe dominante, com ideias de
modernização, de democratização, de melhoria, de
desenvolvimento, de técnica e de planificação.
Questão 3 - Aula
# - Segundo Bianchetti (2001, p. 88) “políticas sociais são estratégias promovidas com intuito de desenvolver
um determinado modelo social”. As estratégias compreendem?
a) Planos, projetos e diretrizes específicas em cada área de ação social. [CORRETA]
b) Projetos, diretrizes e regulamentos específicos em cada área de ação social.
c) Planos, projetos e diretrizes específicas em cada área de ação sindical.
d) Projetos e regulamentos específicos em cada área de ação social.
Questão 4 - Aula
# - Prover serviços, programas, projetos e benefícios de proteção social básica e, ou, especial para famílias,
indivíduos e grupos que deles necessitam; Construir com a inclusão e a equidade dos usuários e grupos
específicos, ampliando o acesso aos bens e serviços socioassistenciais básicos e especiais, em áreas urbana e
rural; Assegurar que as ações no âmbito da assistência social tenham centralidade na família, e que garantam a
convivência familiar e comunitária, são objetivos da:
a) Lei Orgânica de Assistência Social ? LOAS
b) Política Nacional de Assistência Social ? PNAS [CORRETA]
c) Constituição Federal de 1988
d) Seguridade Social
Questão 5 - Aula
# - Freitas e Ribeiro (2014, p. 46) nos informam que: Nos anos 1980 foram sugeridas, pelo sindicato de
assistentes sociais, a Revisão Curricular e a Revisão do Código de Ética, propondo o rompimento com a ética da
neutralidade positivista. A partir desses movimentos iniciou-se o projeto ético-político, que, como valor central
propunha?
a) O reconhecimento da liberdade vinculado a um projeto societário, e, em 1994, foi criado o Código de Ética do
Serviço Social.
b) O reconhecimento da liberdade vinculado a um projeto societário, e, em 1993, foi criado o Código de Ética do
Serviço Social. [CORRETA]
c) O reconhecimento da liberdade vinculado a um projeto societário, e, em 1993, foi criado o Código de
Profissional do Serviço Social.
d) O reconhecimento da liberdade vinculado a um projeto societário, e, em 1993, foi criado o Código de Ética e
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a Lei que Regulamenta a profissão do Serviço Social.
Questão 6 - Aula
# - Sabemos que o Serviço Social afirma-se como profissão e delimita sua atuação com as políticas sociais, com
base nessa informação, assinale a alternativa correta.
a) O Serviço Social afirma-se como uma especialização do trabalho coletivo, inscrito na divisão sócio técnica do
trabalho, ao se constituir em expressões de necessidades históricas; [CORRETA]
b) O Serviço Social se consolida como profissão assistencialista e de cunho social;
c) Os serviços prestados pelo Assistente Social são norteados pelas leis e regulamentações da Constituição
Federal;
d) A constituição do mercado de trabalho para o Assistente Social pelas vias das políticas sociais é voltada as
práticas religiosas.
Questão 7 - Aula
# - Em meados da década de 60, já se começa a perceber, em nível de América Latina, a insuficiência da
proposta desenvolvimentista e sugere-se uma proposta de transformação da sociedade. O que essa nova
proposta questiona? Assinale a alternativa correta.
a) Metodologia, objetivos, conteúdos da formação profissional e prática social.
b) Metodologia, objetivos e conteúdos da formação profissional. [CORRETA]
c) Metodologia, objetivos, conteúdos da formação profissional e áreas de atuação.
d) Metodologia e conteúdos da formação profissional.
Questão 8 - Aula
# - Quando o Estado passa a intervir diretamente nas relações entre o empresariado e a classe trabalhadora,
estabelece não só uma regulamentação jurídica, mas também? Assinale a alternativa correta.
a) Na gestão dos recursos sociais.
b) Na organização dos currículos profissionais.
c) Na organização e prestação dos serviços sociais. [CORRETA]
d) Na organização dos serviços assistencialistas.
Questão 9 - Aula
# - O Conselho Regional de Serviço Social - CRESS é responsável por:
a) Fiscalização da formação profissional, pela defesa de interesses da categoria e pelas funções de tribunal da
ética.
b) Fiscalização do exercício profissional, pela defesa de interesses da sociedade, categoria e pelas funções de
tribunal da ética.
c) Fiscalização do exercício profissional, pela defesa de interesses da categoria e pelas funções de tribunal da
ética. [CORRETA]
d) Fiscalização do exercício profissional, pela defesa de interesses da categoria, empregador e pelas funções de
tribunal da ética.
Questão 10 - Aula
# - Sabemos que o objeto do Serviço Social se coloca como uma situação social problema, por quê?
a) Atua na base das inter-relações do binômio indivíduo sociedade. [CORRETA]
b) Não atua base das inter-relações do binômio indivíduo sociedade.
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c) Atua na base das inter-relações do binômio indivíduo e religião.
d) Não atua na base das inter-relações do binômio indivíduo e a pobreza.