Questionário sobre LIBRAS

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Formulário para Atividade Online – AO 01 
 
Nome da Disciplina: Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS. 
Natureza: Obrigatória 
Cursista: Tatiane Silvério Silva 
Polo: Aparecida de Goiânia 
Tutor: Renato 
Turma: B 
 
Atividade: QUESTIONÁRIO 
 
Questão 01 
Valor: 1,0 
O que é LIBRAS? É a abreviação da Língua Brasileira de Sinais e é uma linguagem gestual 
usada pelos surdos brasileiros utilizando gestos e sinais em substituição à língua oral. 
 
Questão 02 
Valor: 1,0 
LIBRAS são gestos? Qual a diferença? 
LIBRAS não é gesto e sim uma língua, como a gramática, as línguas de sinais não são 
simplesmente mímicas e gestos soltos, utilizados pelos surdos para facilitar a comunicação. São 
línguas com estruturas gramaticais próprias. Línguas de sinais também são compostas pelos 
níveis linguísticos: fonológico, morfológico, sintático e semântico. 
 
Questão 03 
Valor: 1,0 
LIBRAS é universal? Explique. 
Libras a língua de sinais não é universal, cada país tem a sua. que sofre as influências da 
cultura nacional. Como qualquer outra língua, ela também possui expressões que diferem de 
região para região (os regionalismos ou dialetos), o que a legitima ainda mais como língua. 
 
Questão 04 
Valor: 1,0 
Quais são os parâmetros da LIBRAS? Explique cada um. 
Configuração de mãos: são formas das mãos que podem fazer parte da datilologia ou não, na 
maioria das vezes (pelos destros) utiliza-se a mão direita, quando canhoto, a mão esquerda e 
dependendo do sinal poderá utilizar as duas mãos; 
 
 
Ponto de articulação: é o lugar onde a mão configurada é posicionada, podendo ser o espaço 
neutro, ou alguma parte do corpo; 
Expressão facial e/ou corporal: as expressões faciais e corporais são de fundamental 
importância para o entendimento do sinal correspondente na língua oral a entonação de voz; 
Orientação/direção: os sinais têm uma direção com relação aos parâmetros já mencionados. 
Os mesmos estão relacionados à palma da mão. 
Movimento: o sinal pode ou não apresentar movimento. 
 
Questão 05 
Valor: 1,0 
O que são sinais icônicos? Dê exemplo. 
É quando o sinal se refere diretamente ao objeto representado, São sinais que fazem alusão ao 
significado do objeto referido, tanto ao significado quanto a imagem. Há grande percentual dos 
sinais da Libras que são icônicos, facilitando a comunicação tanto com surdos quantos com os 
ouvintes. Exemplo: escovar os dentes, a mão fechada como se estivesse pegando a escova de 
dente fazendo movimentos repetidos em frente a boca, este movimento lembra exatamente os 
movimentos ao escovar os dentes. 
 
 
Questão 06 
Valor: 1,0 
O que são sinais arbitrários? Dê um exemplo. 
São aqueles que mantêm nenhuma semelhança com o dado da realidade que representam. Uma 
das propriedades básicas de uma língua é a arbitrariedade existente entre significante e 
referente. 
A língua é arbitraria, isto é, convencional, pois entre o nome e as ideias ou as coisas designadas 
não há transparências ou similaridade. 
 
Questão 08 
Valor: 1,0 
O que é datilologia? É a soletração de uma palavra utilizando o alfabeto digital ou manual de 
língua de sinais. Para as pessoas apreende a língua de sinais, a primeira coisa que ensinamos é 
o Alfabeto Manual ou Datilologia em Libras. 
 
Questão 09 
Valor: 1,0 
E o que é sinal soletrado? 
 
 
É um estágio da datilologia que apresenta forma, ritmo e movimento próprios. Algumas palavras 
parecem transformar-se em sinas (sinal soletrado), equivalendo ao timbre das palavras. Quase 
sempre há supressão ou aglutinação de letras. 
 
Questão 10 
Valor: 1,0 
Que metodologia foi imposta no Congresso de Milão em 1880, como melhor forma de 
educar os surdos? 
Após o congresso de Milão, em 1880, o sistema de educação adotado no INES, foi o oralismo. O 
método combinado, que utilizava tanto sinais como o treinamento em língua oral, foi substituído 
em muitas escolas pelo método oral puro, o oralismo. 
 
 
 
 
REFERENCIAS: 
 
 
https://www.ensino.cear.ueg.br/pluginfile.php/336783/mod_resource/content/1/CULTURA%20SUR
DA.pdf. Acesso 25 de agosto de 2019. 
 
https://www.ensino.cear.ueg.br/pluginfile.php/336784/mod_resource/content/2/HIST%C3%93RIA%
20DA%20EDUCA%C3%87%C3%83O%20DOS%20SURDOS.pdf. Acesso 25 de agosto de 2019. 
 
https://www.ensino.cear.ueg.br/pluginfile.php/336785/mod_resource/content/3/LIBRAS%20EM%20
CONTEXTO.pdf. Acesso 25 de agosto de 2019. 
 
 
https://www.ensino.cear.ueg.br/pluginfile.php/336789/mod_resource/content/1/Aspectos_linguistico
s_LIBRAS%20-%20GRAM%C3%81TICA.pdf. Acesso 25 de agosto de 2019. 
 
 
https://www.ensino.cear.ueg.br/pluginfile.php/336791/mod_resource/content/3/Portugu%C3%AAs
%20para%20Surdo%20vol%201.pdf. Acesso 25 de agosto de 2019. 
 
 
 
 
 
 
 
https://www.ensino.cear.ueg.br/pluginfile.php/336783/mod_resource/content/1/CULTURA%20SURDA.pdf.%20Acesso
https://www.ensino.cear.ueg.br/pluginfile.php/336783/mod_resource/content/1/CULTURA%20SURDA.pdf.%20Acesso
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