Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
1. O linguista americano chomskay na metade do século XX apresentou uma proposta para justificar os fenômenos subjetivos da linguagem, que ainda não haviam sido explicados. Com relação à investigação sobre os conceitos relacionados a língua nos estudos funcionalistas assinale a alternativa correta: RESPOSTA: começaram a investigar a língua em sua totalidade, incluindo sua produção, enunciado e compreensão do significado. Página 6 2. Para Silva (2005), a evolução de uma língua acorre segundo as mudanças que ocorre de forma natural, como algo próprio das línguas vivas, que em caso de não ocorrer a língua morrerá, ou ficará estagnada. A língua viva configura a usada no cotidiano para que os indivíduos consigam se comunicar e, dessa forma, a língua poderá se modificar de acordo com o tempo, sofrendo o processo diacrônico. Sobre as características que classificam o empréstimo linguístico que ocorre nas línguas de sinais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: (V) No contexto social de contato entre uma língua oral e a língua de sinais pode ocorrer qualquer empréstimo devido à natureza estritamente visual, devido à cópia fonoarticulatória da sílaba tônica da palavra na língua oral manifestada visualmente (F) Os empréstimos linguísticos variam conforme a proximidade geográfica entre os indivíduos que se encontram na interação e acabam adquirindo novos termos, exclusivamente pelo contato da forma escrita. (F) Os empréstimos linguísticos para as línguas de sinais advém tanto a partir de uma língua de mesma modalidade como a visuo -espacial, assim como a partir de uma língua de outra modalidade oral-auditiva. (V) A proximidade geográfica entre os falantes de língua de sinais e de língua oral denotam um significativo empréstimo no número de termos a uma língua de sinais, mesmo possuindo diferenças na modalidade entre ambas. a) F-V-F-F. b) V-F-F-V. (Página 42) c) F-V-V-V. d) V-F-V-V 3. Os estudos da morfologia inferem sobre a estrutura e a formação, classificação e flexão das palavras. As unidades de descrição superiores da palavra no exemplo “Festival de arte cênicas traz atrações nacionais e internacionais ao Rio”, analise as sentenças a seguir: I- O exemplo “Festival de arte cênicas traz atrações nacionais e internacionais ao Rio” representa uma frase. (V) II- O exemplo refere /atrações/ /traz/ /ao rio/ como sintagmas. (F) III- O exemplo indica que / Festival de arte cênicas/; /traz/; /ao rio/ seriam os sintagmas. (V) IV- O exemplo apresenta /festival/ /cênicas/ /internacionais/ como palavras. (V) Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I, III e IV estão corretas. (Página: 20) b) As sentenças I, II e III estão corretas. c) As sentenças II, III e IV estão corretas. d) As sentenças I, II e IV estão corretas. 4. Os estudos da morfologia inferem sobre a estrutura e a formação. Classificação e flexão das palavras. Neste sentido, existem alguns tipos de morfemas que influenciam a formação de palavras, e apesar de serem divididos não revelam signos linguísticos, porque são isentos de significados. Sobre as características das unidades de descrição gramatical, analise as sentenças a seguir: I- O signo NACIONAIS representa a palavra. (V) II- O signo [Nacion-] indica o morfema. (V) III- Os signos /n/ /a/ /s/ apontam os fonemas (V) IV- Os signos /a/ [al] /s/ representam os fonemas. (F) Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I, II e IV estão corretas. b) As sentenças II, III e IV estão corretas. c) As sentenças I, II e III estão corretas. (Página 20) d) As sentenças I, III e IV estão corretas. Os signos /a/ [al] /s/ representam os fonemas. (F) Fonema Morfema Fonema 5. Segundo Marcuschi (2007, p. 18), “mais do que uma decorrência de uma disposição biogenética, o aprendizado e o uso da língua natural é uma forma de inserção cultural e de socialização”. A língua surgiu antes da escrita enquanto uma manifestação da pratica social atuantes nos contextos sociais. Sobre o sentido das variantes estigmatizadoras, assinale a alternativa correta: a) As variantes de prestigio caracterizam a norma culta ocidental e as variantes estigmatizadoras as línguas estrangeiras. b) As variantes de prestigio apontam sobre a língua portuguesa no território nacional e as variantes estigmatizadoras as línguas estrangeiras. c) As variantes de prestigio definem a norma culta padrão e as variantes estigmatizadoras apontam os dialetos, isentas de hierarquia linguística (Pagina: 14) d) As variantes de prestigio consistem nos padrões usados nas solenidades e as variantes estigmatizadoras sobre a língua cotidiana. 6. Em Libras, existem classes de palavras segundo sua categoria gramatical e os pronomes consistem em uma das classes. Dentre os pronomes há os pessoais, possesivos, interrogativos, indefinidos e demonstrativos. Sobre as características dos pronomes demonstrativos em libras, analise as sentenças a seguir: I- Os pronomes EST@/ AQUI são representados por um apontar para o lugar perto e em frete ao emissor, acompanhado de um olhar para este ponto. II- Os pronomes demonstrativos se diferenciam dos advérbios de lugar em libras, pois representam as pessoas do discurso na perspectiva do receptor. III- Os pronomes demonstrativos apresentam a mesma configuração de mão dos pronomes pessoais, com a diferença nos pontos de articulação e orientação do olhar. IV- Os pronomes AQUEL@/ LÁ apontam para um lugar distante, na terceira pessoa, mas ao apontar para este ponto há um olhar direcionado para a situação; Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I, II e IV estão corretas b) As sentenças I, III e IV estão corretas (Página: 51) c) As sentenças I, II e III estão corretas d) As sentenças II, III e IV estão corretas 7. Para Vygotsky (1998), o desenvolvimento da fala acompanha o desenvolvimento das demais operações mentais, que acontece em estágios. Após o quarto estagio, as operações externas são interiorizadas e sofrem mudanças, sendo que a criança passa a agir segundo as relações intrínsecas e os signos interiores. Com relação à descrição conceitual da linguagem egocêntrica, assinale a alternativa correta: a) As crianças não compreendem a linguagem sem o pensamento evoluir e acompanhar o sentido dos valore fonéticos. b) As crianças quando pequenas utilizam a linguagem verbalizada e revelam os processos de fala do discurso interior. (Página: 8) c) Os bebês se comunicam por meio do balbucio, choro, risadas e movimentos com uma fase precoce de comunicação d) As crianças compreendem a linguagem mesmo sem vínculo do pensamento com os valores fonéticos 8. Vygotsky (2000) discorda dos estudos que apresentam a concepção em que a relação entre pensamento e palavra são considerados como dois processos autônomos independentes e isolados. Nesta condições, a unificação externa aconteceria por meio do pensamento verbalizado composto de suas propriedades inerentes. A respeito do sentido da palavra na concepção de Vygotsky, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- A palavra formula a unidade e fornece sentido as propriedades da pensamento, onde seu significado aponta as intencionalidades do enunciado, ao contrário de uma palavra que sem seu significado torna-se um aglomerado de fonemas. PORQUE II- As palavras apresentam significados generalizados formados pela cultura inserida, consistem em conceitos que são posteriormente elaborados pelo pensamento que transmitem um sentido no discurso. Assinale a alternativa CORRETA: a) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa. b) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. (página: 8) c) A primeira asserçãoé uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira. d) As duas asserção são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira. 9. O estudo da morfologia tanto na língua portuguesa como em libras aborda o estudo das classes gramaticais caracterizadas em dez tipos, organizadas em classes diferentes segundo suas peculiaridades. Uma das classes gramaticais denominada pronome consiste em pronomes pessoais, possesivos, interrogativos, indefinidos e demonstrativos. Observe a imagem que identifica um sinal em Libras referente aos pronomes pessoais. Analise a assinale a alternativa CORRETA com relação à definição do sinal apresentado na imagem: Resposta da 9: Letra C (página: 48) Resposta da 10: Letra C (Paginas: 7 e 8)
Compartilhar