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CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS METÓDOS QUANTITATIVOS Professor Hiran Sobreira Teles Filho METÓDOS QUANTITATIVOS Hiran Sobreira Teles Filho Email: hiran.filho@estacio.br 1 1 CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS METÓDOS QUANTITATIVOS Professor Hiran Sobreira Teles Filho FUNÇÕES QUADRÁTICAS Ex17: A respeito da função f(x) = – 4x² + 100, assinale a alternativa que seja o resultado da soma entre as coordenadas x e y do vértice a) 50 b) 100 c) 150 d) 200 e) 250 | Portanto, a soma das coordenadas do vértice dessa função é: 0 + 100 = 100. | 2 2 CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS METÓDOS QUANTITATIVOS Professor Hiran Sobreira Teles Filho FUNÇÕES QUADRÁTICAS Ex18: Das alternativas abaixo, assinale a única que é correta a respeito da função f(x) = – 2(x + 1)(2 – x). a) A função é do primeiro grau e é decrescente, pois a = – 2. b) A função é do segundo grau e possui concavidade voltada para baixo, pois a = – 2. c) A função é do segundo grau e possui concavidade voltada para cima, pois a = 2. d) A função é do primeiro grau e é crescente, pois a = 2. e) A função não é do primeiro nem do segundo grau. 3 3 CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS METÓDOS QUANTITATIVOS Professor Hiran Sobreira Teles Filho FUNÇÕES QUADRÁTICAS Ex18: Das alternativas abaixo, assinale a única que é correta a respeito da função f(x) = – 2(x + 1)(2 – x). f(x) = – 2(x + 1)(2 – x) f(x) = – 2(2x – x2 + 2 – x) f(x) = – 2(x – x2 + 2) f(x) = – 2x + 2x2 – 4 f(x) = 2x2 – 2x – 4 4 4 CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS METÓDOS QUANTITATIVOS Professor Hiran Sobreira Teles Filho FUNÇÕES QUADRÁTICAS Ex18: Das alternativas abaixo, assinale a única que é correta a respeito da função f(x) = – 2(x + 1)(2 – x). a) A função é do primeiro grau e é decrescente, pois a = – 2. b) A função é do segundo grau e possui concavidade voltada para baixo, pois a = – 2. c) A função é do segundo grau e possui concavidade voltada para cima, pois a = 2. d) A função é do primeiro grau e é crescente, pois a = 2. e) A função não é do primeiro nem do segundo grau. | 5 5 CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS METÓDOS QUANTITATIVOS Professor Hiran Sobreira Teles Filho FUNÇÕES QUADRÁTICAS Ex19: (FGV-SP) O transporte aéreo de pessoas entre duas cidades A e B é feito por uma única companhia em um único voo diário. O avião utilizado tem 180 lugares, e o preço da passagem p relaciona-se com o número x de passageiros por dia pela relação p = 300 – 0,75x. Qual a receita máxima possível por viagem? R(x) = p * x | R(x) = (300 – 0,75x) * x R(x) = 300x – 0,75x² R(x) = – 0,75x² + 300x O número de passageiros responsáveis pela receita máxima será dado pelo valor do Xv. xv = -b/2a xv = -300/2*(-0,75) xv = 200 6 6 CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS METÓDOS QUANTITATIVOS Professor Hiran Sobreira Teles Filho FUNÇÕES QUADRÁTICAS Ex19: (FGV-SP) O transporte aéreo de pessoas entre duas cidades A e B é feito por uma única companhia em um único voo diário. O avião utilizado tem 180 lugares, e o preço da passagem p relaciona-se com o número x de passageiros por dia pela relação p = 300 – 0,75x. Qual a receita máxima possível por viagem? Sabendo que 200 passageiros maximiza a receita, contudo a capacidade da aeronave comporta 180 lugares: R(180) = (300 – 0,75*180)*180 R(180) = 165*180 R(180) = 29.700 7 7 CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS METÓDOS QUANTITATIVOS Professor Hiran Sobreira Teles Filho FUNÇÕES QUADRÁTICAS 8 8 CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS METÓDOS QUANTITATIVOS Professor Hiran Sobreira Teles Filho FUNÇÕES QUADRÁTICAS Ex20: (UFSC) A figura a seguir representa o gráfico de uma parábola cujo vértice é o ponto V. f(x) = ax² + bx + c f(0) = 3 3 = a*0² + b*0 + c c = 3 a*(-1)² + b*(-1) + 3 = 0 a*(3)² + b*(3) + 3 = 0 Qual a equação da reta r? 9 9 CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS METÓDOS QUANTITATIVOS Professor Hiran Sobreira Teles Filho FUNÇÕES QUADRÁTICAS Ex20: (UFSC) A figura a seguir representa o gráfico de uma parábola cujo vértice é o ponto V. a*(-1)² + b*(-1) + 3 = 0 a*(3)² + b*(3) + 3 = 0 a – b = -3 9a + 3b = -3 a = b – 3 9a + 3b = -3 10 10 CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS METÓDOS QUANTITATIVOS Professor Hiran Sobreira Teles Filho FUNÇÕES QUADRÁTICAS Ex20: (UFSC) A figura a seguir representa o gráfico de uma parábola cujo vértice é o ponto V. a = b – 3 9a + 3b = -3 a = b – 3 9(b – 3) + 3b = -3 a = b – 3 9b – 27 + 3b = -3 11 11 CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS METÓDOS QUANTITATIVOS Professor Hiran Sobreira Teles Filho FUNÇÕES QUADRÁTICAS Ex20: (UFSC) A figura a seguir representa o gráfico de uma parábola cujo vértice é o ponto V. a = b – 3 9b – 27 + 3b = -3 a = b – 3 12b = 24 a = b – 3 b = 2 a = -1 b = 2 12 12 CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS METÓDOS QUANTITATIVOS Professor Hiran Sobreira Teles Filho FUNÇÕES QUADRÁTICAS Ex20: (UFSC) A figura a seguir representa o gráfico de uma parábola cujo vértice é o ponto V. a = -1 b = 2 c = 3 f(x) = -x² + 2x + 3 xv = (x1 + x2)/2 xv = (-1 + 3)/2 xv =2/2 xv = 1 13 13 CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS METÓDOS QUANTITATIVOS Professor Hiran Sobreira Teles Filho FUNÇÕES QUADRÁTICAS Ex20: (UFSC) A figura a seguir representa o gráfico de uma parábola cujo vértice é o ponto V. f(x) = -x² + 2x + 3 xv = 1 f(1) = -(1)² + 2*1 + 3 f(1) = -1 + 2 + 3 f(1) = 4 yv = 4 (1,4) 14 14 CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS METÓDOS QUANTITATIVOS Professor Hiran Sobreira Teles Filho FUNÇÕES QUADRÁTICAS Ex20: (UFSC) A figura a seguir representa o gráfico de uma parábola cujo vértice é o ponto V. r = ax + b a*(-1) + b = 0 a*(1) + b = 4 (1,4) -a + b = 0 a + b = 4 a = b a + b = 4 a = b = 2 a + b = 4 15 15 CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS METÓDOS QUANTITATIVOS Professor Hiran Sobreira Teles Filho FUNÇÕES QUADRÁTICAS Ex20: (UFSC) A figura a seguir representa o gráfico de uma parábola cujo vértice é o ponto V. r = ax + b (1,4) a = b = 2 r = 2x + 2 | 16 16 CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS METÓDOS QUANTITATIVOS Professor Hiran Sobreira Teles Filho FUNÇÃO EXPONENCIAL Dizemos que uma função é exponencial quando a variável se encontra no expoente de um número real, sendo que esse número precisa ser maior que zero e diferente de um. Podemos explicitar tal condição usando a seguinte definição geral: Ex21. f(x) = 2x Ex22. f(x) = (1/5)x Ex23. f(x) = 0,5x 17 17 CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS METÓDOS QUANTITATIVOS Professor Hiran Sobreira Teles Filho GRÁFICO DA FUNÇÃO EXPONENCIAL 18 18 CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS METÓDOS QUANTITATIVOS Professor Hiran Sobreira Teles Filho CRESCIMENTO EXPONENCIAL “Os impactos ambientais aumentaram muito a partir do séc. XVIII, como consequencia da revolução industrial e do avanço das tecnologias de exploração e transformação da natureza. Além disso, houve um crescimento exponencial da população do planeta, composto de pobres em sua maioria” Sene, Eustáquio de. Espaço geográfico mundial e globalizado, 8º série pág. 184. São Paulo: Scipione, 2000. 19 19 CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS METÓDOS QUANTITATIVOS Professor Hiran Sobreira Teles Filho CRESCIMENTO EXPONENCIAL 2X 2 1 2 4 44 6 9 8 8 16 16 10 25 32 12 36 64 14 49 128 16 64 256 18 81 512 20 100 1024 20 20 CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS METÓDOS QUANTITATIVOS Professor Hiran Sobreira Teles Filho CRESCIMENTO EXPONENCIAL 21 21 CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS METÓDOS QUANTITATIVOS Professor Hiran Sobreira Teles Filho FUNÇÃO EXPONENCIAL Num depósito a prazo efetuado em um banco, o capital acumulado ao fim de certo tempo é dado pela fórmula C = D * (1 + i)t, onde C representa o capital acumulado, D o valor do depósito, i a taxa de juros ao mês e t o tempo de meses em que o dinheiro está aplicado. | 22 22 CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS METÓDOS QUANTITATIVOS Professor Hiran Sobreira Teles Filho FUNÇÃO EXPONENCIAL O regime de juros compostos é o mais comum no sistema financeiro, sendo portanto o mais útil para cálculos de problemas do dia a dia. Os juros gerados a cada período são incorporados ao principal para o cálculo dos juros do período seguinte. Após três meses de capitalização, temos: 1º mês: C =D.(1 + i) 105 =100*.(1 + 5%) 2º mês: C =D.(1 + i) (1 + i) 110,25 =100.(1 + 5%).(1 + 5%) 3º mês: C =D.(1 + i) (1 + i) (1 + i) 115,76 =100.(1 + 5%).(1 + 5%).(1 + 5%) 23 23 CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS METÓDOS QUANTITATIVOS Professor Hiran Sobreira Teles Filho FUNÇÃO EXPONENCIAL O regime de juros compostos é o mais comum no sistema financeiro, sendo portanto o mais útil para cálculos de problemas do dia a dia. Os juros gerados a cada período são incorporados ao principal para o cálculo dos juros do período seguinte. Após três meses de capitalização, temos: 3º mês: C =D.(1 + i) (1 + i) (1 + i) 115,76 =100.(1 + 5%).(1 + 5%).(1 + 5%) C = D * (1 + i)t | 24 24 CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS METÓDOS QUANTITATIVOS Professor Hiran Sobreira Teles Filho FUNÇÃO EXPONENCIAL Ex24. Para um depósito de R$ 1 000,00, com taxa de 2% ao mês, qual o capital acumulado ao fim de 6 meses? E de 1 ano? 6 meses: C = D * (1 + i)t C = 1000 * (1 + 0,02)6 C = 1000 * (1,02)6 C = 1000 * 1,12616 C = 1 126,16 1 ano = 12 meses C = D * (1 + i)t C = 1000 * (1 + 0,02)12 C = 1000 * (1,02)12 C = 1000 * 1,26824 C = 1 268,24 25 25 CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS METÓDOS QUANTITATIVOS Professor Hiran Sobreira Teles Filho FUNÇÃO EXPONENCIAL Ex25. Para um depósito de R$ 5 000,00, a uma taxa de 5% ao mês, qual o capital acumulado durante 4 meses? 4 meses: C = D * (1 + i)t C = 5000 * (1 + 0,05)4 C = 5000 * (1,05)4 C = 5000 * 1,21550625 C = 6 077,53 26 26 CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS METÓDOS QUANTITATIVOS Professor Hiran Sobreira Teles Filho FUNÇÃO EXPONENCIAL Ex26. Em uma determinada loja, uma máquina fotográfica é vendida à vista por R$270,00, ou por R$326,70 com o pagamento para dois meses. Qual é a taxa de juros que a loja está operando? C = D * (1 + i)t 326,70 = 270 (1 + i)2 326,70 : 270 = (1 + i)2 1,21 = (1 + i)2 √1,21 = 1 + i 1,1 – 1 = i i = 0,1 ou 0,1 . 100 = 10% | 27 27 CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS METÓDOS QUANTITATIVOS Professor Hiran Sobreira Teles Filho FUNÇÃO EXPONENCIAL Ex27. Um aparelho de som é vendido à vista por R$248,00 ou 3x de R$100,00 sem entrada. Se o cliente conseguir aplicar o seu dinheiro a 2,8% ao mês, Qual das duas opções de pagamento é mais vantajosa. R$100,00 daqui a 1 mês 100 = x (1 + 0,028)1 x = 97,28 R$100,00 daqui a 2 meses 100 = y (1 + 0,028)2 y = 94,70 R$100,00 daqui a 3 meses 100 = z (1 + 0,028)3 z = 92,09 97,28 + 94,63 + 92,05 = 283,96 Como 283,96 é maior que 248,00, concluímos que mais uma vez o pagamento à vista é mais vantajoso 28 28 CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS METÓDOS QUANTITATIVOS Professor Hiran Sobreira Teles Filho FUNÇÃO EXPONENCIAL Ex28. O sindicato de trabalhadores de uma empresa sugere que o piso salarial da classe seja de R$ 1 800,00, propondo um aumento percentual fixo por cada ano dedicado ao trabalho. A expressão que corresponde à proposta salarial (s), em função do tempo de serviço (t), em anos, é s(t) = 1 800 . (1,03)t . De acordo com a proposta do sindicato, o salário de um profissional dessa empresa com 2 anos de tempo de serviço será, em reais, s(2) = 1800. (1,03)² s(2) = 1800 . 1,0609 s(2) = 1.909,62 | 29 29 CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS METÓDOS QUANTITATIVOS Professor Hiran Sobreira Teles Filho FUNÇÃO EXPONENCIAL Ex29. (Mack – SP) Dadas as funções f(x) = 2 x² – 4 e g(x) = 4 x² – 2x, se x satisfaz f(x) = g(x), então 2x é: f(x) = g(x) 2 x² – 4 = 4 x² – 2x 2 x² – 4 = (2²) x² – 2x 2 x² – 4 = 22x² – 4x x² – 4 = 2x² – 4x x² – 4 – 2x² + 4x = 0 – x² + 4x – 4 = 0 | | 30 30 CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS METÓDOS QUANTITATIVOS Professor Hiran Sobreira Teles Filho FUNÇÃO EXPONENCIAL Ex30. Na função exponencial a seguir, calcule o valor de k. Considere uma função crescente. g(x) = (3k + 16)x 3k + 16 > 1 3k > 1 – 16 3k > – 15 k > – 15 3 k> – 5 Então a função g(x) = (3k + 16)x é crescente para k > – 5. 31 31 CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS METÓDOS QUANTITATIVOS Professor Hiran Sobreira Teles Filho 32 32
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