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PSICOLOGIA DA MOTIVAÇÃO E EMOÇÃO aula 1

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1. 
 
 
Os estudos sobre motivação foram desenvolvidos por muitos filósofos, desde o século V a.C. Hoje, 
temos o entendimento de que a conceituação final sobre motivação foram necessários os estudos de 
três teorias na defesa dos conceitos sobre o que é motivar. Quais foram essas três teorias? 
 
 
Teoria da Direção; Teoria da Redução do Impulso; Teoria do Impulso. 
 
 
Teoria de do Instinto ou Perspectiva Evolucionista; Teoria da Redução do Impulso e Teoria de 
Maslow. 
 
 
Teoria do Instinto ou Perspectiva Evolucionista; Teoria da Redução do Impulso; Teoria do 
Impulso. 
 
 
Teoria de Maslow; Teoria da Redução do Impulso; Teoria do Impulso. 
 
 
Teoria do Instinto ou Perspectiva Evolucionista; Teoria de Darwin; Teoria do Impulso. 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
Sobre o conceito de motivação, os processos que energizam e 
direcionam o comportamento emanam, tanto das forças do 
individuo, como do ambiente (REEVE, 2006). Analise as seguintes 
afirmativas e assinale a alternativa INCORRETA. 
 
 
As necessidades são condições internas ao corpo e indispensáveis à manutenção da vida, do 
equilibro hemostático, bem-estar e pleno desenvolvimento. 
 
 
As necessidades fisiológicas têm como foco a qualidade de vida e o pleno desenvolvimento do 
individuo, como são exemplo as necessidades de competência, autonomia e relacionamento. 
 
 
Os eventos externos são incentivos ambientais que antecedem o comportamento e geram 
tendências de aproximação ou afastamento. 
 
 
As cognições são fundamentais para a construção de toda a base de conhecimentos que permite 
às pessoas terem as suas próprias identidades e reconhecerem-se como únicas no mundo. 
 
 
Um motivo Interno é uma condição interna ao organismo que energiza e direciona um 
comportamento. 
 
 
 
Explicação: A opção D refere-se às necessidades psicológicas e não fisiológicas. As necessidades 
psicológicas têm como foco a qualidade de vida e o pleno desenvolvimento do individuo, como são 
exemplo as necessidades de competência, autonomia e relacionamento. 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
Antes da Psicologia ganhar o status científico, a motivação já era 
estudada na filosofia, porém, com outro nome. Como a motivação 
era chamada pelos filósofos da antiguidade? 
 
 
Vontade 
 
 
Necessidade 
 
 
Impulso 
 
 
Instinto 
 
 
Energia 
 
 
 
 
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4. 
 
 
Acredita-se muitos acontecimentos 
atrelados à vida dos indivíduos estejam 
condicionados à interpretação aleatória. 
Jogar flores para Iemanjá, por exemplo, 
ao final do ano pode ser interpretado 
como sabedoria popular, o que podemos 
associar: 
 
 
 
Psicologia Científica 
 
 
A um comportamento desajustado 
 
 
Ao conhecimento científico 
 
 
 A uma conduta aleatória 
 
 
Ao senso comum 
 
 
 
Explicação: 
O aluno terá que saber o que significa o uso do senso comum. 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
Algumas emoções são universais, inatas e expressas de forma 
semelhante em qualquer cultura. Que emoções são essas que 
podemos identificar através da expressão visual em qualquer 
pessoa? 
 
 
Medo e frustração 
 
 
Raiva e angústia 
 
 
Alegria e tristeza 
 
 
Decepção e inveja 
 
 
Desagrado e ciúme 
 
 
 
Explicação: 
O aluno terá que saber que a alegria e atristeza são duas emoções que são universais, não importa a 
cultura. 
 
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