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Educação Física

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A Educação Física é uma disciplina que tem como objetivo promover a saúde e o bem-estar dos alunos por meio da prática de atividades físicas. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre os benefícios da atividade física para o corpo e a mente, além de desenvolverem habilidades motoras e trabalharem em equipe. A disciplina é importante para a formação integral dos alunos, contribuindo para a melhoria da qualidade de vida e para a prevenção de doenças relacionadas ao sedentarismo. O profissional formado em Educação Física pode atuar em diversas áreas, como escolas, academias, clubes esportivos, empresas e hospitais.

Exam

Text

Questionário Unidade III - Recreação

RESTRICTED

Saúde

Graduate

Universidade Paulista

John  Muniz

Outros

Other

Os brinquedos são alimentos para a fome de conhecer da criança; manusear objetos para um infante vai muito além do que sugere a ação tão ingênua; e...

Os brinquedos são alimentos para a fome de conhecer da criança; manusear objetos para um infante vai muito além do que sugere a ação tão ingênua; em contato com o brinquedo, a criança é tocada pela sua proposta; reconhece umas coisas, descobre outras, experimenta e reinventa; analisa, compara e cria. Enriquecendo seu mundo interior a partir do desenvolvimento da imaginação e de habilidades – tem mais coisas a comunicar e pode cada vez mais, participar do mundo que a cerca.
Em relação ao texto, podemos afirmar que:
I. Todos os brinquedos colaboram para o desenvolvimento da criança, mesmo que esta seja apenas uma expectadora das ações do brinquedo.
II. A criança precisa interagir com o brinquedo para que ele seja um veículo de crescimento.
III. A criança deve sempre construir o seu próprio brinquedo para que ele seja um colaborador do seu desenvolvimento.
IV. A maioria dos brinquedos eletrônicos não colabora com o desenvolvimento global, pois a criança está em um mundo virtual.
V. O brinquedo é o suporte da brincadeira, um estímulo ao desenvolvimento de forma autônoma.
As alternativas II, IV e V estão corretas.
As alternativas I, III e V estão corretas.
As alternativas II, IV e V estão corretas.
As alternativas II e III estão corretas.
As alternativas II e IV estão corretas.
Todas as alternativas estão corretas.

General Studies

EducaFit: Compartilhando dicas e reflexões sobre a importância da atividade física na educação. Vamos juntos promover uma educação mais saudável!

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Recentes estudos de educação ambiental evidenciam a necessidade de experiência humana direta com a natureza para que ocorra uma efetiva mudança de ...

Recentes estudos de educação ambiental evidenciam a necessidade de experiência humana direta com a natureza para que ocorra uma efetiva mudança de atitude ambiental. Nesse sentido, o Programa Nacional de Educação Ambiental (PNEA) sugere a intervenção, de forma equilibrada, das múltiplas dimensões da sustentabilidade ambiental para a proteção, a recuperação e a melhoria das condições ambientais e da qualidade de vida no país.
Nesse contexto, qual das opções abaixo deveria ser privilegiada por um profissional da educação física ao atuar em equipes multidisciplinares de educação ambiental, em sua especificidade de ação a respeito do corpo e por meio dele?
A promoção de vivências ecossensoriais que despertem emoções e permitam a construção do sentimento de solidariedade ecológica.
A promoção de eventos coletivos de atividades corporais em parques públicos, animados por equipamentos eletrônicos de alta potência, em que sejam incentivadas atitudes de contemplação da natureza.
A organização de eventos internacionais, para desenvolver o sentimento de cidadania planetária.
A mobilização de grandes grupos de pessoas com estratégias de animação sociocultural nos centros urbanos para apoiar movimentos ecológicos.
A realização de palestras sobre a temática da natureza que contribuam para o desenvolvimento da consciência ecológica.

A brinquedoteca é um espaço que se caracteriza por possuir um conjunto de brinquedos, jogos e brincadeiras; oferecendo um ambiente agradável, alegr...

A brinquedoteca é um espaço que se caracteriza por possuir um conjunto de brinquedos, jogos e brincadeiras; oferecendo um ambiente agradável, alegre e colorido, em que o mais importante do brinquedo é a ludicidade que ele proporciona.
São objetivos da brinquedoteca, exceto:
Estimular a aquisição de brinquedos mais modernos e sofisticados.
Estimular a criatividade.
Desenvolver a imaginação, a comunicação e a expressão.
Incentivar a brincadeira do faz de conta e a vontade de inventar.
Colocar ao alcance da criança uma variedade de atividades que, além de possibilitar a ludicidade individual e coletiva, permite que ela construa seu próprio conhecimento.

Na matroginástica, o objetivo principal é aproximar os pais e os filhos e isso se dá pelo contato físico, do qual o abraço faz parte.
De acordo com...

Na matroginástica, o objetivo principal é aproximar os pais e os filhos e isso se dá pelo contato físico, do qual o abraço faz parte.
De acordo com o conceito de matroginástica, podemos dizer que o texto acima:
Reforça os valores encontrados na atividade, já que, na matroginástica, o contato físico é quase uma constante entre pais e filhos.
Não se relaciona com a proposta, pois na matroginástica não podemos garantir que as pessoas estão prontas para o abraço. O trabalho deve ser gradativo, partindo de atividades individuais.
Refere-se a atividades terapêuticas que são diferentes da matroginástica e que devem ser estimuladas naturalmente como o sorrir e o abraçar.
Tem relação com a matroginástica, pois a mãe aprende como exercitar seu bebê sem machucá-lo, está sempre sorrindo para ele e, nesse programa, o abraço é fundamental.
Ajuda a explicar os objetivos da matroginástica, também chamada “a ginástica do abraço”.

Dentre as atividades recreativas, a organização e a realização das gincanas nos seus diversos modelos (circuito lúdico, de solicitações, musical, d...

Dentre as atividades recreativas, a organização e a realização das gincanas nos seus diversos modelos (circuito lúdico, de solicitações, musical, de conhecimentos) devem ser valorizadas como conteúdo indispensável para o incremento das programações na área do lazer e da recreação, pois entendemos que:
As gincanas são atividades recreativas, competitivas com características cooperativas e multidisciplinares.
I. As gincanas são atividades recreativas, competitivas com características cooperativas e multidisciplinares. Nesse contexto, podemos incluir no repertório de atividades em ambientes formais e não formais, sendo motivante para a faixa etária a partir de sete anos quando a criança começa a compreender regras e valorizar a presença do outro e o espírito de equipe.
II. As gincanas são atividades de faz de conta e de fantasia que desenvolvem a criatividade e as habilidades de improviso nas diversas situações inesperadas da atividade. Por esse motivo são indicadas para crianças a partir de 4 anos que já se sentem motivadas para a competição de forma lúdica e divertida.
III. As gincanas são atividades lúdicas não competitivas e por esse motivo se tornam cooperativas, dando a oportunidade de todos participarem. Além de ser uma atividade flexível quanto às regras e às avaliações, em que não há expectativas quanto ao resultado final.
IV. As gincanas são atividades lúdicas que podem servir de introdução às atividades competitivas e à valorização das atividades coletivas e cooperativas. Por ser um conjunto de atividades, favorecem a participação de todos. A variedade de provas pode favorecer a motivação, já que cada participante tem um talento, uma habilidade que pode fazer a diferença no resultado da atividade.
Apenas a I e a IV estão corretas.
Apenas a I está correta.
Apenas a III está correta.
Apenas a II e a III estão corretas.
Apenas a I e a III estão corretas.

Na recreação, temos as atividades de gincanas como uma das mais importantes por seu valor cultural e pela variedade de elementos que podem estar re...

Na recreação, temos as atividades de gincanas como uma das mais importantes por seu valor cultural e pela variedade de elementos que podem estar relacionados e que vão fazer dessa atividade um grande potencial para a multidisciplinaridade.
De acordo com sua origem, qual das gincanas mais se aproxima do seu formato original?
A gincana de circuito, pois a palavra “Gent Khana”, de origem indiana, local de jogo, era usada para definir uma atividade que entremeava pequenas provas desportivas entre os convidados.
A gincana de circuito, pois a palavra “Gent Khana”, de origem grega, significa pequenas disputas em forma de competição.
A gincana de solicitações, pois a palavra “Gent Khana”, de origem indígena, significa busca em forma de competição.
A gincana de solicitações, pois a palavra “Gent Khana” é o mesmo que “eu quero”, representando as provas da competição.
A gincana de estafetas, pois a “Gent Khana”, de origem portuguesa, significa mensageiro.

Jogos, Brinquedos e Brincadeiras

A disciplina de Jogos, Brinquedos e Brincadeiras tem como objetivo estudar a importância do brincar na infância e na vida adulta. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre a história dos jogos e brinquedos, suas funções sociais, culturais e educacionais, além de técnicas para a criação e adaptação de jogos e brinquedos. A disciplina é importante para profissionais da área de educação, que podem utilizar jogos e brincadeiras como ferramentas pedagógicas, e para profissionais da área de recreação, que trabalham com entretenimento e lazer. O conhecimento em Jogos, Brinquedos e Brincadeiras é fundamental para entender a importância do brincar no desenvolvimento humano e na construção de relações sociais saudáveis.

Os brinquedos cantados são fundamentais para a formação integral da criança, assim como trazem inúmeros benefícios a pessoas de diferentes faixas e...

Colégio Objetivo

Os brinquedos cantados são fundamentais para a formação integral da criança, assim como trazem inúmeros benefícios a pessoas de diferentes faixas etárias. Podem ser realizados em duplas, quartetos e grupos. Pelas suas características, são considerados atividades recreativas.
Assinale abaixo o conceito e o exemplo corretos de brinquedo cantado:
a. São gestos sincronizados com a música e a poesia. Ex.: pirulito que bate bate.
b. São jogos em que se utilizam músicas. Ex.: Jogo da cadeira.
c. São aulas historiadas. Ex.: atividade de circuito lúdico.
d. É a apresentação de uma peça musical. Ex.: Bela Adormecida.
e. É a confecção de brinquedos para uma banda rítmica. Ex.: pandeiro.

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