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Projeto de Trabalho de Graduação - 5º Semestre - AA 2

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04/04/2020 Atividade Avaliativa 2: Revisão da tentativa
www.eadfatec.cps.sp.gov.br/moodle20201/mod/quiz/review.php?attempt=10946&cmid=3095 1/4
Questão 1
Correto
Atingiu 2,50 de
2,50
Iniciado em Friday, 3 Apr 2020, 21:04
Estado Finalizada
Concluída em Friday, 3 Apr 2020, 21:05
Tempo
empregado
59 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Página inicial / Meus cursos / Projeto de Trabalho de Graduação - 5º Semestre / Atividades / Atividade Avaliativa 2
Todo TG depende da construção de uma solução para um problema de
pesquisa que é montado por quem está escrevendo. Vamos mostrar
como fazer o problema de pesquisa para TG, seus principais conceitos e
explicar uma simples metodologia de como montá-lo.
Para conseguir definir com clareza o seu problema, você poderá
trabalhar com uma ideia bem simples. Por exemplo, pegar seu tema, e
trabalhar em um problema já existente em sua área.
Conforme explicado acima, deverá desenvolver um problema cuja
solução será trabalhada a partir do seu tema, resultando em uma
hipótese. O problema pode ser tanto uma pergunta, quanto uma
afirmação, mas é recomendado que iniciantes trabalhem com pergunta.
Quando se define seu problema, você está basicamente decidindo o
direcionamento do seu trabalho. É importante que sua decisão seja clara
e coesa, e que você a apresente de uma forma que o orientador entenda
seu objetivo.
TYBEL, D.  Problema de Pesquisa – Como Fazer o PROBLEMA de
PESQUISA para TCC. Disponível em:
<https://guiadamonografia.com.br/como-fazer-problema-de-pesquisa/>
Acesso em: 08 set. 2019.
Com base no texto, o problema em pesquisa científica
Escolha uma:
a. é uma frase que atenda aos interesses do orientador.
b. é fácil de ser definido por iniciantes.
c. é uma ideia simples.
d. direciona o trabalho.  Com o problema definido, seja ele uma
afirmação ou pergunta, se tem um direcionamento claro para a
montagem da hipótese para o TG.
e. não tem relação com tema.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: direciona o trabalho..
Comentário:
Muito bem, Taciana. Você demonstrou ter compreendido três elementos
fundamentais de uma pesquisa científica: o problema, a hipótese e os
objetivos.
Qualquer dúvida, estou à disposição!
Diana Navas
Mediadora Online - PTG
http://www.eadfatec.cps.sp.gov.br/moodle20201/
http://www.eadfatec.cps.sp.gov.br/moodle20201/course/view.php?id=38
http://www.eadfatec.cps.sp.gov.br/moodle20201/course/view.php?id=38&section=6
http://www.eadfatec.cps.sp.gov.br/moodle20201/mod/quiz/view.php?id=3095
https://pt.wikipedia.org/wiki/Hip%C3%B3tese
04/04/2020 Atividade Avaliativa 2: Revisão da tentativa
www.eadfatec.cps.sp.gov.br/moodle20201/mod/quiz/review.php?attempt=10946&cmid=3095 2/4
Questão 2
Correto
Atingiu 2,50 de
2,50
Definição de Hipótese
A pesquisa científica se inicia com a colocação de um problema
solucionável. O passo seguinte é oferecer uma solução possível ao
problema, por meio de uma proposição que possa ser declarada
verdadeira ou falsa. Portanto, a hipótese é a proposição testável que
pode vir a ser a solução do problema.
Exemplo: Problema: quem se interessa por parapsicologia? Hipótese:
pessoas preocupadas com a vida além-túmulo tendem a manifestar
interesse por parapsicologia. Se mediante a coleta e análise dos dados a
hipótese for confirmada, o problema foi solucionado. Se não forem
obtidos dados que confirmem a hipótese, ela não terá sido confirmada e
o problema não terá sido solucionado.
SANTIAGO, F. Hipótese. Disponível em:
 <http://www.fernandosantiago.com.br/enshist3.pdf> Acesso em: 08 set.
2019.
Se a hipótese pode ser confirmada ou não, então para que serve
formular a hipótese?
Escolha uma:
a. Para simplesmente compor uma etapa da Introdução de um
Trabalho de Graduação.
b. Para atender aos interesses de instituições fomentadoras de
pesquisa.
c. Para ser confirmada.
d. Para facilitar o trabalho de planejamento dos procedimentos
metodológicos.  Ao formular a hipótese, o pesquisador deve ter
incluído em seu planejamento metodológico uma pesquisa com as
pessoas para verificar se elas se interessam por parapsicologia e
porquê.
e. Para ser refutada.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Para facilitar o trabalho de planejamento dos
procedimentos metodológicos..
04/04/2020 Atividade Avaliativa 2: Revisão da tentativa
www.eadfatec.cps.sp.gov.br/moodle20201/mod/quiz/review.php?attempt=10946&cmid=3095 3/4
Questão 3
Correto
Atingiu 2,50 de
2,50
Objetivo geral e objetivos específicos são elementos fundamentais para a
realização de trabalhos acadêmicos, como o Trabalho de Graduação.
O objetivo geral deve resumir e apresentar a ideia central de um
trabalho, descrevendo também a sua finalidade. Os objetivos específicos
darão uma maior delimitação ao tema, além de detalhar os processos
necessários para a realização do trabalho.
O objetivo geral deve apresentar a ideia central de um trabalho
acadêmico. Assim, deve descrever de forma sucinta e objetiva a
finalidade pela qual você está realizando o estudo e qual meta busca ser
atingida.
Ele deve conter a hipótese ou o problema que será investigado no
trabalho, assim como a delimitação do tema.
Nele, o sujeito pode explicar o que procura obter com o estudo. Além de
realizar uma proposta que solucione um problema que queira resolver,
explorar uma oportunidade, propor a análise de uma solução, entre
outros.
MACHADO, E. Diferença entre objetivos gerais e específicos.
Disponível em:  <https://www.diferenca.com/objetivos-gerais-e-
objetivos-especificos/> Acesso em: 08 set. 2019.
Portanto, o objetivo geral deve expressar
Escolha uma:
a. a validade das conclusões obtidas por meio do uso de um método
científico.
b. a opinião do pesquisador.
c. de forma clara a finalidade da pesquisa ou do produto a ser
desenvolvido.  O objetivo geral é aquele que informa qual foi
sua intenção ao escrever seu Trabalho de Graduação.
d. a visão integrada entre o pesquisador e o órgão de fomento à
pesquisa.
e. a importância do tema.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: de forma clara a finalidade da pesquisa ou do
produto a ser desenvolvido..
04/04/2020 Atividade Avaliativa 2: Revisão da tentativa
www.eadfatec.cps.sp.gov.br/moodle20201/mod/quiz/review.php?attempt=10946&cmid=3095 4/4
Questão 4
Correto
Atingiu 2,50 de
2,50
Aborda-se neste artigo a relação dialógica de obras de fotógrafas
brasileiras contemporâneas com o feminismo. Para tanto, faz-se
necessário traçar um breve percurso da inserção das mulheres nas artes
visuais no Brasil e no mundo, juntamente com a compreensão de
produções de gênero no âmbito de trabalho das mulheres artistas,
inclusive o trabalho produzido pela fotografia brasileira. O recorte que se
propõe como estudo é a análise do corpo como instrumento de discurso,
com ênfase no autorretrato por meio da série de imagens Silêncio(s) do
Feminino, com vistas ao estreitamento de relações entre a fotografia
feminina e o feminismo.
SOARES, M. T. G. de F.; FEITOSA, M. M. M.; FERREIRA JUNIOR, J.  Um
olhar sobre a fotografia feminista brasileira contemporânea.
Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S0104-026X2018000300209&lng=en&nrm=iso>
Acesso em: 08 set. 2019.
Na transcrição do resumo acima, um dos objetivos específicos da
pesquisa realizada pelos autores foi
Escolha uma:
a. estudar a fotografia brasileira.
b. investigar o estreitamento entre o feminismo e a fotografia.
c. traçar um breve percurso da inserção das mulheres nas artes
visuais no Brasil e no mundo.  Este é um objetivo específico que
tornou possível o objetivo geral.
d. verificar quantas foram as mulheres artistas.
e. identificar o discurso com ênfase no autorretrato.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: traçar um breve percurso da inserção das mulheres
nas artes visuais no Brasil e no mundo..
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http://www.eadfatec.cps.sp.gov.br/moodle20201/mod/resource/view.php?id=3094&forceview=1
http://www.eadfatec.cps.sp.gov.br/moodle20201/mod/quiz/view.php?id=3097&forceview=1

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