ENSINO DE HISTÓRIA E NOVAS LINGUAGENS 2

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Sobre o conceito de Parâmetros Curriculares Nacionais podemos afirmar corretamente que:
Escolha uma:
a. Deve garantir que, respeitadas as diversidades culturais, regionais, étnicas, religiosas e políticas que atravessam uma sociedade múltipla, estratificada e complexa 
b. Age para que a educação possa atuar de forma autoritária, decisivamente, no processo de construção da cidadania, tendo como meta o ideal de uma crescente igualdade de direitos entre os cidadãos, baseado nos princípios democráticos
c. Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) e o Ministério da Educação não propõe um norteamento educacional às escolas brasileiras
d. Não tem como objetivo a igualdade, pois não implica necessariamente o acesso à totalidade dos bens públicos, entre os quais o conjunto dos conhecimentos socialmente relevantes
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Diante do exposto e das leituras acerca das abordagens dos PCN’s de história, podemos afirmar que os usos e limites dos materiais didáticos tem como função:
Escolha uma:
a. Substituir o professor em sala de aula
b. Ser fonte do saber durante as aulas
c. Mediar a relação professor-aluno 
d. Produzir conhecimento histórico
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio – PCNEM preveem que:
I - Norteiem o desenvolvimento de ações nas escolas de todo o país.
II - Além de ações políticas de distribuição de materiais de apoio e disseminação das atualizações curriculares.
III - uma das preocupações para o ensino médio, o aprofundamento dos conceitos, ora trabalhados nas séries iniciais e finais do ensino fundamental.
Está correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma:
a. I e II
b. II e III
c. I e III
d. Todas as alternativas estão corretas 
Questão 4
Correto
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Texto da questão
Os conceitos estudados no ensino médio estão articulados com as competências gerais (habilidades), tópicos disciplinares e sugestões de síntese promovidos na relação dos processos formativos entre os envolvidos (professor e aluno). Esta afirmação está:
Escolha uma:
a. correta 
b. incorreta
Questão 5
Incorreto
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Texto da questão
Podemos ainda inferir, que os PCN’s de História, não são resultado da incorporação de propostas curriculares de Estados e municípios que se articulavam desde o final da década de 80 do século XX, esta afirmação é:
Escolha uma:
a. Verdadeira 
b. Falsa
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Para o uso de literatura em sala de aula o professor deve fazer um dialogo entre a obra produzida e o conteúdo ensinado contextualizando-o, são questões como: Quem produziu? Quando produziu? Qual o contexto histórico do período em que a obra foi produzida? Incentivar a busca de informações em outras fontes como internet e jornais. Compará-las as informações em sala de aula, relacionar ao momento presente, fazendo sempre a relação entre o passado e o presente. Podemos considerar que esta afirmação é:
Escolha uma:
a. Falsa
b. Verdadeira 
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Fazem parte do contexto em que ocorreu as mudanças metodológicas no ensino de História ocorreram, EXCETO:
Escolha uma:
a. O estudante passou a receber diariamente uma série de estímulos que antes não existiam, da TV, do rádio, dos computadores, da internet, dos telefones e da internet
b. O professor recebia formação pedagógica para utilizar TIC’s em sala de aula 
c. O ensino de História no Brasil passou pela revisão do currículo, com a inserção de novos sujeitos históricos, mulheres, escravos, crianças, movimentos sociais e a diversificação de fontes durante as aulas
d. A escola e o ensino passaram por estas mudanças sofrendo alterações nas práticas pedagógicas, mudando o cotidiano não só da escola, mas principalmente da sala de aula
Questão 8
Correto
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Texto da questão
É um lugar onde o professor pode criar aulas de qualquer tema ou nível de ensino. Além disso, ele pode visualizar e comentar outras aulas já presentes na plataforma. Além de ser um espaço de planejamento, o educador é incentivado a utilizar vários recursos como vídeos, imagens e outros elementos multimídia. De qual recurso do portal do professor nos referimos?
Escolha uma:
a. Espaço da aula 
b. Interação e colaboração
c. Jornal do professor
d. Conteúdos multimídia
Questão 9
Correto
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Texto da questão
O uso de jornais em sala de aula possibilita ao estudante aprender história a partir de fontes históricas, mas a imprensa durante muitos anos não era considerada fonte pelos historiadores devido a vários questionamentos acerca da metodologia utilizada para tratar a notícia. Sobre o uso dos jornais nas aulas de História podemos afirmar que:
I - Quando utilizado como recurso didático nas aulas de História os periódicos possibilitam ao professor e ao aluno durante a aula estabelecer relações entre a noticia passada e o momento atual.
II - Perceber mudanças e permanências no contexto vivido, fazer uma reflexão em sala sobre o tempo vivido através de comparações entre períodos diferentes.
III - Debates acerca das continuidades observadas nas matérias dos jornais, perceber problemas sociais em diferentes épocas, modos de vida através de anúncios de compra, venda e aluguel.
 
Está correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma:
a. I e II
b. II e III
c. I e III
d. Todas as alternativas estão corretas 
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Hoje, tornou-se prática comum o uso de imagens, obras de ficção, artigos de jornais, filmes e outros, no desenvolvimento de vários conteúdos escolares, sobretudo em História e Geografia, na escola fundamental e média. Esta opção metodológica amplia o campo de estudo, torna o processo de transmissão e produção de conhecimentos mais interessante, dinâmico e prazeroso. Entretanto, requer um aprofundamento do debate, de nossos conhecimentos acerca da constituição destas diferentes linguagens, seus limites e suas possibilidades. (FONSECA. 1995, p. 53) Esta afirmação da historiadora Selva Fonseca está:
Escolha uma:
a. Correta 
b. Incorreta
Sobre o conceito de Parâmetros Curriculares Nacionais podemos afirmar 
corretamente que:
 
Escolha uma:
 
a.
 
Deve garantir que, respeitadas as diversidades culturais, regionais, 
étnicas, religiosas e políticas que atravessam uma sociedade múltipla, 
estratificada e complexa
 
 
b.
 
Age para que a educação possa atuar de forma autoritária, 
decisivamente, no processo de construção da cidadania, tendo como meta o 
ideal de uma crescente igualdade de direitos entre os cidadãos, baseado nos 
princípios democráticos
 
c.
 
Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) e o Ministério da Educação não 
propõe um norteamento educacional às escolas brasileiras
 
d.
 
Não tem como objetivo a igualdade, pois não implica necessariamente o 
acesso à totalidade dos bens públicos, entre os quais o conjunto dos 
conhecimentos socialmente relevantes
 
Questão
 
2
 
Correto
 
Atingiu 1,00 de 1,00
 
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Texto da questão
 
Diante do exposto e das leituras acerca das abordagens dos PCN’s de história, 
podemos afirmar que os usos e limites dos materiais didáticos tem como 
função:
 
Escolha uma:
 
a.
 
Substituir o professor em sala de aula
 
b.
 
Ser fonte do saber durante as aulas
 
c.
 
Mediar a relação professor
-
aluno
 
 
d.
 
Produzir conhecimento histórico
 
Questão
 
3
 
Correto
 
Atingiu 1,00 de 1,00
 
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Texto da questão
 
Os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio 
–
 
PCNEM 
preveem que:
 
Sobre o conceito de Parâmetros Curriculares Nacionais podemos afirmar 
corretamente que: 
Escolha uma: 
a. Deve garantir que, respeitadas as diversidades culturais, regionais, 
étnicas, religiosas e políticas que atravessam uma sociedade múltipla, 
estratificadae complexa 
b. Age para que a educação possa atuar de forma autoritária, 
decisivamente, no processo de construção da cidadania, tendo como meta o 
ideal de uma crescente igualdade de direitos entre os cidadãos, baseado nos 
princípios democráticos 
c. Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) e o Ministério da Educação não 
propõe um norteamento educacional às escolas brasileiras 
d. Não tem como objetivo a igualdade, pois não implica necessariamente o 
acesso à totalidade dos bens públicos, entre os quais o conjunto dos 
conhecimentos socialmente relevantes 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Diante do exposto e das leituras acerca das abordagens dos PCN’s de história, 
podemos afirmar que os usos e limites dos materiais didáticos tem como 
função: 
Escolha uma: 
a. Substituir o professor em sala de aula 
b. Ser fonte do saber durante as aulas 
c. Mediar a relação professor-aluno 
d. Produzir conhecimento histórico 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio – PCNEM 
preveem que: