TAREFA DOMICILIAR EEAr - EXTRA IV 2020

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TAREFA DOMICILIAR 
EXTRA IV - 2020 
 
Vencer é se comprometer! 
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EEAr 
Prezado aluno, aproveite este momento para revisar todos os 
conteúdos já ministrados. Assim, quando estaa fase passar, e ela irá 
passar, você estará à frente dos seus concorrentes e com uma grande 
bagagem adquirida. A vida tem poucas verdades absolutas, mas 
existem algumas certezas e uma delas é de que as Forças Armadas 
precisam de contingente. Logo, todos os concursos irão acontecer. 
Portanto, esteja pronto para este momento. Faça da dificuldade uma 
oportunidade. 
Você está recebendo a TAREFA DOMICILIAR que é composta por 
questões fáceis, médias e difíceis. A partir dessas questões, você 
organizará o seu cronograma de estudos. Então, siga o passo a passo 
abaixo: 
 
- Ao identificar os assuntos das questões, revise durante 1h a teoria 
envolvida. 
- Faça os exercícios dessa tarefa sobre o mesmo assunto. 
- Localize na sua apostila o capítulo que aborde a temática e faça os 
exercícios indicados. 
 A partir daí, você terá dedicado de 2 a 3 horas no mesmo 
tema, aumentando consideravelmente a sua capacidade de absorção 
do conteúdo proposto. 
 Lembre-se: a repetição com correção leva a perfeição. 
 
*Dica: Procure conferir o gabarito somente depois de 
resolver as questões, pois assim será mais proveitoso. 
 
L.PORTUGUESA 
 
Questão 1. (Escola SESC) As figuras de linguagem funcionam como 
recurso estilístico que dá maior valor expressivo à língua. 
Assinale a alternativa que indica a figura de linguagem que aparece no 
verso “E eu vou morrer de rir”: 
a) eufemismo 
b) hipérbole 
c) ironia 
d) metáfora 
 
Questão 2. (Escola SESC)Releia: 
“...mais recentemente, as bandeiras ganharam outro significado: em 
vez de pano, são feitas de ideias. 
Em vez de exército em batalha nos campos militares, representam 
movimentos sociais em disputa na arena política.” 
Nesse trecho, o conceito da palavra bandeira é ampliado. 
Considerando as possibilidades da Língua 
Portuguesa, trata-se de um caso de: 
a) palavras antônimas 
b) linguagem denotativa 
c) linguagem conotativa 
d) repetição vocabular 
e) variedade linguística 
 
Questão 3. (Escola SESC) Entre os trechos retirados do texto, assinale 
aquele que é um exemplo de linguagem figurada: 
a) “ ‘A gente coloca um pra andar até o ponto de ônibus, depois troca e 
guarda num saquinho’, conta ela.” 
b) “É a tendência mundial: segundo dados da ONU, até 2030 todas as 
regiões do planeta serão predominantemente urbanas.” 
c) “(...) o Brasil e a América Latina têm apresentado melhora em muitos 
aspectos relacionados a cidades (...)”. 
d) “Todos os dias, ela gasta cerca de três horas no trajeto entre sua 
casa e o trabalho, na Zona Sul do Rio – uma distância de cerca de 35 
km.” 
e) “(...) com a globalização e o colapso econômico que colocou a 
inflação nas alturas, as metrópoles brasileiras entraram em uma crise 
(...)”. 
 
Questão 4. (FAETEC) Na frase inicial do texto, a palavra “golpe” tem 
conotação fortemente negativa; a palavra negritada abaixo que 
também apresenta esse mesmo valor negativo é: 
 
a) “O regime militar brasileiro faz parte desse ciclo”. 
b) “Passado: o golpe se inscreve na geopolítica da Guerra Fria.” 
c) “Presente: a ditadura terminou há mais de um quarto de século,...”. 
d) “Não é possível entender a tomada do poder pelos militares fora do 
contexto internacional aberto pela Revolução Cubana”. 
e) “São leis e instituições que, conservadas numa democracia imperfeita, 
contaminam até hoje a vida pública brasileira”. 
 
Questão 5. (FAETEC) Ao dizer que o golpe de 1964 é passado e 
presente simultaneamente, o autor do texto está construindo uma figura 
denominada: 
a) paradoxo. 
b) metáfora. 
c) hipérbole. 
d) pleonasmo. 
e) metonímia. 
 
Questão 6. (CEFET) “Com quantos gigabytes / se faz uma jangada...” 
“O chefe da MacMilícia de Milão” 
 
Marque a alternativa que apresente, respectivamente, as figuras 
empregadas nos fragmentos sublinhados acima. 
a) metonímia / prosopopeia. 
b) antonomásia / assonância. 
c) metáfora / aliteração. 
d) metonímia / hipérbole. 
 
Questão 7. Observe a figura 
 
Partindo do princípio que ela representa 
os sentidos/sensações humanos, marque 
a opção cuja figura de linguagem tem 
relação com ela. 
 
 
a)metáfora 
b)sinestesia 
c)prosopopeia 
d)metonímia 
e)hipérbole 
 
Questão 8. Observe:
 
As figuras de linguagem são comumente encontradas nos textos 
literários, bem como em charges e tirinhas 
Nessa tirinha, a personagem faz referência a uma das mais conhecidas 
figuras de linguagem para 
a) condenar a prática de exercícios físicos. 
b) valorizar aspectos da vida moderna. 
c) desestimular o uso das bicicletas. 
d) caracterizar o diálogo entre gerações. 
e) criticar a falta de perspectiva do pai. 
 
Questão 9. Relacione as definições abaixo com as figuras de 
linguagem: 
( ) Figura de linguagem em que se emprega um sentido incomum para 
uma palavra a partir de uma relação de semelhança entre dois termos. 
( ) Figura de linguagem que consiste em expressar uma ideia com 
exagero, a fim de enfatizá-la ou destacá-la. 
( ) Figura de linguagem que consiste no emprego de uma palavra por 
outra, com a qual tem uma relação de interdependência, proximidade. 
( ) Figura de linguagem que consiste em atribuir características humanas 
a seres inanimados ou irracionais. 
( ) Figura de linguagem que consiste no emprego de palavra ou 
expressão agradável para amenizar uma ideia desagradável ou 
grosseira. 
( ) Figura de linguagem que consiste em aproximar dois termos a partir 
de uma característica comum. Faz uso de conectivos: como, tal qual, que 
nem etc. 
 
 
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1. Eufemismo. 
2. Metáfora. 
3. Comparação. 
4. Prosopopeia ou personificação. 
5. Hipérbole. 
6. Metonímia 
 
a) 6 – 4 – 2 – 1 – 3 – 5 
b) 5 – 6 – 1 – 2 – 3 – 4 
c) 2 – 5 – 6 – 4 – 1 – 3 
d) 2 – 6 – 5 – 4 – 1 – 3 
e) 1 – 2 – 6 – 5 – 4 – 3 
 
Questão 10. A catacrese, figura que se observa na frase “Montou o 
cavalo no burro bravo”, ocorre em: 
a) Os tempos mudaram, no devagar depressa do tempo. 
b) Última flor do Lácio, inculta e bela, és a um tempo esplendor e 
sepultura. 
c) Apressadamente, todos embarcaram no trem. 
d) Ó mar salgado, quanto do teu sal são lágrimas de Portugal. 
e) Amanheceu, a luz tem cheiro. 
 
Questão 11. Cada frase abaixo possui uma figura de linguagem. 
Assinale aquela que não está classificada corretamente: 
a) O céu vai se tornando roxo e a cidade aos poucos agoniza. 
(prosopopeia) 
b) "E ele riu frouxamente um riso sem alegria". (pleonasmo) 
c) Peço-lhe mil desculpas pelo que aconteceu. (metáfora) 
d) "Toda vida se tece de mil mortes." (antítese) 
e) Ele entregou hoje a alma a Deus. (eufemismo) 
 
Questão 12. Nos trechos: "...nem um dos autores nacionais ou 
nacionalizados de oitenta pra lá faltava nas estantes do major" e "...o 
essencial é achar-se as palavras que o violão pede e deseja" 
encontramos, respectivamente, as seguintes figuras de linguagem: 
a) prosopopeia e hipérbole 
b) hipérbole e metonímia 
c) perífrase e hipérbole 
d) metonímia e eufemismo 
e) metonímia e prosopopeia. 
 
Questão 13. No seguinte trecho “Tu és a chuva e eu sou a terra [...]” 
predomina a figura, denominada: 
a) onomatopeia 
b) hipérbole 
c) metáfora 
d) catacrese 
e) sinestesia 
 
Questão 14. Quando você afirma que enterrou “no dedo um alfinete”, 
que embarcou “no trem” e que serrou “os pés da mesa”, recorre a um 
tipo de figura de linguagem denominada: 
a) metonímia 
b) antítese 
c) paródia 
d) alegoria 
e) catacrese 
 
Questão 15. Assinale a alternativa em que o autor NÃO utiliza 
prosopopeia. 
a) “Quando essa não-palavra morde a isca, alguma coisa se escreveu.” 
(Clarice Lispector) 
b) “As palavras não nascem amarradas, elas saltam, se beijam, se 
dissolvem…” (Drummond) 
c) “A poesia vai à esquina comprar jornal”. (Ferreira Gullar) 
d) “A luminosidade sorria no ar: exatamente isto. Era um suspiro do 
mundo.” (Clarice Lispector) 
e) “Meu nome é Severino, Não tenhooutro de pia”. (João Cabral de 
Melo Neto) 
 
Questão 16. Nos enunciados abaixo, a palavra destacada NÃO tem 
sentido conotativo em: 
a) A comissão técnica está dissolvida. Do goleiro ao ponta-esquerda. 
b) Indispensável à boa forma, o exercício físico detona músculos e 
ossos, se mal praticado. 
c) O melhor tenista brasileiro perde o jogo, a cabeça e o prestígio em 
Roland Garros. 
d) Sob a mira da Justiça, os sorteios via 0900 engordam o caixa das 
principais emissoras. 
e) Alta nos juros atropela sonhos da classe média. 
 
Questão 17. No cinema, só quem fala são os atores do filme. Nós 
calamos para que eles possam falar. Nossa vida cala para que outra 
fale. (l. 19-20) 
O trecho acima usa uma figura de linguagem chamada de: 
(A) metáfora 
(B) hipérbole 
(C) eufemismo 
(D) metonímia 
 
Questão 18. “Acho uma loucura, tal submissão à cruz, sou ateu convicto 
e vejo o cristianismo como um ópio, suave e cheiroso” 
No trecho só NÃO há 
a)metonímia 
b)comparação 
c)hipérbole 
d)sinestesia 
 
Questão 19. “Ele correu muito em campo, aquela camisa lutou pela 
vitória” nesse trecho percebem-se as seguintes figuras de linguagem: 
a)metáfora-metonímia 
b)metonímia-prosopopeia 
c)prosopopeia-metáfora 
d)hipérbole-metonímia 
 
Questão 20. Há antonomásia em: 
a)Entreguei-me ao Salvador nazareno e minha vida mudou. 
b)Estudarei hoje o português – Última flor do Lácio. 
c)O jogo será no Maior do Mundo. 
d)As pessoas que tudo querem não conseguem nada. 
 
Malignas do Torres 
 
Questão 21. Mas temos esses pequenos oásis − os poemas − 
contaminando o deserto da referencialidade. 
Na frase acima, o emprego das palavras “oásis” e “deserto” configura 
uma superposição de figuras de linguagem, recurso frequente em textos 
artísticos. 
As figuras de linguagem superpostas na frase são: 
a) metáfora e antítese 
b) ironia e metonímia 
c) elipse e comparação 
d) personificação e hipérbole 
 
Questão 22. “Sempre há tristeza quando a indesejada das gentes chega, 
pois ela não escolhe dia, nem hora, nem pessoa para levar à sepultura” 
No trecho acima, duas figuras de linguagem podem ser identificadas nas 
expressões destacadas respectivamente. São elas: 
a)metáfora – prosopopeia 
b)sinestesia – hipérbole 
c)eufemismo – metonímia 
d)metonímia - hipérbato 
 
Questão 23. “Inimigos na trincheira 
Guantanamera militar 
E a ilha não se curva 
Às águas turvas desse mar 
...vida a fora... noite a dentro...” 
 
O trecho acima faz uma alusão a Cuba. O recurso utilizado e a palavra 
são: 
a)Inimigos – metonímia 
b)Guantamera militar – hipérbato 
c)ilha – perífrase 
d)água turvas – antonomásia 
 
Questão 24. O trecho que não apresenta linguagem figurada está em: 
a)Empresas deveriam investir nesse tipo de marketing, pois é ele o 
divisor de águas do futuro empreendedor. 
b)Essa situação problemática tem sido avassaladora no sentido de 
amedrontar um público menos aculturado. 
c)Uso como arma de combate o teclado e a internet – aliados de quem 
protesta por gabinete. 
d)Todos devem ter ao menos nesse tempo de crise o pão em suas 
mesas. 
 
 
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Questão 25. Só não há anacoluto em: 
a) Meu vizinho, soube que ele está no hospital. 
b) “Eu, porque sou mole, você fica abusando.” 
c) “Umas carabinas que guardavam atrás do guarda-roupa, a gente 
brincava com elas, de tão imprestáveis.” 
d)”Eu, senhora, sou uma graça de alienado” 
 
Questão 26. A classificação da figura de linguagem no trecho só não 
procede em: 
a)Em poucas horas, as motos começaram a reclamar do trânsito num 
ronco ensurdecedor, mas os mototaxistas não têm pena de acelerar, 
querem de qualquer jeito garantir o leite das crianças. – metonímia 
b)Em duas ocasiões a caneta do diretor funcionou: uma para anotar o 
delito do aluno, outra para desviar a verba do colégio. O maior dos 
roubos é feito a caneta. – prosopopeia 
c)Sempre elogia a frieza com que age nas situações em que é preciso 
calma, por isso toma decisões escaldantes que chega a queimar nas 
mãos dos pais. – paradoxo 
d)Suas referências são boas, elas conseguiram convencer os patrões 
te anunciando com toda a pompa, porém, amigo, a mim não engana, 
olha para ti e vejo alguém de índole duvidosa. - eufemismo 
 
Questão 27. Ele tem uma cabeça ótima, aprende muito rápido, mas é 
movido a níquel, só faz as coisas em troca de uma boa prata. 
As três palavras destacadas acima representam uma mesma figura de 
linguagem que é: 
a)metonímia 
b)metáfora 
c)hipérbole 
d)pleonasmo 
 
Questão 28. O pleonasmo se encontra em: 
a)A guerra teve fim – O conflito entre os países não mais haverá. 
b)Esse caminhão de apelos é comum a todos os eleitores. 
c)Chora nesses dias de lamento, ó irmão. 
d)Queria de primeira o pão comer. 
 
Questão 29. Leia o trecho do poema de Fernando Pessoa sobre as 
conquistas de Portugal 
 
Ó mar salgado, quanto do teu sal 
São lágrimas de Portugal! 
Por te cruzarmos, quantas mães choraram, 
Quantos filhos em vão rezaram! 
Quantas noivas ficaram por casar 
Para que fosses nosso, ó mar! 
 
Nesse trecho, só não há a presença da 
a)metáfora 
b)metonímia 
c)anáfora 
d)hipérbole 
 
Questão 30. Leia o trecho do poema de Fernando Pessoa: 
 
O poeta é um fingidor 
Finge tão completamente 
Que chega a fingir que é dor 
A dor que deveras sente. 
 
Nos versos sublinhados, é notável, para o efeito esperado do poema, a 
presença 
a)da metáfora 
b)do anacoluto 
c)do paradoxo 
d)da sinestesia 
 
 
 
 
 
 
 
MATEMÁTICA 
 
Questão 1.O número de anagramas da palavra BIOCIÊNCIAS que 
terminam com as letras AS, nesta ordem é: 
a) 9! b) 11! c) 9!/(3! 2!) d) 11!/2! e) 11!/3! 
 
Questão 2.Seis pessoas, entre elas João e Pedro, vão ao cinema. 
Existem seis lugares vagos, alinhados e consecutivos. O número de 
maneiras distintas como as seis podem sentar-se sem que João e Pedro 
fiquem juntos é 
a) 720 b) 600 c) 480 d) 240 e) 120 
 
Questão 3.Considere todos os números inteiros positivos que podem 
ser escritos permutando-se os algarismos do número 2341. Quantos dos 
números considerados são menores que 2341? 
a) 9 b) 15 c) 27 d) 84 e) 120 
 
Questão 4.As permutações das letras da palavra PROVA foram listadas 
em ordem alfabética, como se fossem palavras de cinco letras em um 
dicionário. A palavra VAPOR nessa lista ocupa que colocação? 
a) 99 b) 100 c)101 d) 102 e) 103 
 
Questão 5.Durante a Copa do Mundo, que foi disputada por 24 países, 
as tampinhas de Coca-Cola traziam palpites sobre os países que se 
classificariam nos três primeiros lugares (por exemplo: 1º. Lugar: Brasil; 
2º. lugar: Nigéria; 3º. Lugar: Holanda). Se, em cada tampinha, os três 
países são distintos, quantas tampinhas diferentes poderiam existir? 
a) 69 b) 2024 c) 9562 d) 12144 e) 13824 
 
Questão 6.Quantos números inteiros positivos, com 3 algarismos 
significativos distintos, são múltiplos de 5? 
a) 128 b) 136 c) 144 d) 162 e) 648 
 
Questão 7.Ana dispunha de papéis com cores diferentes. Para enfeitar 
sua loja, cortou fitas desses papéis e embalou 30 caixinhas de modo a 
não usar a mesma cor no papel e na fita, em nenhuma das 30 
embalagens. A menor quantidade de cores diferentes que ela necessitou 
utilizar para a confecção de todas as embalagens foi igual a: 
a) 30 b) 18 c) 6 d) 3 
 
Questão 8.Uma prova de atletismo é disputada por 9 atletas, dos quais 
apenas 4 são brasileiros. Os resultados possíveis para a prova, de modo 
que pelo menos um brasileiro fique numa das três primeiras colocações, 
são em número de: 
a) 426 b) 444 c) 468 d) 480 e) 504 
 
Questão 9 Assinale a alternativa na qual consta a quantidade de 
números inteiros formados por três algarismos distintos, escolhidos 
dentre 1, 3, 5, 7 e 9, e que são maiores que 200 e menores que 800. 
a) 30 b) 36 c) 42 d) 48 e) 54 
 
 
Questão 10.Nove times de futebol vão ser divididos em 3 chaves, todas 
com o mesmo número de times, para a disputa da primeira fase de um 
torneio. Cada uma das chaves já tem um cabeça de chave definido. 
Nessas condições, o número de maneiraspossíveis e diferentes de se 
completarem as chaves é: 
a) 21. b) 30. c) 60. d) 90. e) 120. 
 
Questão 11.Formam-se comissões de três professores escolhidos entre 
os sete de uma escola. O número de comissões distintas que podem, 
assim, ser formadas é 
a) 35 b) 45 c) 210 d) 73 e) 7! 
 
Questão 12.Um engenheiro de obra do "Sistema Fácil", para 
determinados serviços de acabamento tem a sua disposição três 
azulejistas e oito serventes. Queremos formar equipes de acabamento 
constituídas de um azulejista e três serventes, o número de equipes 
diferentes possíveis, é: 
a) 3 b) 56 c) 112 d) 168 e) 12 
 
Questão 13 .Um juiz dispõe de 10 pessoas, das quais somente 4 são 
advogados, para formar um único júri com 7 jurados. O número de 
formas de compor o júri, com pelo menos 1 advogado, é: 
a) 120 b) 108 c) 160 d) 140 e) 128 
 
 
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Questão 14.Se o número de permutações simples de n elementos é 
120, então o número de combinações simples que se podem formar 
com esses n elementos, 2 a 2, é igual a 
a) 10 b) 20 c) 24 d) 30 e) 60 
 
Questão 15.Em um edifício residencial de São Paulo, os moradores 
foram convocados para uma reunião, com a finalidade de escolher um 
síndico e quatro membros do conselho fiscal, sendo proibida a 
acumulação de cargos. A escolha deverá ser feita entre dez 
moradores. De quantas maneiras diferentes será possível fazer estas 
escolhas? 
a) 64. b) 126. c) 252. d) 640. e) 1260. 
 
Questão 16 Considere o triângulo ABC, onde A (2, 3), B (10, 9) e C 
(10, 3) representam as coordenadas dos seus vértices no plano 
cartesiano. Se M é o ponto médio do lado AB, então, a medida de MC 
vale: 
a) 2√3 
b) 3 
c) 5 
d) 3√2 
e) 6 
 
Questão 17.Sejam A e B os pontos (1, 1) e (5, 7) no plano. O ponto 
médio do segmento AB é: 
a) (3, 4) b) (4, 6) c) (-4, -6) d) (1, 7) e) (2, 3) 
 
Questão 18.(FGV) No plano cartesiano, o triângulo de vértices A(1, -2), 
B(m, 4) e C(0, 6) é retângulo em A. O valor de m é igual a: 
a) 47 b) 48 c) 49 d) 50 e) 51 
 
Questão 19 .O valor de x para que os pontos A = (x, 5), B = (-2,3) e C 
= (4,1) sejam alinhados é: 
a) 8 b) 6 c) -5 d) -8 e) 7 
 
Questão 20 .(EEAR) Sejam o ponto C e a reta s de equação(s) x − y − 
2 = 0, representados na figura. O quadrado do raio da circunferência de 
centro C e tangente à reta s é 
 
 
a) 24 b) 16 c) 8 d) 4 
 
 
Questão 21 .(EEAR) Se um ponto móvel se deslocar, em linha reta, do 
ponto A(0, 0) para o ponto B(4, 3) e, em seguida, para o ponto C(7, 7), 
então ele percorre uma distância de ______ unidades de comprimento. 
a) 10 b) 9 c) 8 d) 7 
 
Questão 22 .(PM-SP) Sobre um mapa de uma região, foi aplicado um 
sistema de coordenadas cartesianas, em que cada segmento de 
medida unitária, nesse sistema, correspondia a 1,5 quilômetros reais e, 
nesse sistema, duas praças foram identificadas com as coordenadas 
(1, –3) e (4, 1). 
A distância real, em linha reta, em quilômetros, entre essas praças é de 
a) 5,0. b) 5,5. c) 6,0. d) 7,5. e) 8,0. 
 
Questão 23 .(CAP) Considere o ponto P(2, -4) e a reta r : 4 x + 3y-1 = 
0. A distância entre o ponto P e a reta r é igual a: 
a) 1 b)2/3 c) 2 d) 4/3 e) 3 
 
Questão 24. (EEAR) Sejam r: y = 3x + 6 e s: y = – 4x – 1 as equações 
de duas retas cuja interseção é o ponto A. A área do triângulo cujos 
vértices são os pontos A, B(0, 0) e C(7/2, 0) é igual a 
a) 16 b) 21 c) 16/3 d) 21/4 
 
Questão 25 EEAR) Para que os pontos A(x,3), B(–2x,0) e C(1,1) sejam 
colineares, é necessário que x seja 
a) –2 b) –1 c) 2 d) 3 
 
Questão 26 (CAP) Assinale a opção cuja equação representa a reta que 
contém o ponto de coordenadas(1,3) e tem coeficiente angular de 2. 
a) 3x - y = 0 
b) x - 3y + 8 = 0 
c) x - 2y + 5 = 0 
d) 2x - y + 1 = 0 
e) 4x - y - 1 = 0 
 
Questão 27 (CBM-RN) No plano cartesiano, tem-se um triângulo de 
vértices A(–2, 2), B(12, 6) e C(4, 6). Considerando os dados 
mencionados, analise as afirmativas a seguir. 
I. O triângulo é isósceles. 
II. O triângulo é escaleno. 
III. O ponto D (2, 3/2) pertence ao segmento AB. 
IV. A equação da reta que passa pelos pontos B e C é y – 6 = 0. 
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s) 
a) I. b) III. c) IV. d) II e IV. 
 
 
Questão 28.( CBM-PE) Qual das retas a seguir passa pelo ponto A (-2, 
2) e é perpendicular à reta r: x + 3y – 5 = 0? 
a) 3x – y + 8 = 0 
b) y – 3x – 8 = 0 
c) x – 3y + 6 = 0 
d) 3y – x – 6 = 0 
e) 6x – y – 8 = 0 
 
29.(EEAR) Seja a equação geral da reta ax + by + c = 0. Quando a = 0, 
b ≠ 0 e c ≠ 0, a reta 
a) passa pelo ponto (c,0) 
b) passa pelo ponto (0,0) 
c) é horizontal 
d) é vertical 
 
Questão 30.(EEAR) As retas de equações y + x – 4 = 0 e 2y = 2x – 6 
são, entre si, 
a) paralelas 
b) coincidentes 
c) concorrentes e perpendiculares 
d) concorrentes e não perpendiculares 
 
 
Gabarito 
1-C 2-C 3-A 4-A 5-D 6-B 7-C 8-B 9-B 10-D 11-A 12-D 
13-A 14-A 15-E 16-c 17-A 18-C 19-D 20-c 21-A 22-D 23-A 
24-D 25-B 26-D 27-D 28-A 29-C 30-C 
 
INGLÊS 
Questão 1. What is the best alternative to complete the sentence: 
The child_____________on the lake now. 
a) are swimming 
b) is swimming 
c) swims 
d) is swiming 
 
Questão 2. What is the best alternative to complete the sentence: 
I ___________ to the radio every day, 
but I ________________ to it now. 
 
a) listen – am not listening 
b) listened – had listening 
c) am listening – listen 
d) is listening – not listening 
e) not listen – am listening 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
TAREFA DOMICILIAR 
EXTRA IV - 2020 
 
Vencer é se comprometer! 
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EEAr 
Questão 3. Choose the correct alternative: 
The students ________ to school on Sundays. 
a) aren’t going 
b) isn´t going 
c) doesn´t go 
d) don’t go 
 
Look at the picturebelow 
 
 
Questão 4. What are they doing in the picture? 
a) The children play basketball every day. 
b) They are playing basketball now. 
c) The boys did't play basketball yesterday. 
d) They never play basketball together. 
e) The boy and the girl won't play basketball. 
 
 
Questão 5. A lion is ____ animal in the jungle. 
a) the most dangerous b) dangerouser than 
c) the dangerousest d) more dangerous than 
 
Questão 6. My uncle is ____ man in our family. 
a) the richest b) the most rich 
c) richer than d) more rich than 
 
Questão 7. Use the verbs in parentheses to complete the following 
statements. 
I) Iusually ______(listen) to music in the evenings, but I _________ 
(watch) my favorite program on TV at the moment . 
 
II) Janeth _______(love) films. Sometimes, she______ (prefer) to go to 
the theater with her friends. 
 
Ill) Mr. Steven______________(to live) in Rio de Janeiro, Brazil. 
During the week, his parents _____ (work) as lawyers for a big 
company downtown. 
 
Now mark the option which completes them respectively: 
a) am listening / am watching / is loving / prefers / lives / working 
b) am listening / watch / loves / is prefering / is living / works 
c) am listening / watch / love / is prefering / is living / works 
d) listen / watch / is loving / prefer / live / is workinge) listen / am watching / loves / prefers / lives / work 
 
Read the extract and answer question 8 
A lack of sleep affects your mood 
 When a person cannot sleep or sleeps only a few hours a night, a 
lot of damage is done. A person gets bad-tempered, loses their drive, 
feels angry and tired, and also gets bags under their eyes. Poor sleep 
can also make a person emotionally unstable and even affect their 
immune system. 
 A good tip to improve the quality of sleep is to avoid heavy meals at 
night and to avoid drinking beverages with a high caffeine content, 
such as soft drinks and coffee. 
Fonte: Maganews 
 
Questão 8. The underlined words in the text are: 
a) adjectives. 
b) countable nouns. 
c) verbs in the simple present tense. 
d) verbs in the present continuous tense 
 
Questão 9. My mother cooks _________ my dad. 
a) the most good b) the best 
c) more good than d) better than 
Look at the picture below 
 
 
 
 
 
Questão 10. What do they do in the picture? 
a) The children play basketball every day. 
b) They are playing basketball now. 
c) The boys did't play basketball yesterday. 
d) They never play basketball together. 
e) The boy and the girl won't play basketball. 
 
Questão 11. Choose the correct alternative 
Does Paul study every day? 
a) yes, he is 
b) yes, he does 
c) no, he does 
d) no, he isn´t 
 
Questão 12. Choose the alternative that correctly shows the 
comparative form of the adjectives 
good – bad – easy – old 
a) better – worse – easier - older 
b) best – worse – easier - oldest 
c) best – worse – easiest - older 
d) better – worst – easier – oldest 
 
Questão 13. (EEAR) 
A sign of the times 
Imagine that you are taking a peaceful walk in the British countryside, 
when suddenly you hear the annoying sound of mobile phones going off 
all around you. “annoying”, is: 
a) a verb. 
b) a noun. 
c) an adverb. 
d) an adjective 
 
Questão 14. Qual das opções abaixo não é uma forma comparativa? 
a) I walked farther than my friend. 
b) Claude drives as fast as Marcos. 
c) Peter speaks the last clearly. 
d) Beethoven is more famous than Prokofiev. 
e) A silver ring is less expensive than a gold ring . 
 
Questão 15. The opposite of “never” is: 
a) seldom. 
b) usually. 
c) always. 
d) often. 
 
Read the text and answer the question 16 
A New Car 
 Mark bought a new car yesterday. He is happy with his new car. He 
got a good deal on his new car. It was on sale. His new car is green. The 
four tires are black. His new car has four doors. It has one trunk. The 
spare tire is in the trunk. All new cars have a spare tire. His new car has 
one hood. 
 The engine is under the hood. All new cars have an engine. His new 
car has two big seats. One seat is in the front. One seat is in the back. 
Mark sits in the front seat when he drives his new car. He always buckles 
his seat belt. 
 
 
 
Questão 16. The underline word is: 
a) adverb of manner 
b) adverb of place 
c) adverb of time 
d) adverb of frequency 
 
Questão 17. The words “sometimes” and “never”, in bold type in the text, 
are adverbs of: 
a) time. b) place. c) manner. d) frequency. 
 
Questão 18. In “ I rarely feel hungry...”, the underlined word is closest in 
meaning to: 
a) never. 
b) often. 
c) seldom. 
d) definitely. 
 
Questão 19. The opposite of “always” is: 
a) seldom. b) usually. c) never. d) often. 
 
Questão 20. All the alternatives below are adverbs of frequency, except: 
a) seldom 
b) well 
c) never 
d) often 
 
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Questão 21. We ran very _______ in the race but at the end we could 
______ breathe. 
a) fast, harder b) fast, hardly 
c) fast, hard d) faster, hardly 
 
Questão 22. In the sentence “Usually called ableism, a less well-
known form of prejudice”, the underlined expression means: 
a) always. b) frequently. 
c) rarely. d) seldom. 
 
Questão 23. All the alternatives below are adverbs of place, except: 
a) yesterday b) there 
c) anywhere d) somewhere 
 
Questão 24. I have a _____________ friend and we get on well. 
a) Old, Brazilian, nice 
b) Nice, old, Brazilian 
c) Old, nice, brazilian 
d) Nice, Brazilian, old 
 
Questão 25. I am talking about the ________ girl that is coming to live 
close to our house next week. 
a) Rich, Brazilian, young 
b) Rich, young, Brazilian 
c) Brazilian, rich, young 
d) Brazilian, young, rich 
 
Questão 26. Choose the best alternative to fill in the blanks. 
A: Do you have ____ book on Biology? 
B: No, I have _______. But I know there are _______ at the library. 
 
a) some / any / some b) any / none / some 
c) any / some / none d) some / none /any 
 
Questão 27. Choose the best alternative 
My mother is hurt. She cut _________ while she was cooking. 
a) myself b) herself 
c) himself d) yourself 
 
Questão 28. Mark the sentence with the wrong position of the adverb: 
Parte superior do formulário 
a) We never travel by ship. 
b) I organized the entire thing quickly. 
c) They were frequently on time during the course. 
d) He organized quickly the entire thing 
e) We usually go to the beach In February. 
 
Questão 29. According to the position of the adjectives, mark the 
correct alternative. 
a) We live in a house old. 
b) I know that boy tall. 
c) Helen looks rich. 
d) I had a headache terrible yesterday. 
e) They have a trouble enormous to solve. 
 
Questão 30. Mark the sentence with the wrong position of the adverb: 
a) Mary speaks German well. 
b) They usually go to the beach In March. 
c) The students abroad went. 
d) He may never forgive her. 
 
 
Gabarito 
01B 02A 03D 04B 05A 06A 07E 08C 09D 10A 
11B 12A 13D 14C 15C 16C 17D 18C 19C 20B 
21C 22B 23A 24B 25B 26B 27B 28D 29C 30C 
 
 
 
 
 
FÍSICA 
Questão 1 -A Dinâmica é uma parte da Física que estuda os movimentos 
e as causas que os produzem ou os modificam. Um dos tópicos iniciais 
do estudo da Dinâmica está relacionado com as definições de peso e de 
massa. Dentre as alternativas a seguir, assinale aquela que está 
corretamente descrita. 
a)O peso e a massa são grandezas vetoriais. 
b)A massa de um corpo é a força com que a Terra o atrai. 
c)No topo de uma montanha um corpo pesará menos que este mesmo 
corpo ao nível do mar. 
d)Caso fosse utilizado um dinâmometro para determinar o peso do 
mesmo corpo, na Terra e na Lua, os valores medidos seriam os mesmos. 
 
Questão 2 Um astronauta de massa m e peso P foi levado da superfície 
da Terra para a superfície de um planeta cuja aceleração da gravidade, 
em módulo, é igual a um terço da aceleração da gravidade registrada na 
superfície terrestre. No novo planeta, os valores da massa e do peso 
desse astronauta, em função de suas intensidades na Terra, serão 
respectivamente: 
a)m/3 , P b)m, P c)m, P/3 d)m/3 , P/3 
 
Questão 3 Uma mola está suspensa verticalmente próxima à superfície 
terrestre, onde a aceleração da gravidade pode ser adotada como 
10m/s
2
 . Na extremidade livre da mola é colocada uma cestinha de 
massa desprezível, que será preenchida com bolinhas de gude, de 15g 
cada. Ao acrescentar bolinhas à cesta, verifica-se que a mola sofre uma 
elongação proporcional ao peso aplicado. Sabendo-se que a mola tem 
uma constante elástica k = 9,0N/m, quantas bolinhas é preciso 
acrescentar à cesta para que a mola estique exatamente 5cm? 
a)1 b)3 c)5d)10 
 
Questão 4- O gráfico a seguir relaciona a intensidade da força (F) e a 
posição (x) durante o deslocamento de um móvel com massa igual a 10 
kg da posição x = 0 m até o repouso em x = 6 m. 
 
 
 
O módulo da velocidade do móvel na posição x = 0, em m/s, é igual a 
a)3 b)4 c)5 d)6 
 
Questão 5 - A figura mostra um bloco de massa m = 1kg situado sobre 
um bloco maior, de massa M = 4kg, que por sua vez está sobre uma 
superfície horizontal lisa. Sobre o bloco de massa M atua uma força 
horizontal, para a direita, de módulo F = 15N. Devido ao atrito entre os 
blocos, não há deslizamento entre eles. 
 
A força de atrito exercida pelo bloco maior (de massa M) sobre o bloco 
menor (de massa m) 
 
a)é horizontal, aponta para a direita e tem módulo igual a 10N 
b)é horizontal, aponta para a esquerda e tem módulo igual a 10N 
c)é horizontal, aponta para a direita e tem módulo igual a 3N 
d)é nula 
 
Questão 6- Dentre as alternativas a seguir, aquela que melhor expressa 
o enunciado da terceira lei de Newton é: 
a)ao sofrer uma força, um corpo está sempre sujeito a determinada 
aceleração. 
b)dois corpos sempre se atraem, com uma força proporcional à distância 
entre eles. 
c)ao orbitar sobre a terra, todo corpo apresenta uma velocidade 
constante. 
https://cursodeingles.online/2016/10/ordem-adjetivos-ingles/
https://cursodeingles.online/2016/10/ordem-adjetivos-ingles/
 
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d)a toda ação, corresponde sempre uma reação oposta e de igual 
intensidade. 
 
Questão 7 - Um corpo de massa 30 kg sofre ação de uma força de 45 
N. Considerando que não há atrito, a aceleração que esse corpo irá 
adquirir é de: 
a)0,75 m/s
2
 
b)1,00 m/s
2
 
c)1,50 m/s
2
 
d)2,00 m/s
2 
 
Questão 8- O peso de um corpo corresponde à sua massa multiplicada 
pela: 
a)aceleração da gravidade. 
b)densidade do corpo. 
c)velocidade da luz. 
d)altitude do corpo. 
 
Questão 9- Um bloco de 20 kg de massa é arrastado sobre um plano 
horizontal por uma força de 100 N, também na horizontal, movendo-se 
com uma aceleração de 1,0 m/s
2
 . Supondo a aceleração da gravidade 
g =10 m/s
2
 , o coeficiente de atrito cinético entre o bloco e o plano é: 
a)0,6 
b)0,4 
c)0,8 
d)0,9 
 
Questão 10-Avalie as seguintes afirmações: 
I - Força é uma grandeza vetorial. 
II - O peso de um objeto é uma força. 
III - Em um referencial inercial, a aceleração de uma partícula é 
proporcional à força resultante sobre ela. 
IV -Em um bloco em repouso sobre o solo, o peso do bloco e a força do 
solo sobre ele formam um par de ação e reação de acordo com a 
terceira lei de Newton. 
 
Estão corretas as afirmações: 
 
a)I e II, apenas; 
b)III e IV, apenas; 
c)I, II e III, apenas; 
d)I, II, III e IV. 
 
Questão 11-Uma corda de comprimento 16 m apoiada no chão 
extremamente liso é esticada pelas suas extremidades. Em uma de 
suas extremidades gera-se uma sequência de pulsos (onda) que se 
propaga pela corda. Sabendo que o comprimento de onda é de 2 m e 
que a frequência da fonte que faz oscilar a corda é de 4 Hz, assinale a 
opção que fornece o intervalo de tempo, em segundos, necessário para 
que um pulso se propague de uma extremidade a outra. 
a)1 b)2 c)3 d)4 e)5 
 
Questão 12 -Analise as seguintes afirmações: 
I - Ondas mecânicas se propagam no vácuo, portanto não necessitam 
de um meio material para se propagarem. 
II - Ondas longitudinais são aquelas cujas vibrações coincidem com a 
direção de propagação. 
III - Ondas eletromagnéticas não precisam de um meio material para se 
propagarem. 
IV - As ondas sonoras são transversais e não se propagam no vácuo. 
 
Assinale a alternativa que contém todas as afirmações verdadeiras. 
a)I e II 
b)I e III 
c)II e III 
d)II e IV 
Questão 13-Um garoto mexendo nos pertences de seu pai, que é um 
professor de física, encontra um papel quadriculado como a figura a 
seguir. 
 
 
 
Suponha que a figura faça referência a uma onda periódica, propagando-
se da esquerda para a direita. Considerando que no eixo das abscissas 
esteja representado o tempo (em segundos), que no eixo das ordenadas 
esteja representada a amplitude da onda (em metros), que o 
comprimento de onda seja de 8m e que cada quadradinho da 
-As rádios FM brasileiras emitem na faixa de 90 MHz a 110 MHz. Esta 
faixa corresponde a comprimentos de onda na faixa de: 
a)27 a 33 m 
b)2,7 a 3,3 m 
c)270 a 330 m 
d)0,27 a 0,33 m 
 
Questão 19 -Sabendo que uma onda eletromagnética tem velocidade de 
3,0 x 10
8
 m/s e frequência de 2,0 x 10
11
 Hz, concluímos que o seu 
comprimento de onda é: 
a)1,5 mm; 
b)1,5 m; 
c)6,0 mm; 
d)6,0 m 
 
Questão 20 -Calcule o comprimento de onda, das ondas 
eletromagnéticas emitidas por uma emissora de rádio, as quais 
apresentam uma frequência de 30 MHz. 
Considere a velocidade de propagação como sendo igual a da luz no 
vácuo, ou seja 300.000 km/s. 
a)1 m 
b)3 m 
c)10 m 
d)100 m 
 
Questão 21 -Num circuito de corrente elétrica, a força eletromotriz é: 
a) a força que o gerador imprime dos elétrons. 
b) a ddp entre os terminais do gerador. 
c) a energia que o gerador transfere por uma unidade 
de carga portadora de corrente 
d) a energia dissipada em forma de calor. 
e) nenhuma das anteriores. 
. 
Questão 22 -Quando se liga uma resistência de 3,0 Ω a um gerador, 
a corrente nesse gerador é de 2,0 A. Quando se liga 
uma resistência de 8,0 Ω ao mesmo gerador, a corrente 
no gerador passa a valer 1,0 A. 
Pode-se afirmar que a resistência interna r e a força 
eletromotriz ε do gerador valem: 
a) r = 0 Ω e ε = 8,0 V 
b) r = 0 Ω e ε = 6,0 V 
c) r = 2,0 Ω e ε = 6,0 V 
d) r = 2,0 Ω e ε = 8,0 V 
e) r = 2,0 Ω e ε = 10 V 
 
Questão 23 -Uma bateria, de força eletromotriz ε desconhecida e 
resistência interna desprezível, é ligada ao resistor 
R e a corrente medida no amperímetro é 3,0 A. Se 
um outro resistor de 10 ohms for colocado em série 
com R, a corrente passa a ser 2,0 A. Qual o valor 
de ε, em volts? 
 
 
 
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Questão 24-A bateria de um carro, de fem 12 V, é usada para acionar 
um rádio de 12 V que necessita de 2,0 A para seu 
funcionamento e para manter acesas duas lâmpadas 
de farol de 12 V e 48 W cada uma. 
a) Qual a intensidade de corrente elétrica fornecida 
pela bateria para alimentar o rádio e as duas lâmpadas? 
b) Qual a carga, em coulombs, perdida pela bateria 
em uma hora? 
 
Questão 25-Um gerador de força eletromotriz ε e resistência 
interna r fornece energia elétrica a uma lâmpada. A 
diferença de potencial nos terminais do gerador é de 
80 V e a corrente que o atravessa tem intensidade 
1,0 A. O rendimento elétrico do gerador é de 80%. 
Determine: 
a) a potência elétrica fornecida pelo gerador; 
b) a potência elétrica total gerada; 
c) a resistência interna do gerador e a resistência 
elétrica da lâmpada. 
 
Questão 26 -Um reostato é ligado aos terminais de uma bateria. 
O gráfico a seguir foi obtido variando-se a resistência 
do reostato e mostra a variação da ddp. U entre os 
terminais da bateria em função da corrente elétrica i 
que a atravessa. 
 
A força eletromotriz (fem) dessa bateria vale: 
a) 20 V d) 4 V 
b) 8 V e) 12 V 
c) 16 V 
 
Questão 27 -Num gerador ideal: 
a) a ddp nos seus terminais é proporcional à corrente 
elétrica. 
b) a ddp nos seus terminais é inversamente proporcional 
à corrente elétrica. 
c) sua força eletromotriz é proporcional à corrente 
elétrica. 
d) a ddp nos seus terminais é sempre igual à força 
eletromotriz. 
e) a resistência interna tem um valor muito alto. 
 
Questão 28 -Uma pilha comum de rádio é submetida a uma série 
de ensaios, em que é ligada em resistores diferentes, 
medindo-se para cada um deles a tensão (U) em seus 
terminais e a corrente elétrica (i) fornecida. Com os 
dados, montou-se a seguinte tabela: 
 
a) Determine a força eletromotriz ε da pilha e sua resistência interna r. 
b) Qual o rendimento desta pilha quando ela fornece uma correnteelétrica de 10 A? 
 
Questão 29 -Um carrinho de brinquedo necessita de uma corrente 
elétrica de 1,2 A para funcionar normalmente. Para 
isso, utiliza-se uma bateria de força eletromotriz 
ε = 9,0 V e resistência interna desconhecida. Quando 
em funcionamento nas condições dadas, sabe-se que 
o rendimento da bateria é de 80%. Pode-se concluir 
que a resistência interna da bateria vale: 
a) 0,3 Ω d) 2,0 Ω 
b) 1,0 Ω e) 3,0 Ω 
c) 1,5 Ω 
 
 
Questão 30 -No trecho de circuito elétrico mostrado abaixo, os 
geradores de tensão são ideais. A ddp entre os terminais 
A e B é: 
 
a) 3 V d) 8 V 
b) 5 V e) 9 V 
c) 7 V 
 
GABARITO 
1-C 2-C 3-B 4-A 5-C 6-D 7-C 8-A 9-B 10-C 11-B 12-C 13-B 14-C 
15-B 16-D 117-A 8-B 19-A 20-C 21-C 22-E 23- 60V 24- a)10A 
b)36000 C 25-a)80W b)100W c)80 Ohm 26-A 27-D 28- a)1,5V e 1 ohm b) 
33% 29-C 30-E