O INÍCIO DA COLONIZAÇÃO ÀS CONJURAÇÕES

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QUESTÃO 1
"É assim, extremamente simples, a estrutura social da colônia no primeiro século e meio de colonização. Reduz-se, em suma, a duas classes: de um lado, os proprietários rurais, a classe abastada dos senhores de engenho e fazenda; doutro, a massa da população espúria dos trabalhadores do campo, escravos e semi-livres."
PRADO JUNIOR, Caio. Evolução Política do Brasil - Colônia e Império. SP: Brasiliense, 1988, p. 28-29.
Este excerto do historiador Prado Junior revela aspectos das relações sociais travadas durante o ciclo açucareiro no Brasil. Isso posto, é correto afirmar:
a )
 Ao contrário do que ocorria na Europa, não era facilmente visível na sociedade colonial a distinção de classes sociais.
b )
 O caráter aristocrático dos senhores de engenho derivava do status milenar das nobres famílias portuguesas das quais descendiam.
 
c )
 A tradição de uma economia fundada na grande propriedade e no uso de mão de obra escrava concederia um tom de naturalidade ao aspecto exploratório das atividades econômicas coloniais e das desigualdades sociais.
d )
 A população escrava e semilivre de que fala Prado era composta exclusivamente por africanos escravos e libertos.
e )
 Os senhores de engenho compunham uma classe homogênea, posto que não era possível ser considerado senhor sem possuir um número certo de escravos e uma maquinaria específica.
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QUESTÃO 2
"A mineração teve na vida da colônia um grande papel. Durante três quartos de século ocupou a maior parte das atenções do país, e desenvolveu-se à custa da decadência das demais atividades. O afluxo de população para as minas é, desde o início do séc. XVIII, considerável: um rush de proporções gigantescas, que relativamente às condições da colônia é ainda mais acentuado e violento que o famoso rush californiano do séc. XIX. Isto já seria o suficiente para desequilibrar a vida do país e lhe transformar completamente o aspecto."
PRADO JÚNIOR, Caio. História Econômica do Brasil. São Paulo: Brasiliense, 1970, p. 39.
Uma das consequências que pode ser apreendida do texto do historiador Caio Prado Junior é:
a )
 um enriquecimento uniforme das capitanias hereditárias.
b )
 o aumento no número de escolas na colônia.
c )
 a transferência da capital de Salvador para Recife.
d )
 o florescimento das cidades litorâneas.
 
e )
 a transferência do centro econômico da colônia e a promoção da penetração e do povoamento do interior do território brasileiro.
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QUESTÃO 3
A partir de 1534, o governo português dividiu toda a costa do território brasileiro em capitanias hereditárias. Cada capitania era governada por um donatário, que recebia da coroa portuguesa uma carta de doação, a qual estabelecia os limites de sua autoridade territorial. Além disso, era estabelecido uma espécie de contrato com cada donatário, estabelecendo as atribuições burocráticos do capitão e os encargos que devia à Coroa, bem como seus direitos, chamado de foral.
Essas atribuições incluíam:
a )
 a atualização das leis para melhor adaptá-las à realidade da colônia, tão distante e diferente da metrópole.
b )
 a catalogação das qualidades de cana-de-açúcar a serem cultivadas em território nacional.
 
c )
 a repartição das terras em sesmarias e a criação de vilas.
d )
 a contratação de mercenários estrangeiros para repelir ataques de piratas.
e )
 ordenar bispos e zelar pela fundação de novas reduções.
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QUESTÃO 4
A administração portuguesa não se efetivou no território brasileiro sem resistência. Diversas revoltas marcaram a luta contra Portugal ao longo dos séculos. As primeiras revoltas eram chamadas nativistas. Sobre estas, assinale a alternativa correta:
a )
 Tinham caráter emancipacionista e buscavam desmembrar as terras brasileiras do domínio português.
b )
 Tinham a pretensão de libertar os escravos e estabelecer uma república no Brasil.
c )
 Buscavam unir todos segmentos da sociedade brasileira em prol do bem-estar social geral e dos valores da liberdade e da igualdade.
 
d )
 Lideradas por elites locais, principalmente latifundiários do açúcar proprietários de escravos, aliavam aos elementos econômicos, aspectos nativistas, um sentimento de orgulho e pertencimento ao território.
e )
 Lideradas por elites locais, buscavam exigir reformas do governo português, incluindo a abolição da escravatura.
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QUESTÃO 5
A instituição da União Ibérica entre 1580 e 1640 impactou na colônia. Identifique os principais desenvolvimentos que se deram ao longo deste período:
a )
 A ocupação do interior, a expulsão dos franceses e o aumento nas expedições de bandeirantes.
b )
 Exploração aurífera em Minas Gerais e a substituição do sistema de capitanias hereditárias pelo de cabildos.
c )
 A chegada das companhias de comércio, que detinham o monopólio sobre a venda de certos tipos de mercadoria.
d )
 O estabelecimento de missões jesuíticas no Nordeste do Brasil, onde seriam a principal força de organização social e política, e o início da exploração aurífera.
 
e )
 A introdução do tráfico negreiro e o confronto com os holandeses em São Vicente.
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QUESTÃO 6
Algumas poucas ruas são bem largas, mas em geral são estreitas demais; a praça em frente ao ponto de desembarque do porto é espaçosa, e ao seu lado sul fica o palácio do Vice-rei, uma belíssima construção de pedra, cujo interior, diz-se, é decorado com riqueza. O interior das igrejas é decorado com a maior abundância, e a maior parte delas tem um excelente órgão e boas pinturas em diferentes altares.
BARRINGTON, George. A Voyage to New South Wales. Londres, 1795. Capítulo III
Sobre relatos de viajantes, como o irlandês George Barrington acerca da capital colonial do Rio de Janeiro, responda corretamente.
a )
 São dignos de pouca confiança, em razão de terem sido escritos por estrangeiros, inimigos de Portugal, que buscavam denegrir a imagem da colônia.
 
b )
 São dignos de pouca confiança, posto que foram escritos em puro maravilhamento dos observadores, desconsiderando possíveis contradições sociais.
c )
 São fundamentais em razão de serem sempre mais confiáveis que documentos oficiais portugueses ou quaisquer outras fontes.
d )
 Revelam olhares interessantes sobre o período, embora seja sempre fundamental confrontar vários relatos, assim como outras fontes bibliográficas, iconográficas e materiais, a fim de compor uma imagem mais completa e confiável.
e )
 São afirmações inequívocas sobre os locais e período descritos e devem ser aceitas por seu valor individual.
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QUESTÃO 7
Sobre as relações entre os indígenas e os jesuítas, assinale a alternativa correta:
a )
 A língua era uma ferramenta importante, posto que todos os indígenas brasileiros falam a língua tupi, que era de conhecimento geral dos jesuítas.
b )
 A música era uma ferramenta de pouco valor na evangelização, sendo utilizada acima de tudo como entretenimento.
 
c )
 A educação foi um dos principais meios utilizados pelos jesuítas para a evangelização dos nativos; aulas de pintura e teatro faziam parte do aprendizado oferecido pelos padres nas missões, buscando submeter os indígenas aos mesmos padrões culturais dos europeus.
d )
 José de Anchieta sempre preconizou a evangelização dos indígenas como um ato de amor, jamais defendendo a utilização de violência para fins de conversão.
e )
 Adequar os indígenas às normas de comportamento, como o uso de roupas e a monogamia era pouco importante, desde que abraçassem os preceitos fundamentais do cristianismo.
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QUESTÃO 8
Selecione a alternativa que melhor corresponde aos motivos que levaram o projeto colonial a um estado de crise.
a )
 A expulsão dos jesuítas da colônia, pois estes eram os únicos que haviam sido capazes de dar coesão à unidade colonial.
b )
 A economia colonial havia enfraquecido severamente depois de vários golpes, como a concorrência com o açúcar produzido na América Central,levando vários colonos à pobreza.
 
c )
 A colônia, compreendendo um território imenso, diverso linguisticamente e em formas de exploração econômica, muitas das quais encontravam-se em decadência pelo enfraquecimento do comércio internacional, ainda carente de infraestrutura em grande parte, era também atingida por vários focos de insatisfação, decorrentes do mal-estar dos colonos por sua falta de representação política e obrigações tributárias excessivas.
d )
 A exploração da Metrópole, que impunha tributos elevados, causando indignação nos colonos.
e )
 O Brasil era grande demais para ser adequadamente governado e Portugal não tinha burocratas o bastante para cuidar da tarefa.
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