HENDEBOL ASPECTOS PEDAGOGICOS E APROFUNDAMENTOS

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HENDEBOL: ASPECTOS PEDAGOGICOS E APROFUNDAMENTOS
QUESTIONARIO UNIDADE I
· Pergunta 1
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	As figuras abaixo representam o posicionamento de diferentes sistemas defensivos. Analise com cuidado cada uma delas e assinale a alternativa incorreta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
O sistema defensivo 5:1 deve ser utilizado para marcar mais fortemente um atleta da equipe adversária, sendo ele o pivô.
	Respostas:
	a. 
O sistema defensivo 5:1 deve ser utilizado para marcar mais fortemente um atleta da equipe adversária, sendo ele o pivô.
	
	b. 
A marcação individual deve ser o primeiro recurso defensivo a ser ensinado para as crianças por se tratar de um sistema de fácil execução e com poucas regras.
	
	c. 
O sistema defensivo 3:2:1 é um dos sistemas que mais exige trabalho intenso dos membros inferiores, uma vez que é necessário avançar constantemente até a linha dos 9 metros e retornar à linha dos 6 metros.
	
	d. 
Os três sistemas defensivos ilustrados são atualmente utilizados durante o jogo de handebol, sendo o sistema 3:2:1 o de mais complexa realização.
	
	e. 
O sistema defensivo 5:1 é um sistema relativamente seguro, pois é uma defesa ofensiva na linha dos 9 metros e protege bem a linha dos 6 metros.
	Feedback da resposta:
	Resposta: A
Comentário: O sistema 5:1 serve para marcar mais fortemente o armador central.
	
	
	
· Pergunta 2
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	As vantagens de fazer o passe apenas com uma das mãos são:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Maior velocidade e maior variação (possibilidade de finta).
	Respostas:
	a. 
Maior proteção à bola e mais velocidade para o passe.
	
	b. 
Revelar a intenção do passador e maior segurança.
	
	c. 
Maior velocidade e maior variação (possibilidade de finta).
	
	d. 
Maior variação e maior proteção à bola.
	
	e. 
Menor proteção à bola, porém mais efetividade.
	Feedback da resposta:
	Resposta: C
Comentário: Com a empunhadura correta, o passe com uma das mãos tem mais liberdade de movimento, portanto, pode alcançar grandes distâncias, além de ser mais fácil para mudanças rápidas de direção.
	
	
	
· Pergunta 3
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Com relação ao drible, qual das afirmações abaixo está correta?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
A bola não deve ser segurada.
	Respostas:
	a. 
A bola não deve ser segurada.
	
	b. 
A palma da mão deve estar em contato com a bola.
	
	c. 
A mão deve estar em contato com a lateral da bola.
	
	d. 
O jogador deve estar sempre olhando para a bola.
	
	e. 
Fundamento mais utilizado do jogo.
	Feedback da resposta:
	Resposta: A 
Comentário: Os dedos devem apenas empurrar a bola para baixo, nunca devem segurá-la.
	
	
	
· Pergunta 4
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	O Handebol possui diversos sistemas defensivos, cada um deles é apropriado a diferentes situações de jogo. De maneira geral, podemos identificar duas linhas de defesa, assim como acontece também no ataque. Na defesa, uma das linhas defensivas é a linha dos 6 metros e a outra se localiza na linha dos 9 metros. A disposição dos jogadores nestas duas linhas torna as defesas mais abertas ou mais fechadas. De acordo com o conceito de defesa aberta e defesa fechada, assinale a alternativa que contém apenas defesas mais fechadas:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
6:0 e 5:1.
	Respostas:
	a. 
4:2 e 6:0.
	
	b. 
3:3 e 3:1.
	
	c. 
6:0 e 5:1.
	
	d. 
5:1 e 4:2.
	
	e. 
5+1 e 4+2.
	Feedback da resposta:
	Resposta: C
Comentário: 6:0 e 5:1 são as defesas que mais ocupam a linha dos 6 metros, portanto, as mais fechadas.
	
	
	
· Pergunta 5
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	O handebol é considerado um esporte de fácil aprendizagem e execução porque:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Oferece poucas dificuldades para execução de seus movimentos básicos.
	Respostas:
	a. 
É o mais praticado e tradicional no Brasil.
	
	b. 
Oferece poucas dificuldades para execução de seus movimentos básicos.
	
	c. 
Assemelha-se a outros esportes mais praticados.
	
	d. 
Suas bases atléticas são aprendidas facilmente pelas crianças e adultos.
	
	e. 
É muito parecido com a queimada.
	Feedback da resposta:
	Resposta: B
Comentário: Os fundamentos são ações motoras básicas e, por isso, de fácil execução.
	
	
	
· Pergunta 6
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Onde são cobrados os tiros livres?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
No local onde as faltas aconteceram.
	Respostas:
	a. 
Na lateral da quadra.
	
	b. 
Dentro da pontilhada.
	
	c. 
Fora da área do goleiro. 
	
	d. 
No local onde as faltas aconteceram.
	
	e. 
Na linha de saída.
	Feedback da resposta:
	Resposta: D
Comentário: Todo tiro livre é cobrado no local onde aconteceu a infração, com exceção das infrações que ocorrem dentro da linha tracejada, estas são cobradas fora da linha tracejada.
	
	
	
· Pergunta 7
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Qual a melhor sequência de aula para arremessos especiais para jovens de 15 anos?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Estafeta com rolamentos, arremessos especiais com colchão e arremessos especiais sem colchão, situação de jogo com arremessos especiais.
	Respostas:
	a. 
Queimada, rolamentos e estafetas.
	
	b. 
Rolamentos, arremessos especiais com colchão e arremessos especiais sem colchão.
	
	c. 
Estafeta, arremessos simples e arremessos especiais.
	
	d. 
Rolamentos, arremessos simples e arremessos especiais.
	
	e. 
Estafeta com rolamentos, arremessos especiais com colchão e arremessos especiais sem colchão, situação de jogo com arremessos especiais.
	Feedback da resposta:
	Resposta: E
Comentário: Para essa faixa etária, a aula deve ter trabalho de tática (tomada de decisão), que poderia ser a estafeta com rolamentos; depois, trabalho de coordenação, que seriam os arremessos no colchão e sem colchão; por fim, exercícios que simulem situação de jogo com a execução dos arremessos especiais.
	
	
	
· Pergunta 8
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Qual das regras citadas abaixo está correta?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Ninguém a não ser o goleiro pode entrar na área de 6 metros.
	Respostas:
	a. 
Ninguém a não ser o goleiro pode entrar na área de 6 metros.
	
	b. 
Para cobrança de 7 metros, o pé deve estar sobre a linha.
	
	c. 
Para cobrar lateral, o atleta deverá executar um salto.
	
	d. 
Quando o goleiro desvia a bola para a linha de fundo, é cobrado escanteio.
	
	e. 
O goleiro pode sair e entrar na área de gol com a posse de bola.
	Feedback da resposta:
	Resposta: A
Comentário: Somente o goleiro pode entrar na área de gol.
	
	
	
· Pergunta 9
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Qual dos arremessos abaixo é considerado um arremesso especial?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Arremesso da ponta com queda.
	Respostas:
	a. 
Arremesso em suspensão.
	
	b. 
Arremesso de “gancho”.
	
	c. 
Arremesso da ponta com queda.
	
	d. 
Arremesso em progressão.
	
	e. 
Arremesso de apoio.
	Feedback da resposta:
	Resposta: C
Comentário: Arremessos especiais são aqueles que contêm giros, quedas ou rolamentos.
	
	
	
· Pergunta 10
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Quando o professor deverá ensinar os arremessos especiais?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Quando o aluno já souber bem os arremessos simples.
	Respostas:
	a. 
Quando o aluno já souber as regras da modalidade.
	
	b. 
Quando o aluno já souber receber e passar.
	
	c. 
Quando o aluno já souber driblar e fazer a progressão.
	
	d. 
Quando o aluno já souber bem os arremessos simples.
	
	e. 
Quando o aluno desejar.
	Feedback da resposta:
	Resposta: D
Comentário: Para aprender os arremessos mais complexos, o aprendiz precisa dominar a técnica dos arremessos simples.
	
	
	
ATIVIDADE TELE AULA I
· Pergunta 1
0 em 0 pontos
	
	
	
	Durante o processo de ensino-aprendizagem de um movimento (fundamento) novo do handebol para os alunos do ensino fundamental II, a maioria das crianças inexperientes apresentam vários erros durante a execução do movimento. Como você, professor, deve solucionar esse problema?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Começando sempre a correção, inicialmente,pela parte do corpo mais próxima da bola para, posteriormente, ir corrigindo os demais elementos errados.
	Respostas:
	a. 
Passando corretamente as informações para as crianças de todos os elementos que estão sendo executados de modo errado.
	
	b. 
Usando vídeos de demonstração do movimento perfeito, executado por uma atleta de alto nível.
	
	c. 
Começando sempre a correção, inicialmente, pela parte do corpo mais próxima da bola para, posteriormente, ir corrigindo os demais elementos errados.
	
	d. 
Não se deve fazer correções para esta faixa etária.
	
	e. 
Aumentar a carga de prática.
	Feedback da resposta:
	Resposta: c
	
	
	
· Pergunta 2
0 em 0 pontos
	
	
	
	Para o treinamento de base mais correto trabalhando tática, o professor deve pedir aos alunos que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Joguem mais do que se exercitem.
	Respostas:
	a. 
Joguem mais do que se exercitem.
	
	b. 
Exercitem-se mais do que joguem.
	
	c. 
Façam exercícios na mesma quantidade que joguem.
	
	d. 
Somente façam exercícios.
	
	e. 
Somente joguem, qualquer esporte.
	Feedback da resposta:
	Resposta: a
	
	
	
· Pergunta 3
0 em 0 pontos
	
	
	
	Qual alternativa apresenta a relação correta entre as colunas?
(1) Tática.
(2) Coordenação.
(3) Habilidades específicas.
(a) Desenvolvimento/aperfeiçoamento da técnica de movimento.
(b) Trabalho de exercícios que simulam uma situação de jogo.
(c) Desenvolvimento da capacidade de tomada de decisão.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
1c, 2a, 3b.
	Respostas:
	a. 
1c, 2a, 3b.
	
	b. 
1c, 3a, 2b.
	
	c. 
1a, 2b, 3c.
	
	d. 
1a, 2c, 3b.
	
	e. 
1c, 2c, 3a.
	Feedback da resposta:
	Resposta: a
	
	
	
· Pergunta 4
0 em 0 pontos
	
	
	
	Uma sequência ideal para ensino do drible para crianças de até 10 anos seria:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Pega-pega driblando, estafeta com zigue-zague entre os cones e dribles de diferentes formas.
	Respostas:
	a. 
Queimada, estafeta com drible, contra-ataque com drible.
	
	b. 
Queimada, contra-ataque com drible, alerta.
	
	c. 
Pega-pega driblando, estafeta com zigue-zague entre os cones e dribles de diferentes formas.
	
	d. 
Pega-pega driblando, contra-ataque driblando e estafeta com zigue-zague entre os cones.
	
	e. 
Contra-ataque driblando, drible entre os cones, jogo 3 x 3.
	Feedback da resposta:
	Resposta: c
	
	
	
QUESTIONARIO UNIDADE II
· Pergunta 1
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	A tática é subdividida em categorias de aplicação e execução. Relacione seus conceitos.
A ordem correta das respostas é:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
C, A e B
	Respostas:
	a. 
A, B e C
	
	b. 
A, C e B
	
	c. 
B, C e A
	
	d. 
C, B e A
	
	e. 
C, A e B
	Feedback da resposta:
	Resposta: E
Comentário: Existe uma progressão lógica do mais simples, que seria o individual, depois de grupo, até o mais complexo, o coletivo.
	
	
	
· Pergunta 2
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	As equipes de handebol no ataque atacam em formatos distintos, podendo ser o ataque posicional, em circulação e também podendo ser combinado. Qual é o conceito de ataque em circulação?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Neste tipo de ataque os jogadores não mantêm o posicionamento, pois jogadores e bola transitam pelo espaço ofensivo.
	Respostas:
	a. 
Neste tipo de ataque os jogadores não mantêm o posicionamento, pois jogadores e bola transitam pelo espaço ofensivo.
	
	b. 
Os jogadores ficam postados em seus postos específicos ofensivos.
	
	c. 
Neste formato teremos jogadores fixos em seus postos específicos, enquanto outros farão trocas de posição.
	
	d. 
O jogador de posse de bola irá fazer uma movimentação frontal em relação ao gol.
	
	e. 
Os jogadores buscam o espaço entre dois defensores; a essa movimentação chamamos engajamento.
	Feedback da resposta:
	Resposta: A
Comentário: O ataque em circulação caracteriza-se pela troca de posicionamento, não ficando restrito aos postos específicos.
	
	
	
· Pergunta 3
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Assinale a alternativa correta acerca das afirmações abaixo:
I. A tática corresponde a um sistema de planos de ação e possibilidades de tomada de decisão, delimitadas pelo tempo-espaço-situação de jogo, permitindo a estruturação e a execução de ações motoras que objetivam atingir a meta desejada.
II. Os postos específicos são espaços a serem utilizados pelos jogadores em determinados sistemas defensivos e ofensivos.
III. O handebol é uma modalidade bastante diversificada com relação à sua técnica específica, que é dividida em técnica defensiva, ofensiva e coletiva.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Estão corretas as afirmações I e II.
	Respostas:
	a. 
Estão corretas as afirmações I e II.
	
	b. 
Estão corretas as afirmações II e III.
	
	c. 
Está correta a afirmação III.
	
	d. 
Está correta a afirmação II.
	
	e. 
Está correta a afirmação I.
	Feedback da resposta:
	Resposta: A
Comentário: A técnica só poderá ser defensiva e ofensiva, pois seus princípios são individuais.
	
	
	
· Pergunta 4
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Dentre os sistemas defensivos temos a defesa individual, onde o conceito principal é que cada jogador deverá marcar individualmente um jogador da equipe adversária. Quais são os formatos que ela poderá ter dentro de uma partida de Handebol?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
1/3 de quadra, meia quadra e quadra toda
	Respostas:
	a. 
Quadra toda e meia quadra
	
	b. 
Meia quadra e área de gol
	
	c. 
Quadra toda e 1/3 de quadra
	
	d. 
Área de gol, quadra toda e 1/3 de quadra.
	
	e. 
1/3 de quadra, meia quadra e quadra toda
	Feedback da resposta:
	Resposta: E
Comentário: são apenas 3 formatos, e a marcação na área de gol caracteriza defesa por zona e não individual.
	
	
	
· Pergunta 5
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	O goleiro é a segurança de uma equipe de handebol. Num esporte em que os gols acontecem em profusão, placares dilatados denotam esta importância da participação do goleiro no jogo, não só como o jogador que pode conter os arremessos da equipe adversária. Para que o goleiro de handebol tenha êxito em sua atuação se faz necessário que ele aperfeiçoe alguns aspectos. São eles:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Agilidade, noção espacial e noção temporal.
	Respostas:
	a. 
Agilidade, noção espacial e noção temporal.
	
	b. 
Flexibilidade, velocidade de deslocamento linear e coordenação motora.
	
	c. 
Agilidade e reflexo e noção temporal.
	
	d. 
Velocidade de reação, velocidade de deslocamento linear e noção espacial.
	
	e. 
Coordenação motora, reflexo e velocidade de reação.
	Feedback da resposta:
	Resposta: A
Comentário: São caraterísticas inerentes aos goleiros; as demais são desnecessárias.
	
	
	
· Pergunta 6
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	O posto específico ofensivo é a área de jogo correspondente à posição de atuação de cada jogador no ataque; sendo assim, para ocupação destes postos os pontas devem possuir qualidades técnicas e ações táticas específicas. São elas:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Saber jogar como 2º pivô, conseguir superioridade numérica e velocidade de deslocamento.
	Respostas:
	a. 
Saber jogar como armador, domínio de arremessos específicos, velocidade de deslocamento.
	
	b. 
Força explosiva nos arremessos a gol, domínio de bloqueio ofensivo e visão periférica.
	
	c. 
Saber jogar como 2º pivô, conseguir superioridade numérica e velocidade de deslocamento.
	
	d. 
Domínio da finta em espaço curto, variação de tipos de passes e domínio de bloqueio ofensivo.
	
	e. 
Visão periférica, domínio de vários tipos de passes e domínio nos arremessos com e sem salto.
	Feedback da resposta:
	Resposta C
Comentário: Por ser um jogador de 2ª linha ofensiva, suas características se aproximam dos pivôs e não dos armadores.
	
	
	
· Pergunta 7
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	O sistema ofensivo com um pivô tem uma ocupação bastante homogênea dos postos específicos, o que facilita as ações ofensivas e por ser simples em sua aplicação. No entanto, como qualquer sistema ofensivo possui vantagens e desvantagens. Assinale a alternativa quecorresponde a uma desvantagem do sistema.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Os pivôs dependem das ações dos armadores para poderem ter êxito em suas ações.
	Respostas:
	a. 
Imprevisível, pois para cada ataque não existe uma jogada preestabelecida.
	
	b. 
Oferece perigo de todos os postos específicos ofensivos.
	
	c. 
Os pivôs dependem das ações dos armadores para poderem ter êxito em suas ações.
	
	d. 
Os postos específicos possuem espaços adequados para a eficácia do ataque.
	
	e. 
Os armadores têm uma visão ampliada, pelo seu posicionamento em quadra.
	Feedback da resposta:
	Resposta: C
Comentário: O pivô é um jogador que em qualquer sistema depende da ação dos demais jogadores, pela posição que ocupa na zona de ataque.
	
	
	
· Pergunta 8
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Os sistemas defensivos combinados preconizam em um mesmo sistema termos jogadores atuando por zona e individualmente. Quais são os sistemas mais utilizados neste formato combinado ou misto?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
5+1 e 4+2
	Respostas:
	a. 
6:0 e 5:1
	
	b. 
4:2 e 3:3
	
	c. 
5+1 e 4+2
	
	d. 
3+2+1 e 6+0
	
	e. 
4x2 e 5x1
	Feedback da resposta:
	Resposta: C
Comentário: Os demais sistemas são por zona e sistemas de ataque e não sistemas combinados.
	
	
	
· Pergunta 9
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Toda vez que uma equipe perde a posse de bola ela deverá tomar algumas atitudes para tentar o mais breve possível reaver a posse de bola – esta mobilização tática chamamos de fases da defesa. Uma destas fases nomeia-se defesa temporária. Ela corresponde a que conduta?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
O jogador encontra-se fora de sua posição de defesa (posto específico defensivo), pois, procurando voltar para impedir o contra-ataque do adversário por um caminho mais curto, ele jogará temporariamente fora de sua posição de melhor rendimento.
	Respostas:
	a. 
Os defensores que ao retornar estão atuando em defesa temporária deverão esperar uma oportunidade para retornar ao seu setor de maior rendimento.
	
	b. 
O jogador encontra-se fora de sua posição de defesa (posto específico defensivo), pois, procurando voltar para impedir o contra-ataque do adversário por um caminho mais curto, ele jogará temporariamente fora de sua posição de melhor rendimento.
	
	c. 
Aplicação da estratégia de jogo que foi estabelecida, fase para a utilização do sistema defensivo, escolhido pelo Técnico.
	
	d. 
Saída rápida da defesa para o ataque com o objetivo de pegar a defesa adversária desorganizada e obter vantagem sobre a mesma.
	
	e. 
Momento em que os jogadores, após chegarem à zona de ataque, deverão organizar seus posicionamentos dentro dos postos específicos.
	Feedback da resposta:
	Resposta: B
Comentário: Caracteriza-se por uma atuação fora do posto específico defensivo.
	
	
	
· Pergunta 10
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Uma equipe se torna atacante a partir do momento que um membro de sua equipe tenha a posse de bola, independentemente do local da quadra em que ele estiver. Neste momento a primeira reação que o jogador deve ter é a de tentar pegar a equipe adversária desprevenida e desorganizada, e a partir dessa atitude inicial irão se desencadear várias outras possibilidades ofensivas. Assim como a defesa, o ataque é dividido em fases e uma delas é o contra-ataque, que pode ser efetuado em diversos formatos. Quais são eles?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Simples, direto, indireto, sustentado, coletivo.
	Respostas:
	a. 
Direto e indireto.
	
	b. 
Sustentado e simples.
	
	c. 
Simples, indireto e coletivo.
	
	d. 
Indireto, sustentado e coletivo.
	
	e. 
Simples, direto, indireto, sustentado, coletivo.
	Feedback da resposta:
	Resposta: E
Comentário: são cinco formatos distintos de contra-ataque
ATIVIDADE TELE AULA II
· Pergunta 1
0 em 0 pontos
	
	
	
	A escolha de um sistema defensivo nem sempre é uma tarefa fácil, pois envolve alguns fatores importantes para seu sucesso. Portanto, o primeiro aspecto a se pensar é:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Se minha equipe marca de forma eficiente com esse sistema.
	Respostas:
	a. 
Se o sistema defensivo escolhido anula as ações ofensivas do adversário.
	
	b. 
Se o sistema defensivo escolhido possui mais vantagens do que desvantagens.
	
	c. 
Se minha equipe marca de forma eficiente com esse sistema.
	
	d. 
Se o desgaste físico da minha equipe é menor com o sistema defensivo escolhido.
	
	e. 
Se o sistema defensivo escolhido é o mais utilizado por equipes de alto rendimento.
	Feedback da resposta:
	Resposta: c
	
	
	
· Pergunta 2
0 em 0 pontos
	
	
	
	Para a ocupação dos postos específicos defensivos, devemos considerar alguns aspectos e características individuais. São eles:
I. Domínio de todos os fundamentos técnicos defensivos.
II. Estatura.
III. Cobertura de seus pares.
IV. Desmarcação.
V. Ajuda recíproca.
Estão corretas as alternativas:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
I, II, III e V.
	Respostas:
	a. 
I e II.
	
	b. 
II e III.
	
	c. 
IV e V.
	
	d. 
I, II, III e V.
	
	e. 
I, III, IV e V.
	Feedback da resposta:
	Resposta: d
	
	
	
· Pergunta 3
0 em 0 pontos
	
	
	
	Um bom goleiro traz segurança à equipe, ganha respeito dos adversários, causa uma preocupação constante aos atacantes, que têm de criar estratégias para ultrapassar esta última barreira para o gol. Para que o goleiro de handebol tenha êxito em sua atuação, se faz necessário que ele otimize alguns aspectos:
I. Ser estrategista e lidar com situações de emergência.
II. Criar falsos espaços para os atacantes e utilizar o sistema de defesa da equipe a seu favor.
III. Utilizar estratégias diferentes para cada tipo de arremessador.
IV. Ter coragem e dinamismo.
Estão corretas as alternativas:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
I, II, III e IV.
	Respostas:
	a. 
I e II.
	
	b. 
I e III.
	
	c. 
II e IV.
	
	d. 
I, II e III.
	
	e. 
I, II, III e IV.
	Feedback da resposta:
	Resposta: e
	
	
	
· Pergunta 4
0 em 0 pontos
	
	
	
	“O posto específico ofensivo é a área de jogo correspondente à posição de atuação de cada jogador no ataque”. Sendo assim, para ocupação destes postos, os armadores devem possuir qualidades técnicas e ações táticas específicas, que são:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Visão periférica, domínio de vários tipos de passes e domínio nos arremessos com e sem salto.
	Respostas:
	a. 
Saber jogar como armador, domínio de arremessos específicos, velocidade de deslocamento.
	
	b. 
Força explosiva nos arremessos a gol, domínio de bloqueio ofensivo e visão periférica.
	
	c. 
Saber jogar como 2º pivô, conseguir superioridade numérica e velocidade de deslocamento.
	
	d. 
Domínio da finta em espaço curto, variação de tipos de passes e domínio de bloqueio ofensivo.
	
	e. 
Visão periférica, domínio de vários tipos de passes e domínio nos arremessos com e sem salto.
	Feedback da resposta:
	Resposta: e